陜西教育·高教版

2023年04期

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陜西省教育廳主管、陜西教育報(bào)刊社主辦的《陜西教育》（高教）屬綜合性學(xué)術(shù)期刊，主要為高等院校、高職院校的教育工作者從事教育... 展開(kāi)

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聚焦在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)和評(píng)價(jià)　推動(dòng)高校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型 黨的二十大報(bào)告提出了“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”的要求。2023年2月13日，世界數(shù)字教育大會(huì)以“數(shù)字變革與教育未來(lái)”為主題，探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、師生數(shù)字素養(yǎng)提升、教育數(shù)字化治理等內(nèi)容...

做大先生，樹(shù)大情懷 去年7月，國(guó)際頂級(jí)期刊《細(xì)胞》（Cell）在線刊發(fā)了西北農(nóng)林科技大學(xué)植物病蟲(chóng)害治理教師團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)18年的研究成果——找到了小麥中協(xié)助條銹菌感染的真兇，通過(guò)“剪除”小麥中的“叛徒”，使小麥不易遭受條銹菌的侵染，從而開(kāi)辟了小麥抗病育種培育的新思路...

向往之　奔赴之　篤行之 蔡長(zhǎng)龍，博士，教授，博士研究生導(dǎo)師。主要從事薄膜技術(shù)、光電器件及測(cè)試等方面的教學(xué)及科研工作，在國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近100篇，其中被SCI收錄近20篇；主持縱向和橫向科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，主持省級(jí)及校級(jí)教改項(xiàng)目5項(xiàng)；獲批發(fā)明專(zhuān)利10余件；獲...

西安電子科技大學(xué)在原行星盤(pán)演變研究中取得新進(jìn)展 近期，西安電子科技大學(xué)物理學(xué)院王欣明老師在原行星盤(pán)演變研究中取得新進(jìn)展，并作為獨(dú)立作者在國(guó)際天文學(xué)及天體物理學(xué)領(lǐng)域頂級(jí)期刊《The Astrophysical Journal》（《天體物理學(xué)雜志》）同時(shí)發(fā)表兩篇系列論文。該研究獲得了國(guó)家自然...
西安建筑科技大學(xué)在國(guó)際光學(xué)權(quán)威期刊發(fā)表學(xué)術(shù)成果 近日，西安建筑科技大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院青年教師唐作彬博士作為第一作者在國(guó)際光學(xué)權(quán)威期刊《Laser & Photonics Reviews》發(fā)表了題為“Single-Site Occupancy of Eu2+in Multiple ...
陜西科技大學(xué)在生物質(zhì)膠原高值資源化利用方面取得系列研究成果 日前，陜西科技大學(xué)王學(xué)川教授團(tuán)隊(duì)在生物質(zhì)膠原基質(zhì)功能材料、生物醫(yī)用材料、柔性電子傳感材料等領(lǐng)域取得系列研究成果，在國(guó)際知名期刊《Advanced Healthcare Materials》《Nano Research》等發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，系...

“四史”教育背景下紅色文化融入高校思想政治教育路徑探究 [摘要]建黨百年的偉大歷程中飽含中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中所形成的偉大精神。這些偉大精神是紅色資源的重要組成部分，蘊(yùn)含著豐富的育人資源，可以也必須能夠有效融入高校思想政治教育理論與實(shí)踐中，以發(fā)揮紅色資源的強(qiáng)大育人功能，增...
思想道德與法治課堂在后疫情時(shí)代的共情意識(shí)培養(yǎng) [摘要]后疫情時(shí)代對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用不僅給思想政治理論課教學(xué)改革提出了更高要求，也給課程發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)。作為思想政治理論課的基礎(chǔ)課程，“德法”課要在遵循思政育人教學(xué)規(guī)律的前提下，以共情意識(shí)培養(yǎng)為切入點(diǎn)和結(jié)終點(diǎn)，充分利用虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在育...
提高民辦高校學(xué)生思政課學(xué)習(xí)效果的策略研究 [摘要]眾所周知，大多數(shù)普通高校的思政課都是合班教學(xué)，人數(shù)眾多，雖然思政教師一直致力于優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法，力求使學(xué)生“入腦、入心、入耳”，但是教學(xué)效果依然不盡如人意。本文結(jié)合筆者多年的思政課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，試圖從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)行為和學(xué)...
全媒體時(shí)代下高校思想政治教育創(chuàng)新研究 [摘要]全媒體時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)宣傳大格局為高校思想政治教育創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)，為思政教育信息化發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。但是，全媒體時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)教育也在很大程度上對(duì)高校思想政治教育形成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。本文深入分析了全媒體時(shí)代下高校開(kāi)展思政教育面臨的困境，并探...
勞動(dòng)教育與高職院校思想政治教育的融合研究 [摘要]近些年來(lái)，隨著教學(xué)水平的不斷提升，勞動(dòng)教育被賦予了新的含義，為了更好地培養(yǎng)高素質(zhì)、高專(zhuān)業(yè)水平的人才，高職院?？蓪⑷瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)和勞動(dòng)教育相融合。在具體實(shí)施中，高職院校可以思政育人體系為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善勞動(dòng)教育機(jī)制，營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍...

后疫情時(shí)代高校在線藝術(shù)教學(xué)實(shí)證研究 [摘要]后疫情時(shí)代下的高校在線藝術(shù)教學(xué)應(yīng)構(gòu)建知識(shí)聚合與分享機(jī)制，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)?；诩夹g(shù)接受模型，本文探索了影響高校在線藝術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵因素，通過(guò)模型假設(shè)、問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)證檢驗(yàn)，得到3項(xiàng)結(jié)論：在線藝術(shù)教學(xué)平臺(tái)的資源聚合能力是影響教學(xué)效果...
大學(xué)生體質(zhì)健康教育的內(nèi)容設(shè)計(jì)與實(shí)踐路徑 [摘要]對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行全面深入系統(tǒng)的教育，既是高等教育貫徹落實(shí)新時(shí)代立德樹(shù)人根本任務(wù)的內(nèi)在要求，同時(shí)也是促進(jìn)大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的有力支撐。“健康第一”“終身體育”“全面發(fā)展”理念是大學(xué)生體質(zhì)健康教育的主線，要牢固確立提升大學(xué)...
當(dāng)代高校美術(shù)史論課程教學(xué)改革思考 [摘要]近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)高校藝術(shù)教育的重視和改革，美術(shù)史論教育有了一定的發(fā)展與進(jìn)步，但同時(shí)也存在著如高校專(zhuān)業(yè)的美術(shù)史理論教師缺乏、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的美術(shù)史論水平相對(duì)欠缺、院系對(duì)美術(shù)理論課程不夠重視等問(wèn)題。本文從課堂教學(xué)方法的改革和提高學(xué)生...
基于科學(xué)素養(yǎng)提升的學(xué)前兒童科學(xué)教育課程改革策略研究 [摘要]幼兒科學(xué)素養(yǎng)的提高是國(guó)民科學(xué)素質(zhì)提高的基礎(chǔ)，而幼兒教師作為幼兒重要的科學(xué)教育啟蒙者，其自身科學(xué)素養(yǎng)的高低直接影響著幼兒科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的水平。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)全面提升，是學(xué)前兒童科學(xué)教育課程教學(xué)的重要目標(biāo)。但筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)...
基于“四位一體”模式的思想道德與法治課程改革實(shí)踐與探索 [摘要]西安歐亞學(xué)院思想道德與法治課程組將“四位一體”教學(xué)模式融入課程當(dāng)中，通過(guò)系統(tǒng)整理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，改革教學(xué)方式與方法，提升教師教學(xué)能力彌補(bǔ)思想政治理論課教育中知識(shí)不落地、學(xué)生興趣不高的局限性，與課程思政建設(shè)一起，形成合力，使教學(xué)內(nèi)容更...
傳承辦學(xué)特色，對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求構(gòu)建職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)群 [摘要]本科層次職業(yè)教育是為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的重要舉措，而專(zhuān)業(yè)群建設(shè)是連接產(chǎn)業(yè)行業(yè)和區(qū)域發(fā)展的重要橋梁。本文從傳承西安汽車(chē)職業(yè)大學(xué)辦學(xué)特色出發(fā)，系統(tǒng)分析了國(guó)內(nèi)外汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，針對(duì)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈的人才需求構(gòu)建了“...
產(chǎn)教融合背景下應(yīng)用型高校實(shí)踐教學(xué)模式的探索 [摘要]在產(chǎn)教融合的背景下，對(duì)實(shí)用復(fù)合型人才的需求越來(lái)越多，通過(guò)利用校企合作平臺(tái)，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革是提升學(xué)生綜合實(shí)踐素質(zhì)的有效途徑。通過(guò)從企業(yè)引入項(xiàng)目化、工程化實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，聯(lián)合定制短期培訓(xùn)班等方式，都取得了不錯(cuò)的效果。 [關(guān)鍵詞...
陜西高校5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)問(wèn)題與對(duì)策研究 [摘要]在國(guó)家大力推進(jìn)5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用背景下，陜西高校開(kāi)展5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用研究是實(shí)現(xiàn)高校發(fā)展的潛在增長(zhǎng)點(diǎn)。本文分析了陜西高校5G建設(shè)在管理層面、實(shí)施層面、技術(shù)層面存在重視不夠、缺少方案、支撐不足等問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，提出了陜西高校通過(guò)建...

高校公共衛(wèi)生治理能力提升策略研究 [摘要]高校是疫情防控的重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是基層社會(huì)治理中的重要組織部分。全面客觀認(rèn)識(shí)校園疫情防控的特殊性、復(fù)雜性和艱巨性，落實(shí)疫情防控“四方責(zé)任”中的主要責(zé)任，做好高校師生的教育引導(dǎo)、輿情監(jiān)測(cè)預(yù)警和校園疫情應(yīng)急處置，筑牢校園安全防線...
高校醫(yī)院疫情防控工作淺議 [摘要]高校醫(yī)院作為校園內(nèi)部的醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)，在保證師生身心健康、健康教育、疾病防控中肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。自新型冠狀病毒肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，高校醫(yī)院的工作面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。本文從高校醫(yī)院工作實(shí)際出發(fā)，結(jié)合近年來(lái)高校新冠肺炎疫情防控...
轉(zhuǎn)設(shè)背景下獨(dú)立學(xué)院教學(xué)管理分析與對(duì)策 [摘要]系統(tǒng)化、規(guī)范化、多元化的教學(xué)管理是獨(dú)立學(xué)院建設(shè)發(fā)展和教育教學(xué)工作正常運(yùn)行的重要因素；是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才的重要保證。本文對(duì)轉(zhuǎn)設(shè)背景下獨(dú)立學(xué)院教學(xué)管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，全面探討研究并提出相關(guān)對(duì)策。 [關(guān)鍵詞]轉(zhuǎn)設(shè) 獨(dú)...

項(xiàng)目為主的SRTP模式在航空航天大類(lèi)人才培養(yǎng)中的探索與實(shí)踐 [摘要]針對(duì)航空航天大類(lèi)人才培養(yǎng)面臨學(xué)科綜合性、交叉性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力要求高的問(wèn)題，以提升項(xiàng)目為主的“大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃”（Students Research Training Program，SRTP）模式的培養(yǎng)成效為目標(biāo)，通過(guò)建立...
“一體兩翼雙驅(qū)動(dòng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人模式的探析與實(shí)踐 [摘要]本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人模式中存在問(wèn)題的剖析，構(gòu)建“一體兩翼雙驅(qū)動(dòng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人模式，以陜西科技大學(xué)電子信息與人工智能學(xué)院為例，從優(yōu)化資源載體、強(qiáng)化師資匹配、深化育人實(shí)效著力，通過(guò)企業(yè)-高校“一個(gè)共同體”聯(lián)動(dòng)機(jī)制...
立德樹(shù)人背景下職業(yè)院校校企協(xié)同育人創(chuàng)新實(shí)踐研究 [摘要]目前對(duì)于高職院校和企業(yè)來(lái)說(shuō)，校企協(xié)同育人仍處于摸索前行的階段，在“立德樹(shù)人”大背景下也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高職院校和企業(yè)需要探討合適的育人方式。本文首先分析了立德樹(shù)人背景和校企協(xié)同育人理念的具體含義，其次指出了人才培養(yǎng)的重要性...

本科層次職業(yè)院校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的探索 [摘要]提升本科層次職業(yè)院校師資與行政管理兩支隊(duì)伍建設(shè)的主要內(nèi)容之一就是開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。這種價(jià)值觀教育必須注重知行合一，使教師及工作人員能夠在潛移默化中自覺(jué)踐行，并接受價(jià)值觀的良好影響。本文通過(guò)闡述抗擊新冠肺炎疫情期間西安汽...
高質(zhì)量教師培訓(xùn)文化體系建設(shè)的理論建構(gòu)與實(shí)踐探索 [摘要]教師培訓(xùn)文化是指培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校在長(zhǎng)期的教師培訓(xùn)實(shí)踐中共同營(yíng)造與形成的共知共識(shí)，是培訓(xùn)思想與理念、培訓(xùn)愿景與規(guī)范、培訓(xùn)行為與方式、培訓(xùn)環(huán)境與資源等諸多因素的融合，其核心體現(xiàn)在培訓(xùn)理念上，其價(jià)值反映在培訓(xùn)目標(biāo)上。建設(shè)高質(zhì)量的教師培訓(xùn)...

“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”背景下雙高建設(shè)院校發(fā)展路徑研究 [摘要]本文分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代格局和我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略方針對(duì)高等職業(yè)技術(shù)教育帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，論述了“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”理論的產(chǎn)生與發(fā)展、理論依據(jù)和內(nèi)涵。依據(jù)社會(huì)發(fā)展需求和國(guó)家對(duì)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的要求，結(jié)合學(xué)校信...
BIM輕量化引擎在土建專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究 [摘要]BIM輕量化引擎一般指無(wú)須插件即可在手機(jī)或PC端瀏覽器打開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)，用戶(hù)借助該平臺(tái)可以流暢地在瀏覽器中進(jìn)行模型存儲(chǔ)與下載、查看模型、測(cè)量尺寸、剖切截面、漫游瀏覽等BIM輕量化應(yīng)用。本文提出了借助BIM輕量化引擎，通過(guò)手機(jī)實(shí)現(xiàn)B...
“1+X”證書(shū)制度下活頁(yè)式教材的研究與開(kāi)發(fā) [摘要]在“三教”改革中，教材的改革是基礎(chǔ)，新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材勢(shì)在必行，而“1+X”證書(shū)制度與活頁(yè)式教材又密不可分，在進(jìn)行活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)的時(shí)候必須緊密聯(lián)系企業(yè)，校企“雙元”育人進(jìn)行教材開(kāi)發(fā)工作。本論文以安全管理及應(yīng)急處理課程中活...
新工科視域下高職院校軌道交通專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新研究 [摘要]新工科視域下的高職院校加快了實(shí)踐型教學(xué)改革的探索進(jìn)程，引領(lǐng)院校師生開(kāi)展創(chuàng)新型教學(xué)模式改革。高職院校軌道交通專(zhuān)業(yè)教育的變革和創(chuàng)新，應(yīng)從建立教師培養(yǎng)制度、優(yōu)化職業(yè)課程設(shè)置、構(gòu)建科學(xué)務(wù)實(shí)的課程管理體系、建立教師實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地和改革培訓(xùn)教...
課程思政背景下民族聲樂(lè)融入紅色文化策略分析 [摘要]“課程思政”是民族聲樂(lè)教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，而紅色文化憑借民族性、革命性、歷史性、精神性特征，在課程思政建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。因此，文章在簡(jiǎn)要闡述民族聲樂(lè)開(kāi)展課程思政建設(shè)核心要求的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理了紅色文化特征與教學(xué)價(jià)值，...
新聞傳播學(xué)科課程思政的邏輯分析與路徑探索 [摘要]“立德樹(shù)人、鑄魂育人”是新時(shí)代高等教育課程思政的目標(biāo)，同時(shí)也是新時(shí)代新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育工作的根基，新聞傳播類(lèi)學(xué)科與政治、社會(huì)輿論、意識(shí)形態(tài)的緊密關(guān)系使其課程思政工作表現(xiàn)出更為重要的作用。新時(shí)代高校對(duì)于新聞傳播工作從業(yè)者的課程思政...
地方紅色文化融入高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)踐路徑探析 [摘要]中國(guó)共產(chǎn)黨在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民百年奮斗的過(guò)程中，在祖國(guó)各地都留下了鮮紅足跡，形成具有特色的地方紅色文化。高校人才培養(yǎng)是新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)的重要基礎(chǔ)，做好學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，是保持人才培養(yǎng)正確方向的基本前提。本文在明確地方紅...