園藝專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的探究

摘 要：大學生畢業(yè)以后，步入社會面臨著需要自己生活，經(jīng)濟獨立的問題。在當前就業(yè)形勢不理想的背景下，創(chuàng)業(yè)是解決大學生獨立養(yǎng)活自己的一種途徑。因此，如何培養(yǎng)園藝專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)能力適應社會發(fā)展已是迫在眉睫的事情。本文以塔里木大學園藝與林學學院園藝專業(yè)的學生為例，通過創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)知識和專業(yè)教育相結合、創(chuàng)業(yè)師資力量的加強、參與和舉辦學科創(chuàng)業(yè)競賽、學校和社會搭建的創(chuàng)業(yè)平臺等多舉措施，從而提高學生的創(chuàng)業(yè)能力。（剩余5452字）