項(xiàng)目為主的SRTP模式在航空航天大類(lèi)人才培養(yǎng)中的探索與實(shí)踐

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[摘  要]針對(duì)航空航天大類(lèi)人才培養(yǎng)面臨學(xué)科綜合性、交叉性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力要求高的問(wèn)題，以提升項(xiàng)目為主的“大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃”（Students Research Training Program，SRTP）模式的培養(yǎng)成效為目標(biāo)，通過(guò)建立“四階段”“一提升”的分階段漸進(jìn)式科研能力培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建教師和本科生科研實(shí)踐共同體，探索一種可持續(xù)的科研實(shí)踐引領(lǐng)航空航天大類(lèi)人才全過(guò)程培養(yǎng)模式。（剩余8020字）