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思想道德與法治課堂在后疫情時代的共情意識培養(yǎng)

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[摘  要]后疫情時代對網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用不僅給思想政治理論課教學(xué)改革提出了更高要求,也給課程發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。作為思想政治理論課的基礎(chǔ)課程,“德法”課要在遵循思政育人教學(xué)規(guī)律的前提下,以共情意識培養(yǎng)為切入點(diǎn)和結(jié)終點(diǎn),充分利用虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺在育人方面的優(yōu)勢,不斷提升和拓寬“德法”課教師的理論高度和知識寬度,有效增強(qiáng)課程對學(xué)生的吸引度,發(fā)揮思政課程立德樹人的作用。(剩余6721字)

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