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摘要：隨著“三全育人”理念提出，高職課程思政建設越來越受重視。在高職課程教學中滲透思政教育，有助于全面提高大學生道德素質和個人修養(yǎng)，促進大學生更好地融入社會，成為有利于國家發(fā)展的后備人才具有重要意義。高職院校應結合“三全育人”理念，構建全員育人、全過程育人、全方位育人的課程思政教育體系，將課程教學與思政教育緊密結合在一起。（剩余5851字）
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“三全育人”視域下高職體育課程思政建設問題分析
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