新工科視域下高職院校軌道交通專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新研究

[摘  要]新工科視域下的高職院校加快了實(shí)踐型教學(xué)改革的探索進(jìn)程，引領(lǐng)院校師生開(kāi)展創(chuàng)新型教學(xué)模式改革。高職院校軌道交通專業(yè)教育的變革和創(chuàng)新，應(yīng)從建立教師培養(yǎng)制度、優(yōu)化職業(yè)課程設(shè)置、構(gòu)建科學(xué)務(wù)實(shí)的課程管理體系、建立教師實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地和改革培訓(xùn)教材等展開(kāi)落實(shí)措施，而且還應(yīng)構(gòu)建健全的實(shí)踐性教育評(píng)估機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，合理進(jìn)行實(shí)踐性教育，保證教學(xué)實(shí)踐性質(zhì)量，培養(yǎng)軌道交通專業(yè)的應(yīng)用型人才。（剩余6761字）