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TBL聯(lián)合CBL教學(xué)模式在高校健美操課程中的應(yīng)用研究

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摘要：本文旨在探討TBL（Team-Based Learning）聯(lián)合CBL（Case-Based Learning）教學(xué)模式在高校健美操課程中的應(yīng)用價值。通過文獻(xiàn)分析法等方法闡述了TBL（Team-Based Learning）和CBL（Case-Based Learning）教學(xué)模式的基本概念，并結(jié)合高校健美操課程的特點，提出了TBL聯(lián)合CBL教學(xué)模式的具體應(yīng)用策略。（剩余7551字）

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