科技風(fēng)

2023年06期

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《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

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PLC比較指令的應(yīng)用 摘要：本文結(jié)合交通燈的控制實(shí)例，主要介紹了PLC比較指令配合定時(shí)器實(shí)現(xiàn)定時(shí)的方法，共給出了四種不同的程序設(shè)計(jì)方案：采用多個(gè)定時(shí)器實(shí)現(xiàn)；采用數(shù)據(jù)比較指令CMP（Compare）加一個(gè)定時(shí)器實(shí)現(xiàn)；采用區(qū)間比較指令ZCP（Zoom Compar...
線上餐廳管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 摘要：當(dāng)今社會(huì)正處于第四次工業(yè)革命——信息革命中，信息潮流奔涌而來，為當(dāng)今人們的生活帶來了翻天覆地的變化?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)蓬勃發(fā)展，大量的“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念和模式噴薄而出。不置可否的是，互聯(lián)網(wǎng)模式的高效率和管理方式，為大量的行業(yè)注入了新的生命力...
6S管理方法在微納加工共享服務(wù)平臺(tái)管理中的應(yīng)用 摘要：大型儀器共享平臺(tái)是推進(jìn)高?？茖W(xué)研究的重要設(shè)施保障，本文基于浙江大學(xué)校級(jí)儀器共享服務(wù)平臺(tái)“微納加工中心”的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)微納加工技術(shù)的特殊性及其建立共享服務(wù)平臺(tái)帶來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)新性地引入6S現(xiàn)代企業(yè)管理方法，建立了一套完善的共享服務(wù)平臺(tái)...
新型全智能手杖助力出行 摘要：基于盲人群體的需求和老齡化的現(xiàn)狀，為幫助盲人和老人群體更好地融入社會(huì)，我們研究了一種新型全智能手杖。這種智能手杖融合多種系統(tǒng)，包括健康檢測(cè)和倒地檢測(cè)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)使用者身體狀況和及時(shí)進(jìn)行報(bào)警；此外還有北斗定位系統(tǒng)與語音播報(bào)系統(tǒng)，利...

高中新課標(biāo)下Python課程對(duì)學(xué)生計(jì)算思維的培養(yǎng) 摘要：隨著信息技術(shù)教育課程的不斷發(fā)展，在第八次新課改完成之后，教育部明確提出要將培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維作為信息技術(shù)課程中的重點(diǎn)目標(biāo)。在高中信息技術(shù)課程之中，Python編程語言能夠有效地將信息技術(shù)內(nèi)容與實(shí)際操作相結(jié)合，使學(xué)生能夠通過Pytho...
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及其質(zhì)量控制的探討 摘要：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是系統(tǒng)評(píng)價(jià)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)能力和創(chuàng)新意識(shí)的重要載體。本文以水文與水資源工程專業(yè)為例，針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題和寫作過程中普遍存在的關(guān)鍵問題，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足選題的科學(xué)性、合理性以及論文質(zhì)量的嚴(yán)格管控兩個(gè)方面，著重闡明...
以學(xué)生為中心的高校課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究 摘要：教育部新一輪審核評(píng)估要求實(shí)施“以學(xué)為中心，以教為主導(dǎo)”的課堂教學(xué)，開展以學(xué)生成果為導(dǎo)向的教學(xué)評(píng)價(jià)。高校課堂教學(xué)質(zhì)量是課程目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)，影響著高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的高校課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)普遍存在“重教師，輕學(xué)生”“重...
“三全育人”視域下高校第二課堂建設(shè)路徑研究 摘要：“三全育人”即全員育人、全程育人、全方位育人，是中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》中提出的要求。這一教育體系旨在為我國高等教育發(fā)展提供助力，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這一育人理念不...
化工類專業(yè)中高職一體化實(shí)施路徑探究 摘要：為了探索化工類專業(yè)中高職一體化高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，大幅提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務(wù)能力，浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與岱山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行了中高職一體化人才聯(lián)合培養(yǎng)的辦學(xué)模式。以化工專業(yè)為例，分析了中高職一體化現(xiàn)狀和存在的問題，從一體...
面向現(xiàn)代信息技術(shù)的工科課堂師生言語互動(dòng)行為分析方法 摘要：當(dāng)前大學(xué)課堂現(xiàn)代信息技術(shù)雖然高速發(fā)展，但師生言語互動(dòng)仍然是最直接有效的教學(xué)途徑。本文研究了當(dāng)前現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)課堂師生言語互動(dòng)的影響，分析了弗蘭德斯互動(dòng)分析系統(tǒng)方法的限制，提出了面向現(xiàn)代信息技術(shù)的工科課堂師生言語互動(dòng)行為分析方法。在“...
大數(shù)據(jù)背景下的高校教育管理 摘要：信息技術(shù)的充分發(fā)展已經(jīng)將我們帶入了一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，大數(shù)據(jù)與我們每個(gè)人的生活以及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的生產(chǎn)與建設(shè)都產(chǎn)生了非常密切的聯(lián)系。教育行業(yè)便是與大數(shù)據(jù)融合頗為密切的行業(yè)之一，高等教育更是積極融合大數(shù)據(jù)的教育主陣地。大數(shù)據(jù)手段在高等教育管...
智能化背景下財(cái)會(huì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 摘要：隨著人工智能技術(shù)在企業(yè)財(cái)務(wù)領(lǐng)域應(yīng)用的日益深入，傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作面臨諸多挑戰(zhàn)，這也對(duì)高等院校的財(cái)會(huì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式帶來一系列沖擊。本文結(jié)合“大智移云”等新興技術(shù)的發(fā)展背景，深入探討現(xiàn)階段高校財(cái)會(huì)專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題，并提出應(yīng)從人才培...
信息教學(xué)高效課堂初探 摘要：這是一篇由教學(xué)案例引發(fā)的思考，新課程教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)以人為本，要求以學(xué)生為中心，關(guān)注個(gè)體，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。新課程的課程目標(biāo)強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀“三維”目標(biāo)的達(dá)成，新課程教育的實(shí)施對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn)。在...
社交軟件在社區(qū)老年教育中的教學(xué)運(yùn)用研究 摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展以及人口老齡化進(jìn)程的不斷加劇，退休之余就近選擇一所社區(qū)老年大學(xué)參加課程學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為眾多老年人的新選擇。社區(qū)老年教育也為實(shí)現(xiàn)終身教育與社區(qū)養(yǎng)老開辟了一條新途徑，現(xiàn)如今隨著信息技術(shù) 的發(fā) 展，社交軟件在老年教學(xué)...
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下小學(xué)線上教學(xué)有效性研究 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃興起，線上教學(xué)（也被稱為在線教育）已成為當(dāng)下一種重要的、常態(tài)化的教育形式。本文針對(duì)當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的小學(xué)線上教學(xué)展開研究，論述了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”具有時(shí)空靈活化、資源共享化和行為數(shù)據(jù)化的特點(diǎn)，并從促進(jìn)線上...
新時(shí)代高職院校勞動(dòng)教育的價(jià)值邏輯與實(shí)踐路徑 摘要：“勞動(dòng)教育”是“五育”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展具有重要作用。而素質(zhì)教育背景下，黨和國家高度重視學(xué)生的勞動(dòng)教育。因此，高職院校教育中，學(xué)校和教師要充分認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育的重要性，并全面分析現(xiàn)階段勞動(dòng)教育中存在的各種問題，合理采取...
信息化背景下的高職院校教育教學(xué)分析與研究 摘要：隨著改革的持續(xù)深入，我國經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，在各個(gè)行業(yè)都取得了一定的成績(jī)，對(duì)技術(shù)技能型人才的需求量也逐年遞增。1980年以來我國積極發(fā)展高職教育，從目前的情況來看，首先，大部分高職院校深受傳統(tǒng)理念的影響，仍然將學(xué)習(xí)成績(jī)作為教學(xué)重點(diǎn)，而忽視...
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)德育體系建設(shè)路徑探索 摘要：在各門課程中探索知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合的有效路徑，是測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)開展德育體系教育的重要任務(wù)。文章以專業(yè)必修課程“電子測(cè)量技術(shù)”為例，進(jìn)行了德育體系建設(shè)方案總體設(shè)計(jì)，建立了“電子測(cè)量技術(shù)”的德育價(jià)值體系，并提出從教學(xué)大綱修訂、...
電梯工程技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探究 摘要：現(xiàn)代學(xué)徒制是近幾年校企合作育人模式的一項(xiàng)全新探索。我院與陜西嘉海電梯技術(shù)服務(wù)有限公司聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制，在機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)設(shè)置“嘉海電梯”現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班，實(shí)施“1+1+1”三段式育人過程，經(jīng)過兩年的摸索實(shí)踐，該試點(diǎn)班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)...

園藝專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的探究 摘要：大學(xué)生畢業(yè)以后，步入社會(huì)面臨著需要自己生活，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的問題。在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)不理想的背景下，創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生獨(dú)立養(yǎng)活自己的一種途徑。因此，如何培養(yǎng)園藝專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展已是迫在眉睫的事情。本文以塔里木大學(xué)園藝與林學(xué)學(xué)院園藝專...

人工智能技術(shù)在視頻制作中的應(yīng)用分析 摘要：近些年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的各類信息技術(shù)日益成熟，并在各行各業(yè)的發(fā)展當(dāng)中注入更多動(dòng)力，甚至為部分領(lǐng)域帶來了革命性的突破。其中，以深度學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的人工智能技術(shù)（AI）也在近年來走入了社會(huì)大眾的視野，并在多數(shù)行...
人工智能技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全防御中的應(yīng)用 摘要：信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及為人們的生活帶來了巨大的便利，但同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的開放性也使得人們面臨著信息泄露、數(shù)據(jù)丟失等安全隱患。因此，網(wǎng)絡(luò)安全成為人們?nèi)找鎻V泛關(guān)注的問題，網(wǎng)絡(luò)安全防御的應(yīng)用受到了人們的高度重視。在此基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)安全防...
DNS安全防護(hù)技術(shù)在惡意域名管控上的有效性研究 摘要：隨著傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)向“互聯(lián)網(wǎng)+”的不斷轉(zhuǎn)型，DNS域名系統(tǒng)作為互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的重要基礎(chǔ)設(shè)施之一，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂械刂方馕龉δ艿木C合感知性和可靠傳輸性的新功能模式。最近幾年，互聯(lián)網(wǎng)安全問題日漸復(fù)雜，如垃圾郵件、DDoS攻擊等，其中域名攻擊更是形...
縣級(jí)融媒體資源利用現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì) 摘要：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我國媒體傳播格局發(fā)生很大變化，縣級(jí)融媒體中心是傳媒業(yè)的全新改變，傳播業(yè)雖然得到了快速發(fā)展，但同時(shí)也遇到了許多困難。如何將之前的媒體資源充分利用投入縣級(jí)融媒體發(fā)展之中，是目前需要重點(diǎn)關(guān)注的問題，基于此，本文從...
個(gè)性化字體APP設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘要：中國漢字歷經(jīng)千年的積淀與洗禮，其形態(tài)豐富多樣且各具特色。現(xiàn)今，電腦和手機(jī)的普及讓越來越多的年輕人患上了“電腦手機(jī)失寫癥”，人們手寫漢字的意識(shí)逐漸淡薄。為了讓人們重拾對(duì)手寫漢字的興趣，通過分析現(xiàn)有字體存取技術(shù)，結(jié)合字庫相關(guān)知識(shí)與現(xiàn)有的...
新時(shí)期高效推進(jìn)公共文化數(shù)字化建設(shè)策略研究 摘要：近二十年來，在國家系列政策驅(qū)動(dòng)下，全國范圍內(nèi)公共數(shù)字文化建設(shè)成效顯著。通過梳理分析河北省公共數(shù)字文化建設(shè)情況和問題，結(jié)合新時(shí)期公共文化數(shù)字化建設(shè)的要求，及國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略規(guī)劃，以整體融合發(fā)展理念，在加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、開展標(biāo)準(zhǔn)文化數(shù)據(jù)資...

基于BIM技術(shù)的模架工程精細(xì)化管理應(yīng)用研究 摘要：模板腳手架種類型號(hào)多樣、工程搭設(shè)需考慮多專業(yè)交叉因素，一般傳統(tǒng)模架工程管理較為粗放，成本、進(jìn)度難以把控。而BIM技術(shù)給模架工程精細(xì)化管理帶來巨大優(yōu)勢(shì)。文章闡述了BIM技術(shù)在模架工程管理領(lǐng)域的主要特點(diǎn)及應(yīng)用價(jià)值，并總結(jié)出現(xiàn)階段BIM技...

低碳理念在城市規(guī)劃設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 摘要：在低碳城市理念下進(jìn)行城市規(guī)劃，是把人、自然與生態(tài)環(huán)境結(jié)合在一起，采用科學(xué)合理的方法和技術(shù)，綜合性研究城市生態(tài)系統(tǒng)，有效實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處的目標(biāo)。本文主要分析低碳城市規(guī)劃理念的必要性、原則及現(xiàn)狀，重點(diǎn)探究了低碳城市理念下城市規(guī)劃的應(yīng)...

產(chǎn)教融合背景下校企共建航空類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的研究 摘要：基于學(xué)校飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修“雙高”專業(yè)群建設(shè)的建設(shè)任務(wù)——航空復(fù)合材料產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，學(xué)校與周邊航空類生產(chǎn)企業(yè)共建、共享產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，通過理論分析與實(shí)踐研究不斷完善產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地的制度建設(shè)、文化建設(shè)、實(shí)訓(xùn)資源建設(shè)以及優(yōu)化...
創(chuàng)新校企雙元育人模式，構(gòu)建高度融合校企合作共同體 摘要：在職業(yè)院校提質(zhì)培優(yōu)背景下，突顯冶金特色專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，按照“一個(gè)模式，三方獲益，六個(gè)對(duì)接”原則，穩(wěn)步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)教學(xué)改革工作，構(gòu)建高度融合的校企合作命運(yùn)共同體。通過整合校企資源，完善人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化“工學(xué)交替”課程體系，形成建...

高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革實(shí)踐探究 摘要：微生物學(xué)檢驗(yàn)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)中是一項(xiàng)核心課程，近年來隨著醫(yī)療事業(yè)和教育事業(yè)的快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)也取得了相應(yīng)的發(fā)展，在這種形勢(shì)下對(duì)高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教育也提出了更高的要求。為進(jìn)一步提高高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革質(zhì)量，...
智慧教學(xué)背景下線上線下教學(xué)模式研究 摘要：高校是人才培養(yǎng)的主陣地，在當(dāng)下社會(huì)對(duì)人才的需求越來越大的情況下，需要發(fā)揮好育人優(yōu)勢(shì)，革新教學(xué)模式。智慧教學(xué)是傳統(tǒng)教學(xué)與信息技術(shù)全面融合的結(jié)果，是提升高校課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。在智慧教學(xué)背景下，進(jìn)行線上線下教學(xué)，發(fā)揮線上、線下教學(xué)的...
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下“數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用”課程改革探索 摘要：“數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用”課程是針對(duì)高校計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)等學(xué)生開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，旨在讓學(xué)生掌握和運(yùn)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)。但現(xiàn)階段，單調(diào)的教學(xué)方法、考核方式、教學(xué)手段等弱化了“數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用”課程的教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)以上出現(xiàn)的多樣復(fù)雜問題，本文...
大班教學(xué)背景下“大學(xué)生心理健康”課程“互動(dòng)體驗(yàn)式”教學(xué)方法研究 摘要：心理健康課程教學(xué)是高校中普及和傳播心理健康知識(shí)、增強(qiáng)心理健康意識(shí)、切實(shí)開展“大學(xué)生心理健康”教育工作的一種有效途徑。當(dāng)前“大學(xué)生心理健康”課程廣泛存在于大班教學(xué)的大背景中，再加上傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，課堂互動(dòng)不充分，削弱了教師與學(xué)生的上...
基于專業(yè)比較的大數(shù)據(jù)分析課程結(jié)構(gòu)體系優(yōu)化研究 摘要：跨學(xué)科知識(shí)融合趨勢(shì)下，優(yōu)化大數(shù)據(jù)課程結(jié)構(gòu)體系至關(guān)重要。圍繞這一問題，對(duì)國內(nèi)30所重點(diǎn)高校大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)開展調(diào)研，主要涉及經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用。在資料梳理、歸納及提...
新工科背景下課程教學(xué)創(chuàng)新及考核改革探索 摘要：本文針對(duì)土木工程專業(yè)“土力學(xué)”課程實(shí)踐教學(xué)中存在的問題，通過優(yōu)化“土力學(xué)”課程的體系，更新課程的教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的教學(xué)資源，實(shí)施了一系列教學(xué)改革與探索。教學(xué)實(shí)踐證明，本文提出并實(shí)施的教學(xué)改革與探索提高了教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)生的能力，...
微課在材料研究方法教學(xué)中的應(yīng)用初探 摘要：信息技術(shù)的發(fā)展為現(xiàn)代教育提供了豐富的信息工具與資源，推動(dòng)了現(xiàn)代教育的發(fā)展與變革。微課是信息技術(shù)和教育融合產(chǎn)生的重要教學(xué)方式之一，以其主題清晰、知識(shí)點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容豐富、時(shí)間簡(jiǎn)短等優(yōu)勢(shì)，吸引了廣大教師和學(xué)生的注意力。本文在探討材料研究...
以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的應(yīng)用型本科“機(jī)械制圖”課程線上線下混合式教學(xué)探析 摘要：根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求，“機(jī)械制圖”課程采用線上線下混合教學(xué)模式。通過學(xué)生線上學(xué)習(xí)、在線測(cè)試，線下課堂教師重點(diǎn)難點(diǎn)講授、案例討論，以及強(qiáng)化過程考核等教學(xué)方式，在培養(yǎng)學(xué)生繪圖和讀圖能力的同時(shí)，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)、從業(yè)所需要的能力。關(guān)...
研究生課程教學(xué)模式探索 摘要：?jiǎn)我坏慕處熤v授方式無法高效傳遞“管理學(xué)”課程的內(nèi)在理論知識(shí)，更造成了研究生課程教學(xué)中與實(shí)踐脫節(jié)等多種問題。本文以××咖啡為教學(xué)案例，詳細(xì)闡述了如何針對(duì)案例實(shí)施教學(xué)，以期對(duì)管理學(xué)教學(xué)提供一定程度的幫助。關(guān)鍵詞：案...
“對(duì)分課堂+思維導(dǎo)圖”在藥理學(xué)課程教學(xué)中的探索和應(yīng)用 摘要：通過分析目前藥理學(xué)課程的教學(xué)現(xiàn)狀，提出一種基于對(duì)分課堂結(jié)合思維導(dǎo)圖的教學(xué)模式，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，并初步應(yīng)用于新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院2020級(jí)本科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)中。研究表明，在藥理學(xué)教學(xué)中采用“對(duì)分課堂+思維導(dǎo)圖...
淺談數(shù)字孿生技術(shù)對(duì)材料成形技術(shù)課程的促進(jìn)作用 摘要：推廣新工科背景下混合式教學(xué)實(shí)踐模式，培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力，提高自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力是國家基礎(chǔ)制造業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。但目前學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)與實(shí)踐過程中存在理論知識(shí)混淆、教學(xué)與實(shí)踐操作割裂、實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)資源稀少等現(xiàn)象，無法滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)具有合...
基于FPGA技術(shù)的參與式教學(xué)在“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)”課程中的應(yīng)用 摘要：目前的“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)”課程中存在“四個(gè)脫節(jié)”：教學(xué)內(nèi)容與數(shù)字電路的前沿發(fā)展趨勢(shì)脫節(jié)；理論課與實(shí)驗(yàn)課脫節(jié)；傳統(tǒng)的授課方式與當(dāng)前課程的實(shí)際需求相脫節(jié)；課前、課中、課后脫節(jié)?！八膫€(gè)脫節(jié)”嚴(yán)重影響了教學(xué)效果，F(xiàn)PGA是近年來廣泛使用的...
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持”課程改革初探 摘要：近年來，隨著國家對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重視，生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目的水土保持工作逐步被社會(huì)各行業(yè)所認(rèn)同，生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制及實(shí)施已成為水土流失防治工作的重點(diǎn)之一。該文在分析水土保持與荒漠化防治專業(yè)開設(shè)的“生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持”課程的社會(huì)需...
PBL教學(xué)方法在高中地理課堂中的應(yīng)用探究 摘要：《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》中，課程的基本理念這一部分提出“注重對(duì)地理問題的探究”，教學(xué)目標(biāo)的過程與方法這一部分提出，嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究方案，與他人合作，開展調(diào)查和研究，提出解決問題的對(duì)策?，F(xiàn)代教學(xué)的趨勢(shì)是由傳統(tǒng)的...
高職智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)“崗課賽證”融通教學(xué)改革實(shí)踐研究 摘要：“崗課賽證”是新時(shí)代高職教育提出的一種新的人才培養(yǎng)模式以及教學(xué)方式，在“崗課賽證”的教學(xué)模式當(dāng)中，必須要徹底改變傳統(tǒng)的課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)體系。在了解整體理論深度和廣度的基礎(chǔ)上保證智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐教學(xué)更加有效，且教學(xué)過程與...

“中國制造2025”視閾下高校人才培養(yǎng)模式路徑研究 摘要：由于目前中國制造產(chǎn)業(yè)升級(jí)，人才需求側(cè)和供給側(cè)卻并不匹配：專業(yè)課程理念滯后，教學(xué)形式較為單一，缺乏實(shí)踐教學(xué)策略。以“中國制造2025”為指導(dǎo)，提出新的符合時(shí)代需求的高校制造人才培養(yǎng)計(jì)劃，也就是校企協(xié)同育人模式：建設(shè)與時(shí)代發(fā)展相符的課程...
大類招生背景下公共管理類人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：公共管理大類培養(yǎng)模式已在國內(nèi)高校迅速發(fā)展，本文在分析大類培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性基礎(chǔ)上，研究公共管理大類學(xué)生專業(yè)選擇狀況，從“大類招生、分流培養(yǎng)”的運(yùn)行機(jī)制、課程結(jié)構(gòu)體系、學(xué)院氛圍培養(yǎng)等方面提出高校培養(yǎng)公共管理類人才的路徑，以適應(yīng)新時(shí)期公...
地理學(xué)科中傳承弘揚(yáng)黃河文化的路徑研究 摘要：黃河文化是中華民族的根和魂，深入挖掘黃河文化蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要精神力量，而學(xué)校教育是傳承弘揚(yáng)黃河文化的主要渠道。地理學(xué)科與黃河文化關(guān)系緊密，為有效傳承黃河文化提供了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)載體，但在目前的教學(xué)中實(shí)施狀況較...
噴涂控制系統(tǒng)誤差補(bǔ)償算法研究與設(shè)計(jì) 摘要：由于噴涂系統(tǒng)運(yùn)行過程中系統(tǒng)狀態(tài)和環(huán)境參數(shù)的變化，會(huì)導(dǎo)致噴幅寬度產(chǎn)生誤差，從而影響噴涂質(zhì)量。在分析系統(tǒng)參數(shù)、環(huán)境參數(shù)、噴嘴高度與噴幅寬度相應(yīng)關(guān)系的基礎(chǔ)上，本文設(shè)計(jì)了一種對(duì)噴幅誤差進(jìn)行補(bǔ)償?shù)亩A算法，提高了整個(gè)噴涂系統(tǒng)的穩(wěn)定性和精準(zhǔn)度。...
高質(zhì)量發(fā)展視域下高職院校教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究 摘要：十九大報(bào)告后，教育高質(zhì)量發(fā)展已成為共識(shí)。高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。高職院校教育評(píng)價(jià)也由政府主導(dǎo)向第三方評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變。高質(zhì)量發(fā)展視域下高職院校教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建設(shè)應(yīng)以量化為主，體現(xiàn)高職教育特色，遵循適用性、可...
電網(wǎng)大面積停電事件應(yīng)對(duì)研究分析 摘要：電網(wǎng)大面積停電事件是指由于自然災(zāi)害、外力破壞、電力安全事故等因素造成的區(qū)域性大規(guī)模停電問題，這對(duì)居民生活質(zhì)量具有不良影響，對(duì)于公共安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有不利影響。應(yīng)對(duì)電網(wǎng)大面積停電事件的處理中，預(yù)防是主要的方針政策，為了加強(qiáng)對(duì)大面積停電...
理想氣體壓強(qiáng)公式推導(dǎo)方法的優(yōu)化 摘要：理想氣體壓強(qiáng)公式是氣體動(dòng)理論中連接宏觀量和微觀量的重要橋梁，對(duì)其的推導(dǎo)需要同學(xué)們運(yùn)用已學(xué)的牛頓力學(xué)和新引入的大量粒子的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，然而在教學(xué)過程中，同學(xué)們普遍反映比較難以理解。文章在理想氣體模型的前提假設(shè)之下，針對(duì)教學(xué)過程中同學(xué)們理解...
“雙減”政策視域下我國中小學(xué)課后體育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展研究 摘要：課后體育服務(wù)作為課后服務(wù)的重要組成部分，健康高質(zhì)量的發(fā)展是積極響應(yīng)“雙減”政策、完善課后體育服務(wù)體系、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要手段。利用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法對(duì)體育課后服務(wù)現(xiàn)狀、困境等進(jìn)行整理分析，發(fā)現(xiàn)制約課后體育服...
社會(huì)治理共同體視域下社區(qū)教育改革與發(fā)展初探 摘要：社區(qū)教育是經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)化發(fā)展的產(chǎn)物，存在著諸多要素，屬于系統(tǒng)性教育機(jī)構(gòu)。社區(qū)教育的開展將地區(qū)資源和文化特征作為立足點(diǎn)，可以有效提高公民的素養(yǎng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化傳承工作的開展提供支持。因此，必須要從社會(huì)治理共同體視域下分析社區(qū)教育，從根...
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究 摘要：為了解高職院校康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀，以蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生為例，對(duì)該專業(yè)在校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生存在職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)淡薄、職業(yè)期待過高、就業(yè)自信心不足等問題，而學(xué)校職業(yè)生...