課程思政背景下民族聲樂融入紅色文化策略分析

[摘  要]“課程思政”是民族聲樂教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，而紅色文化憑借民族性、革命性、歷史性、精神性特征，在課程思政建設(shè)過程中發(fā)揮著重要作用。因此，文章在簡要闡述民族聲樂開展課程思政建設(shè)核心要求的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理了紅色文化特征與教學(xué)價(jià)值，據(jù)此提出了課程思政背景下民族聲樂融入紅色文化的策略，以指導(dǎo)民族聲樂課程創(chuàng)新與改革工作，更好地踐行課程思政，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與思政教育的雙重價(jià)值。（剩余6758字）