測控技術(shù)與儀器專業(yè)德育體系建設路徑探索

——以“電子測量技術(shù)”課程為例

打開文本圖片集

摘 要：在各門課程中探索知識傳授與價值引領(lǐng)相結(jié)合的有效路徑，是測控技術(shù)與儀器專業(yè)開展德育體系教育的重要任務。文章以專業(yè)必修課程“電子測量技術(shù)”為例，進行了德育體系建設方案總體設計，建立了“電子測量技術(shù)”的德育價值體系，并提出從教學大綱修訂、德育元素挖掘與融入、教學模式探索和考核體系建設等四個方面開展德育體系實踐，提升學生的全面發(fā)展水平。（剩余4378字）