目錄
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功能性運動篩查與足球運動的關(guān)聯(lián)性分析及應(yīng)用
摘 要:功能性運動篩查(FMS)逐漸成為足球運動中評估運動員身體素質(zhì)的重要工具,能夠診斷受傷風險并通過糾正動作模式提升運動表現(xiàn)。本文分析了FMS測試與足球運動員在跑動能力、平衡能力、變向能力、護球能力、高難動作及身體對抗方面的關(guān)聯(lián)性 ?;?..
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腸道菌群與肥胖的關(guān)聯(lián)及運動干預(yù)策略研究
摘要:腸道菌群的平衡對于機體健康至關(guān)重要。當腸道菌群失調(diào)時,會引發(fā)低度、慢性、全身性的炎癥,進而導(dǎo)致多種代謝性疾病,甚至更嚴重的健康問題。運動作為一種非藥物治療方式,通過動物和人體實驗提供了充足的證據(jù),表明適度運動能夠增加腸道菌群的多樣性,...
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老年人下肢血流限制訓(xùn)練方案的Meta分析
摘要:本文采用Meta分析方法對老年人下肢BFRT干預(yù)方案進行了評價和分析,研究結(jié)果顯示,在無運動禁忌癥的老年人中,BFRT作為一種改善老年人下肢肌力的有效安全干預(yù)方式,能顯著改善老年人下肢肌肉功能能力。BFRT干預(yù)方案中各子項目和調(diào)節(jié)變量...
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老年人腰臀比和身體質(zhì)量指數(shù)與握力的相關(guān)性分析
摘要:目的 探討2010-2020年間河南省60-69歲老年人腰臀比(WHR)、身體質(zhì)量指數(shù)(BMI)和握力的變化趨勢,分析腰臀比和體質(zhì)指數(shù)與握力、相對握力之間的相關(guān)性。方法 參照國民體質(zhì)監(jiān)測周期,將河南省2010、2015、2020年的6...
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功能性力量訓(xùn)練促進慢性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)康復(fù)的研究進展
【摘要】本綜述系統(tǒng)總結(jié)了功能性力量訓(xùn)練在慢性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)康復(fù)中的最新研究進展。概述了慢性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)的定義、流行病學(xué)及臨床表現(xiàn),重點探討了功能性力量訓(xùn)練在改善踝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性、提升運動表現(xiàn)及預(yù)防復(fù)發(fā)中的作用。詳細分析了不同康復(fù)手段的療效,包括功能性...
運動人體科學(xué)
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基于體能提升的青少年乒乓球訓(xùn)練方法研究
摘要:青少年是我國乒乓球運動后備人才梯隊的重要組成部分,其乒乓球運動體能既關(guān)乎技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練效果,又關(guān)乎運動健康和運動壽命,進而影響著乒乓球運動儲備力量。青少年正處于體能發(fā)展的敏感期,其體能提升與否取決于乒乓球的訓(xùn)練方法的有效性和合理性?;诖?..
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基于生物反饋的足球智能運動訓(xùn)練方法
摘要:足球智能運動訓(xùn)練依托數(shù)據(jù)驅(qū)動和智能設(shè)備,可精準分析運動表現(xiàn)并提高訓(xùn)練效率。然而其在生理監(jiān)測、心理應(yīng)對及恢復(fù)管理等方面仍存在不足。為應(yīng)對上述挑戰(zhàn),該研究提出了基于生物反饋的足球智能運動訓(xùn)練方法,結(jié)合心率變異性(HRV)、腦電圖(EEG)...
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新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動籃球訓(xùn)練體系現(xiàn)代化研究
摘要:基于文獻研究與邏輯分析等方法,以探討傳統(tǒng)籃球訓(xùn)練體系中存在的現(xiàn)實問題:訓(xùn)練方法落后、訓(xùn)練管理粗放、人才培養(yǎng)單一。明確籃球訓(xùn)練體系現(xiàn)代化的現(xiàn)實價值,從而提出引入智能技術(shù),實現(xiàn)精準訓(xùn)練;打造數(shù)字化平臺,優(yōu)化訓(xùn)練管理;推廣個性化訓(xùn)練,激發(fā)運...
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青少年體質(zhì)健康提升的科學(xué)訓(xùn)練方法探析
摘要:本文基于當前青少年體質(zhì)健康發(fā)展現(xiàn)狀,深入分析了影響青少年體質(zhì)健康的生理、心理、環(huán)境與生活習慣等關(guān)鍵因素,構(gòu)建了包含身體形態(tài)、體能素質(zhì)和運動技能的體質(zhì)健康測評指標體系,并提出了個性化、循序漸進、安全適度三大訓(xùn)練原則。文章重點探討了耐力素...
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游泳運動對老年人健康的益處及適應(yīng)性訓(xùn)練方法
摘要:本文探討了游泳運動對老年人健康的益處及其適應(yīng)性訓(xùn)練方法。隨著年齡的增長,老年人面臨身體功能下降和慢性疾病的挑戰(zhàn),而游泳作為一種低沖擊性的全身運動,能夠有效提升老年人的心肺功能、增強肌肉力量與耐力、改善關(guān)節(jié)靈活性和穩(wěn)定性,具有顯著的健康...
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高水平田徑中長跑運動員專項耐力訓(xùn)練方法與提升研究
摘要:專項耐力作為中長跑運動員競技能力核心構(gòu)成,在運動員整體競技能力結(jié)構(gòu)中具有重要意義。研究采用文獻資料以及專家訪談等方法,探討高水平中長跑運動員專項耐力提升策略,同時對運動員比賽能量代謝特征進行分析。研究認為,中長跑運動員專項耐力主要以有...
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高?;@球訓(xùn)練中快攻防守轉(zhuǎn)換策略探討
摘 要:高校籃球訓(xùn)練與中學(xué)訓(xùn)練有著較大差異,不能再使用中學(xué)的訓(xùn)練模式,同時也不能直接套用職業(yè)聯(lián)賽的訓(xùn)練模式,這就需要教練組對訓(xùn)練方法進行研究,明確快攻防守轉(zhuǎn)換訓(xùn)練方法,找到影響訓(xùn)練質(zhì)量的因素,確保在經(jīng)過訓(xùn)練后,運動員能夠形成良好的快攻防守...
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不同運動訓(xùn)練對小學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力的影響
摘要:在小學(xué)這一生長發(fā)育的黃金時期,學(xué)生的體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力正處于迅速成長階段。針對性地提高他們的動作協(xié)調(diào)性不僅能夠優(yōu)化他們未來的體育表現(xiàn),還能夠在日常生活中帶來實際的好處。動作協(xié)調(diào)性是體育運動中一項基本而關(guān)鍵的能力,它使學(xué)生能夠理解和掌握不同...
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健美操項目運動損傷成因分析及預(yù)防措施研究
摘 要:運動損傷在運動員人群中很常見,健美操項目運動損傷多以閉合性軟組織損傷為主,分析運動損傷成因包括技術(shù)因素、熱身準備因素、運動后拉伸因素、認知因素、身體因素、服裝場地因素、性別因素等七個方面,并從進行充分的熱身準備、進行科學(xué)規(guī)范的動作、...
運動訓(xùn)練學(xué)
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OBE理念下師范類高校體育專業(yè)足球課程改革的對策
摘要:在OBE理論視角的指導(dǎo)下,師范類高等院校正面臨課程改革的重大機遇。如何將OBE理論深度融入教學(xué)設(shè)計與課程設(shè)置之中,已成為當前研究的焦點議題。當前我國高等院校體育專業(yè)足球課程的教學(xué)實踐中,普遍存在重視理論知識而忽略實踐技能培養(yǎng)、教學(xué)模式...
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高校體育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的策略研究
摘要:高校體育教學(xué)作為培養(yǎng)高素質(zhì)體育人才的重要組成部分,其數(shù)字化轉(zhuǎn)型對于提升教學(xué)質(zhì)量、滿足學(xué)生個性化需求具有重要意義。對此,基于文獻研究與邏輯分析等方法,以明確高校體育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀,探究高校體育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型在理念驅(qū)動、數(shù)據(jù)賦能、平臺支撐...
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數(shù)字技術(shù)驅(qū)動下高職體育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展研究
摘要:基于文獻研究與邏輯分析等方法,揭示高職體育教學(xué)在方向偏離職業(yè)培育目標、教學(xué)設(shè)施落后、師資力量不足及評價體系單一等方面的現(xiàn)實困境。以從理論、實踐、歷史和未來等四重邏輯,深入闡述數(shù)字驅(qū)動高職體育教學(xué)發(fā)展的邏輯導(dǎo)向,從而提出構(gòu)建智能平臺優(yōu)化...
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健身氣功在高職院校的推廣路徑研究
摘要:健身氣功對人體健康的積極影響顯著,其作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,對校園文化建設(shè)的豐富性貢獻卓越。鑒于其在促進高職學(xué)生身心健康方面的獨特價值,本文首先概述了健身氣功的基本內(nèi)涵與特點,進而深入剖析了在高職院校推廣健身氣功的迫切需求。為...
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基于SPOC的大學(xué)體育課程線上線下混合式教學(xué)模式設(shè)計與應(yīng)用研究
摘要:基于 SPOC的大學(xué)體育課程線上線下混合式教學(xué)模式為大學(xué)體育教學(xué)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。它不僅豐富了教學(xué)資源,提高了教學(xué)質(zhì)量,還培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習能力和團隊合作精神。本研究旨在探索基于 SPOC的大學(xué)體育課程線上線下混合式教學(xué)模式的設(shè)...
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基于OBE理念的高校形體類體育課程“1+1”教學(xué)體系構(gòu)建研究
摘要:在教育現(xiàn)代化步伐加快與教育強國戰(zhàn)略深入實施的背景下,提升高校體育課程的教育及培育效能尤為關(guān)鍵。本研究通過文獻資料的詳盡梳理與邏輯分析的綜合運用,深刻揭示了形體類體育課程雙“1+1”人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的深遠意義,并遵循成果導(dǎo)向教育(OBE...
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TBL聯(lián)合CBL教學(xué)模式在高校健美操課程中的應(yīng)用研究
摘要:本文旨在探討TBL(Team-Based Learning)聯(lián)合CBL(Case-Based Learning)教學(xué)模式在高校健美操課程中的應(yīng)用價值。通過文獻分析法等方法闡述了TBL(Team-Based Learning)和CBL(...
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體育游戲法在高?;@球教學(xué)中的運用研究
摘 要:籃球是世界性運動之一,我國高校的傳統(tǒng)教學(xué)方式相對單一,難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。而體育游戲法具有針對性強、虛擬情境互動、娛樂性高等特點,能促進學(xué)生身心共同發(fā)展。因此,通過設(shè)計針對性的體育游戲,將籃球技能學(xué)習與趣味性活動結(jié)合,旨在打破傳...
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高校籃球課程融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑探析
【摘要】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈,是中華民族的“根”與“魂”,也是人們的精神支柱?;@球課程作為高校體育課的關(guān)鍵課程,不僅有助于提升學(xué)生的身體素質(zhì),也在健全人格、錘煉意志方面發(fā)揮著不可替代的作用。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入籃球課程教學(xué)...
學(xué)校體育學(xué)
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全民健身背景下徐州市群眾體育高質(zhì)量發(fā)展研究
摘要:隨著城市經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,全民健身背景下群眾體育越來越受到人們的關(guān)注。本文運用文獻資料法、實地考察法、邏輯分析法,旨在探究當前徐州市群眾體育發(fā)展現(xiàn)狀,基于現(xiàn)狀提出可行性實施路徑,旨在助力群眾體育發(fā)展實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,并為...
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后全運時期陜西省體育場館建設(shè)的策略研究
摘要:十四屆全運會的成功舉辦,加快了陜西省體育場館建設(shè)。本研究建立在第十四屆全運會遺產(chǎn)和紅利的基礎(chǔ)之上,分析陜西省體育場館建設(shè)的制約因素,提出在陜西省建設(shè)體育場館的策略,為下一步體育場館建設(shè)提供參考,加快陜西體育強省建設(shè)。本研究采用文獻資料...
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基于Aaker品牌資產(chǎn)模型的四川省青少年戶外體育營地品牌培育路徑研究
摘要:四川省地理資源條件豐富,在青少年戶外體育營地開發(fā)和建設(shè)上具有得天獨厚的發(fā)展優(yōu)勢。近年來,隨著四川省休閑旅游產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,“戶外+”市場蓬勃發(fā)展,青少年戶外體育營地的市場空間也得到了廣泛的拓展, 為消費者提供了多元化的戶外消費場景,吸...
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健身氣功社會體育指導(dǎo)員助力公共健康服務(wù)體系建設(shè)的新動力研究
摘要:本文對健身氣功社會體育指導(dǎo)員在公共健康服務(wù)體系建設(shè)中的相關(guān)情況進行研究。通過實地考察了解其實際工作狀況,包括人員基本情況、工作開展情況及現(xiàn)存問題。從健康促進、文化傳播、社會凝聚三方面剖析其動力機制, 同時提出發(fā)展策略,涵蓋人才培養(yǎng)、管...
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體旅融合賦能貴州鄉(xiāng)村振興的優(yōu)化路徑研究
摘 要:文章以貴州都勻足球小鎮(zhèn)為例,從體旅融合助力鄉(xiāng)村振興的價值意蘊入手總結(jié)經(jīng)驗,并提出優(yōu)化路徑。體旅融合在經(jīng)濟、生態(tài)、文化、教育等方面賦能鄉(xiāng)村振興。貴州都勻足球小鎮(zhèn)政策導(dǎo)向明顯、市場參與度高、文化供給足?;诖耍岢鰞?yōu)化路徑:從頂層設(shè)計入...
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精準治理視角下湖北省體育特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建路徑研究
摘要:本文旨在探討如何通過智能化管理系統(tǒng)和信息化服務(wù)平臺提升我國體育特色小鎮(zhèn)的經(jīng)營和管理水平,推動其可持續(xù)發(fā)展。研究對象以湖北省的體育特色小鎮(zhèn)為主要案例,分析其在智能化與信息化建設(shè)中的具體實踐。通過文獻查閱、實地調(diào)研和案例分析等方法,系統(tǒng)評...
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全民健身場地設(shè)施優(yōu)化路徑研究
摘要:全民健身是國家體育強國建設(shè)的重要組成部分,亦是國民體質(zhì)健康的根本保障。為提高群眾健身質(zhì)量,滿足群眾參與體育健身的現(xiàn)實需要,以我國體育場地設(shè)施為研究對象,運用文獻資料法,探析全民健身背景下我國體育場地設(shè)施發(fā)展的現(xiàn)狀,針對其布局不均、種類...
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老齡化背景下株洲體醫(yī)養(yǎng)融合社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)模式研究
摘要: 隨著老齡化進程的不斷加速,傳統(tǒng)養(yǎng)老模式的適應(yīng)性逐漸受到挑戰(zhàn),創(chuàng)新養(yǎng)老模式勢在必行。在健康中國理念的指引下,“體醫(yī)養(yǎng)融合”成為解決養(yǎng)老難題的有效方式,也是養(yǎng)老體系發(fā)展的趨勢。該模式有助于減輕養(yǎng)老壓力、提升老年生活質(zhì)量,對促進老年人健康...
社會體育學(xué)
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數(shù)字化時代民族傳統(tǒng)體育的創(chuàng)新與傳承技術(shù)探討
摘要:民族傳統(tǒng)體育在數(shù)字化時代面臨機遇與挑戰(zhàn)。文章探討了數(shù)字技術(shù)如何重塑傳統(tǒng)體育的體驗和傳播,推動文化的傳承與發(fā)展。通過搭建數(shù)字傳播平臺,傳統(tǒng)體育的影響力得以拓展,同時,構(gòu)建數(shù)字教育體系為傳承力量的培養(yǎng)提供了支持。此外,數(shù)字檔案與數(shù)據(jù)庫的建...
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治理現(xiàn)代化視域下民間傳統(tǒng)體育發(fā)展展望
摘要:在治理現(xiàn)代化的背景下,民間傳統(tǒng)體育作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,面臨著新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。為促進民間傳統(tǒng)體育的可持續(xù)發(fā)展,增強民族文化自信,推動全民健身事業(yè)的發(fā)展,文章采用文獻資料法等研究方法,分析了民間傳統(tǒng)體育的發(fā)展現(xiàn)狀以...
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武術(shù)長拳動作表現(xiàn)特征之得分特點
摘要:本研究探討武術(shù)套路男子長拳運動員的比賽表現(xiàn)系數(shù)與演練得分的關(guān)系。通過觀看第十五屆世界武術(shù)錦標賽男子長拳45名選手的影片,記錄動作質(zhì)量、難度動作、停頓次數(shù)等表現(xiàn)系數(shù),并通過Pearson相關(guān)性分析檢驗其與得分的關(guān)系。結(jié)果顯示,動作質(zhì)量、...
民族傳統(tǒng)體育
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體教融合背景下社會性青少年羽毛球俱樂部后備人才培養(yǎng)研究
摘要:隨著我國體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展和“體教融合”政策的深入落實,社會性青少年體育俱樂部在后備人才培養(yǎng)中的作用日益凸顯。羽毛球作為我國競技體育中的優(yōu)勢項目之一,后備人才的培養(yǎng)不僅關(guān)系到項目的可持續(xù)發(fā)展,更影響到國家體育綜合實力的提升?;谖墨I資...
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高職院校體育教師數(shù)字化教學(xué)能力提升路徑研究
摘 要:當前,現(xiàn)代教育技術(shù)在高職院校的在線教育領(lǐng)域占據(jù)了核心地位,成為不可或缺的一環(huán)。立足我國高職院校教育的現(xiàn)實根基與體育教學(xué)的發(fā)展需要,剖析教師數(shù)字化教學(xué)能力的現(xiàn)狀,探尋提升教師數(shù)字化理念及教學(xué)能力等核心問題具有非常重要的現(xiàn)實意義。當前...
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我國競技體操后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)實困境及紓解路徑
摘要:競技體操作為我國競技體育的重要組成部分,在國際賽場上屢創(chuàng)佳績,面臨其后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)實困境。對此,基于文獻研究與邏輯分析等方法,探究剖析選拔機制單一、培養(yǎng)體系不完善、訓(xùn)練科學(xué)化不足以及政策支持不足等現(xiàn)實問題,從而提出拓寬選拔渠道、優(yōu)化...
體育人才培養(yǎng)
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新時代紅色體育文化賦能高校育人的實踐路徑探究
摘要:紅色體育文化作為紅色文化的重要組成部分,不僅曾在危難之際引領(lǐng)中華民族走出困境,還借助體育競技的活力舞臺,鮮活地再現(xiàn)了先輩們堅韌不拔、敢于斗爭的光輝形象。紅色體育文化在新時代高校育人過程中依然發(fā)揮著不可替代的作用,是高校開展育人工作的寶...
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自貿(mào)港背景下海南傳統(tǒng)龍舟文化的傳承與發(fā)展研究
摘 要:隨著海南自由貿(mào)易港建設(shè)的深入推進,為了更好地傳承和創(chuàng)新發(fā)展傳統(tǒng)文化,本文以海南龍舟文化為切入角度,通過實地調(diào)研與文獻分析,研究了當前海南龍舟文化在傳承保護、賽事開發(fā)、群眾參與等方面的發(fā)展現(xiàn)狀,提出了深化文化內(nèi)涵挖掘、打造精品賽事、...
體育文化
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高校健美操教學(xué)課程思政的可持續(xù)發(fā)展研究
摘要:基于文獻研究與邏輯分析等方法,系統(tǒng)理清高校健美操教學(xué)在課程思政方面存在的現(xiàn)實困境。聚焦于健美操教學(xué)課程思政在促進學(xué)生全面發(fā)展、豐富教學(xué)內(nèi)容、推動教學(xué)改革以及弘揚社會主義核心價值觀等方面的現(xiàn)實價值。提出高校健美操教學(xué)課程思政的可持續(xù)發(fā)展...
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新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下的體育課程思政革新路徑探索
摘 要:本研究系統(tǒng)闡述了新質(zhì)生產(chǎn)力與體育課程思政的核心概念、深刻內(nèi)涵及獨特屬性,針對體育課程思政實施過程中面臨的困境與挑戰(zhàn),從新質(zhì)生產(chǎn)力的特點出發(fā),探討了其賦能課程思政的思維視角、技術(shù)和環(huán)節(jié)、方法和手段等方面的內(nèi)容。研究認為,應(yīng)當借助新質(zhì)...
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立德樹人理念下高校足球課程思政元素挖掘與融入路徑探析
摘 要:落實立德樹人根本任務(wù),體育與思政教育同向同行。聚焦立德樹人理念下高校足球課程思政元素挖掘與融入路徑探析,以理論基礎(chǔ)為前提、以現(xiàn)實邏輯為支撐,進一步挖掘思政元素,其蘊含著足球文化、愛國主義、團結(jié)協(xié)作、規(guī)則意識、頑強拼搏、科學(xué)求實、終身...
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“三全育人”視域下高職體育課程思政建設(shè)問題分析
摘要:隨著“三全育人”理念提出,高職課程思政建設(shè)越來越受重視。在高職課程教學(xué)中滲透思政教育,有助于全面提高大學(xué)生道德素質(zhì)和個人修養(yǎng),促進大學(xué)生更好地融入社會,成為有利于國家發(fā)展的后備人才具有重要意義。高職院校應(yīng)結(jié)合“三全育人”理念,構(gòu)建全員...
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高校體育“學(xué)練賽”融合課程思政一體化實施策略研究
摘要:隨著教育改革的深入,課程思政在高校教育中變得更加重要。高校體育課堂是培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要陣地,因此,將“學(xué)練賽”一體化與課程思政有效結(jié)合,探索可行的實施路徑具有現(xiàn)實意義。本文分析了“學(xué)練賽”一體化與課程思政的內(nèi)在聯(lián)系,并闡述了在高校...
體育與思政教育
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基于民間傳統(tǒng)體育項目的小學(xué)體育校本課程開發(fā)研究
摘要:民間傳統(tǒng)體育文化作為我國民族文化的重要構(gòu)成,具有深刻的歷史內(nèi)涵與哲學(xué)深度,將民間傳統(tǒng)體育項目融入小學(xué)體育校本課程,不僅能豐富教育內(nèi)容,提高教育品質(zhì),而且能逐步加強學(xué)生對本土文化的認同與自信。本文深入分析了基于民間傳統(tǒng)體育項目的小學(xué)體育...
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趣味田徑教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運用
摘要:田徑作為基礎(chǔ)性體育運動,其中包含了跑步、競走、跳躍、投擲等多種項目,然而受到教育模式、教育方式的影響,學(xué)生對此類運動所表現(xiàn)出的參與積極性并不高,嚴重影響了體育教學(xué)目標的達成。在素質(zhì)教育背景下,學(xué)校對于體育教學(xué)的關(guān)注度越來越高,為了促進...
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核心素養(yǎng)理念下小學(xué)體育“學(xué)、練、賽、評”一體化的路徑探索
摘要:隨著教育改革的深入,傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式已難以滿足學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展的需求。本研究基于核心素養(yǎng)理念,探索小學(xué)體育“學(xué)、練、賽、評”一體化的教學(xué)路徑。研究圍繞“以學(xué)為基、以練為主、以賽為要、以評為綱”的思路,探索如何通過科學(xué)設(shè)計體育教學(xué)環(huán)節(jié)...
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幼兒教育中戶外體育活動實施策略與實踐路徑研究
摘要:幼兒教育活動中,戶外體育活動占據(jù)著極為重要的地位,其有助于鍛煉幼兒的社交能力、獨立能力、體質(zhì)體能、自我管理能力,使得幼兒的情感需求獲得更高程度的滿足。但從如今的幼兒戶外體育活動實施情況來看,還有著活動組織不到位、幼兒主體性未充分凸顯、...
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CIPP模型下中學(xué)籃球教師教學(xué)勝任力研究
摘 要:運用因子分析等方法對CIPP模型下中學(xué)籃球教師教學(xué)勝任力的指標因素進行構(gòu)建,為中學(xué)籃球教師教學(xué)勝任力提供參考理論支撐。結(jié)果表明:CIPP模型下中學(xué)籃球教師教學(xué)勝任力指標包含一級指標4項: 籃球教學(xué)實施能力、籃球教學(xué)設(shè)計能力、...
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智能測試設(shè)備在高校體育教學(xué)實踐中的應(yīng)用研究
摘要:本研究探討了智能測試設(shè)備在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用,旨在分析其對教學(xué)效果、訓(xùn)練指導(dǎo)和數(shù)據(jù)管理的影響。隨著科技的發(fā)展,智能測試設(shè)備如心率監(jiān)測器、運動表現(xiàn)評估器、姿態(tài)分析系統(tǒng)、球類落點定位系統(tǒng)和各類測試儀器等,已逐步融入高校體育課程,提供了實...
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我國足球青訓(xùn)體制與學(xué)校教育體制協(xié)同發(fā)展路徑研究
摘要:足球作為世界第一運動,備受關(guān)注。然而,我國足球水平與世界強隊仍有較大差距。提升足球水平的關(guān)鍵在于青訓(xùn),而學(xué)校教育體制擁有龐大的學(xué)生群體和豐富的教育資源。研究我國足球青訓(xùn)體制與學(xué)校教育體制的協(xié)同發(fā)展路徑,對于培養(yǎng)優(yōu)秀足球人才、推動足球事...
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家庭體育環(huán)境與青少年體力活動的相關(guān)性研究
摘要:目的:為實證分析家庭體育環(huán)境與青少年體力活動的相關(guān)性。方法:采用問卷調(diào)查、文獻資料、數(shù)理統(tǒng)計法,對524名青少年家庭物理體育環(huán)境、電子環(huán)境及其與體力活動水平進行調(diào)查分析。結(jié)果:羽毛球、籃球、自行車和跳繩是青少年家庭使用率最高的器材,其...