新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下的體育課程思政革新路徑探索

摘  要：本研究系統(tǒng)闡述了新質(zhì)生產(chǎn)力與體育課程思政的核心概念、深刻內(nèi)涵及獨特屬性，針對體育課程思政實施過程中面臨的困境與挑戰(zhàn)，從新質(zhì)生產(chǎn)力的特點出發(fā)，探討了其賦能課程思政的思維視角、技術(shù)和環(huán)節(jié)、方法和手段等方面的內(nèi)容。研究認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)借助新質(zhì)生產(chǎn)力的視角，重塑體育課程思政學(xué)習(xí)方式；借助新質(zhì)生產(chǎn)力技術(shù)，實現(xiàn)課程思政全環(huán)節(jié)融合；從新質(zhì)生產(chǎn)力的理念出發(fā)，實現(xiàn)體育教育生態(tài)的優(yōu)化。（剩余5437字）