現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)

2024年06期

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《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準、由中國商辦工業(yè)雜志社主管主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導與理論研... 展開

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中國高質(zhì)量發(fā)展的理論維度現(xiàn)實維度和路徑選擇 摘要：中國經(jīng)濟已經(jīng)實現(xiàn)了由高速增長向高質(zhì)量發(fā)展的轉變，這些轉變需要我們從理論維度、現(xiàn)實維度和路徑選擇的3個角度理解。那么為了實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，我們需要看清我國經(jīng)濟發(fā)展的歷史脈絡，審視“兩個大局”下的重重難關，找到轉機。始終堅持黨在經(jīng)濟社會發(fā)...
中國式現(xiàn)代化視域下的共同富裕內(nèi)涵與實踐路徑 摘要：中國式現(xiàn)代化的一個鮮明特征就是共同富裕，這符合我國歷史進步演化的價值取向，也是以全體人民共同富裕為最終目標導向的持續(xù)性動態(tài)優(yōu)化過程。要走出一條中國式現(xiàn)代化的道路，就要始終堅持中國共產(chǎn)黨領導，要把人民放在第一位，同時要推動高質(zhì)量發(fā)展，...
共同富裕視閾下新疆高質(zhì)量現(xiàn)代化中存在的問題與對策 摘要：共同富裕是中國式現(xiàn)代化的重要特征，是我黨當前工作的重點。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，如何推動高質(zhì)量現(xiàn)代化是當前新疆建設的重點任務，本文以共同富裕和高質(zhì)量現(xiàn)代化為切入點，厘清二者之間的關系，闡明了當前新疆高質(zhì)量現(xiàn)代化存在...
共同富裕背景下西藏殘疾人就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究 摘要：在實現(xiàn)共同富裕的道路上，殘疾人就業(yè)水平的高低有著十分重要的意義。目前，由于自然環(huán)境限制，殘疾人教育事業(yè)發(fā)展落后，用人單位存在隱性歧視，殘疾人就業(yè)信息機制不完善等問題使得西藏殘疾人就業(yè)仍然存在瓶頸。因此，可以通過營造良好的殘疾人就業(yè)氛...
數(shù)字經(jīng)濟對農(nóng)民增收的實證研究 摘要：文章在探討數(shù)字經(jīng)濟有助于農(nóng)民增收的假說下，基于2015-2021年統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以黑龍江省為研究對象，農(nóng)民收入作為核心被解釋變量，綜合考量選取2個核心解釋變量代表數(shù)字經(jīng)濟以及5個相關的控制變量運用Stata17構建多元回歸模型進行實證檢...

中國式現(xiàn)代化視域下武陵山區(qū)鄉(xiāng)村振興路徑探析 摘要：在新歷史背景下，黨的二十大提出要把中國人的飯碗牢牢把握在自己手里，要求盡快實施鄉(xiāng)村振興規(guī)劃。武陵山區(qū)面積廣大，是少數(shù)民族聚居地，具有重大戰(zhàn)略意義的區(qū)域，也是我國西部大開發(fā)的重點區(qū)域。恩施州作為武陵山區(qū)的重要組成部分，近年來經(jīng)濟發(fā)展成...
農(nóng)旅融合視角下的麗水鄉(xiāng)村振興路徑與策略研究 摘要：本課題在浙江省實施“大花園建設”行動計劃之際，以“八八戰(zhàn)略”和“兩山理論”為依據(jù)，聚焦麗水建設美麗鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，將農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)的深度融合為抓手，重點研究麗水鄉(xiāng)村振興的路徑。在總結學習國內(nèi)文獻研究成果的基礎上，結合麗水農(nóng)旅融合和...
中國圖們江發(fā)展界河漁業(yè)的現(xiàn)實問題與措施研究 摘要：黨的二十大報告提出：“發(fā)展海洋經(jīng)濟，保護海洋生態(tài)環(huán)境，加快建設海洋強國”的戰(zhàn)略部署。發(fā)展?jié)O業(yè)經(jīng)濟已然成為中國現(xiàn)階段地區(qū)經(jīng)濟規(guī)劃的發(fā)展趨勢，中國應當在進一步深化改革開放的政策背景下，大力推動圖們江發(fā)展界河漁業(yè)。文章通過分析圖們江界河漁...
張家界承辦首屆湖南旅游發(fā)展大會的優(yōu)勢與意義 摘要：舉辦旅游發(fā)展大會是各地推動旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。湖南省自2022年起每年召開一屆旅游發(fā)展大會，張家界獲得首屆大會的承辦權，其優(yōu)勢在于典型性和影響力、戰(zhàn)略性和創(chuàng)新力、可塑性和成長力、引領性和貢獻力4個方面。張家界承辦首屆湖南旅游...
內(nèi)蒙古生態(tài)教育的實施路徑探究 摘要：內(nèi)蒙古自治區(qū)位于中國北部邊疆，內(nèi)蒙古自治區(qū)的生態(tài)安全關系到我們國家總體生態(tài)安全觀的建設，關系到全國各民族的共同利益；內(nèi)蒙古自治區(qū)的生態(tài)安全，是筑牢我國整體北方生態(tài)安全屏障的重要組成部分；內(nèi)蒙古自治區(qū)的生態(tài)安全有助于我們在全面建設社會...

降低大宗原燃料水運途耗的對策研究 摘要：目前外部環(huán)境復雜，需求疲軟、價格下跌、成本上升，鋼鐵行業(yè)大面積虧損，面對前所未有的生存危機，本文通過理清思路，分析大宗原燃料途耗產(chǎn)生的原因，細化每道工序執(zhí)行步驟，全流程、全界面深挖內(nèi)部潛力，把降低大宗原燃料途耗作為有力抓手，降低企業(yè)...
基于哈佛分析框架下的航空運輸企業(yè)財務報表分析 摘要：近幾年來，航空運輸業(yè)的發(fā)展不容樂觀。本文以中國國航為例，運用哈佛分析框架，采取定性與定量相結合的方式，從戰(zhàn)略、會計、財務、前景4個角度進行分析，以期為航空運輸業(yè)的未來發(fā)展提供參考建議。關鍵詞：哈佛分析框架；國航；財務報表分析中圖...
校企協(xié)同育人背景下跨境電商資優(yōu)生浸潤式養(yǎng)成的探索與實踐 摘要：隨著外貿(mào)線上化、跨境電商新業(yè)態(tài)的快速發(fā)展，能夠快速上崗、精準就業(yè)、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的跨境電商資優(yōu)人才缺口大，高職院?，F(xiàn)有的校企合作協(xié)同育人模式已經(jīng)不能滿足行業(yè)企業(yè)對跨境電商新型人才的需求，人才培養(yǎng)路徑亟須轉型升級。在校企協(xié)同育人的模...
探索跨境電商項目課程與跨境電商人才培養(yǎng)的關系研究 摘要：隨著全球化的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術的進步，跨境電商成為國際貿(mào)易的重要組成部分。為了培養(yǎng)適應跨境電商行業(yè)需求的專業(yè)人才，高職院校相繼開設了電子商務相關專業(yè)，教育方式上仍然墨守成規(guī)，教師授課理論性過強，師生之間不注重反饋，實踐課程實操性較弱，...

黨的二十大精神融入國際貿(mào)易專業(yè)建設研究 摘要：課程思政是當前中國特色社會主義高等教育理論的創(chuàng)新性工作實踐，也是專業(yè)課程教師面對的重要課題和研究方向。國際貿(mào)易專業(yè)因其較強的涉外性，需要面對不同文化和價值觀的直接沖擊。因此更需要在專業(yè)教學中加強思政融入，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，強化...
高風險地區(qū)中資企業(yè)出行安保管理研究 摘要：高風險地區(qū)普遍存在社會動蕩、恐怖襲擊、部落沖突、有組織犯罪等安全風險，對中資企業(yè)海外項目員工出行造成嚴重威脅。結合多年海外項目實踐經(jīng)驗和高風險地區(qū)安保市場特點，本文從安保承包商篩選、人員出行任務管理、承包商履約監(jiān)管和海外人員安全培訓...
提升安徽省利用外資質(zhì)量研究 摘要：本文構建了外資質(zhì)量指標體系，包括實際利用外資占比、外資實際平均規(guī)模、外資資金實際到位率、外資業(yè)績指數(shù)、外資盈利能力、外資技術水平6個指標?；?010-2020年安徽省各市利用外資數(shù)據(jù)，運用熵值法對安徽省16個城市的外資質(zhì)量進行了測...
英漢語音層面差異對比與翻譯策略 摘要：本文從對比語言學的基礎出發(fā)，采用文獻研究法與歸納法相結合的研究方法，對比歸納英語和漢語中語音層面的差異性，并根據(jù)他們之間差異性來總結相應的翻譯策略。同時通過對比英漢語音層面的聲調(diào)、重音、審美選擇等的差異，以期總結出相應的翻譯策略。 ...
文化翻譯觀視角下文化負載詞的英譯研究 摘要：紀錄片《一帶一路》向世界講述了中國歷史、中國故事，中國文化。中國要走向世界，文化也需要前進。在翻譯的過程中既要保持中國文化的特點，又要被其他國家的讀者所理解，因此，文化負載詞的合理且正確的翻譯尤為重要。本研究基于文化翻譯觀，通過對紀...
公示語得體性及其語用翻譯策略 摘要：我國學者對公示語的研究大都注重收集和借鑒國外的公共標識，缺乏對國內(nèi)雙語公示語翻譯的語境意識。盡管相關研究非常多，但令人深感不足的是人們對漢語公示語本身的措辭、設置、使用場合等問題沒有一個可供參照或依循的原則。公示語出現(xiàn)語用混亂現(xiàn)象，...
目的論視角下的應用翻譯策略探究 摘要：中國領土遼闊，陸地總面積居世界第3位，幾乎同整個歐洲面積相等。如此幅員遼闊、景色壯美，卻因?qū)ν庑麄鞑蛔?，沒能吸引更多的外國游人前來?！吨袊吧芬粫怯伞吧?、水、冰川、青藏高原、國粹、國家、地方”7部分所組成。圍繞認識中國這個主題，...
翻譯美學視角下關中皮影民俗文化對外傳播研究 摘要：關中皮影戲承載著陜西地方傳統(tǒng)文化，也見證了中華民俗文化千百年的發(fā)展歷史，它是國際社會了解陜西民俗文化的重要途徑之一。因此加大對關中皮影民俗文化的宣傳力度十分必要。本文聚焦關中皮影戲外宣翻譯中存在的問題，并結合翻譯美學理論得出皮影戲文...

黨史學習教育背景下高校圖書館參與紅色文化建設研究 摘要：紅色文化是黨的百年歷史的縮影。開展黨史學習教育是學習傳承紅色文化的重要路徑。在黨史學習教育背景下，高校圖書館參與紅色文化建設具有重要研究價值與現(xiàn)實意義。高校圖書館要從創(chuàng)建一個紅色文化體驗共享空間，培育一個紅色文化特色品牌，構建一個紅...
高校紅色文化育人品牌建設探索研究 摘要：新疆大學紅色精神的核心內(nèi)核是“以民族為形式、以馬列為內(nèi)容”“抗大第二”“南泥灣精神”“為黨育人、為國育才”等內(nèi)容。本研究通過探究學生基本信息、紅色文化育人品牌傳播認知態(tài)度及傳播內(nèi)容、渠道接觸頻率之間的關系。結合新時代高校立德樹人的根...
紅色文化資源在高職院校思想政治教育工作中的應用研究 摘要：紅色文化資源是大學生思想政治教育的珍貴寶藏，承載著不可磨滅的歷史記憶和思想智慧，對于引領大學生的精神追求和人生價值具有舉足輕重的作用。紅色文化資源蘊含的精神價值與大學生思想政治教育目標內(nèi)涵高度吻合。高職院校教師要深入挖掘紅色文化資源...
煙臺社保：市縣一體打造“典型庫+視頻庫”攜手推進宣傳工作開新局 摘要：黨的二十大報告指出，要采取更多惠民生、暖民心的舉措，著力解決好人民群眾急難愁盼問題。2023年6月以來，煙臺市社會保險服務中心加強宣傳力度、創(chuàng)新宣傳形式、拓寬宣傳渠道。市縣兩級聯(lián)動發(fā)力，共同打造“典型庫”和“視頻庫”兩個庫，截至目...
“大變局”背景下實體企業(yè)金融化的影響及對策研究 摘要：近年來新冠疫情蔓延全球，世界政治局勢持續(xù)動蕩，經(jīng)濟環(huán)境日漸復雜，同時各行各業(yè)面臨新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，這種“百年未有之大變局”正為實體企業(yè)發(fā)展帶來經(jīng)營挑戰(zhàn)和考驗。“大變局”背景下，復雜的經(jīng)濟環(huán)境對實體企業(yè)金融化提出了新的要求。本...
社交媒體背景下新興品牌的發(fā)展現(xiàn)狀困境與對策研究 摘要：社交媒體對新興品牌的創(chuàng)立、發(fā)展與成長過程產(chǎn)生了深遠的影響。本文對社交媒體背景下新興品牌的發(fā)展現(xiàn)狀與困境進行了綜合研究。研究認為，在社交媒體背景下，新興品牌需要塑造差異化的品牌形象，充分利用社交媒體渠道進行品牌宣傳，完善供應鏈并加強產(chǎn)...
智慧教育背景下教育科研協(xié)作基地的運行機制與效果評估研究 摘要：本文以智慧教育為背景，探討了教育科研協(xié)作基地的運行機制與效果評估。文章首先分析了智慧教育對教育科研的影響和需求，指出了協(xié)作基地在促進教育科研創(chuàng)新和合作中的重要作用。其次，從協(xié)同資源整合、研究課題選擇、團隊協(xié)作與溝通等方面研究了基地的...
短視頻平臺應用于高校培育時代新人的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與優(yōu)化策略 摘要：近年來，短視頻平臺作為新興的社交媒體憑借其新穎便捷、時尚流行的優(yōu)勢特點，愈來愈受大眾的歡迎，全方位地影響著大眾的生活方式、娛樂方式、社交方式，甚至思維方式。其中，高校學生受短視頻的影響更是深入且持久，對其價值觀念、思維方式、行為習慣...
高校申訴處理委員會制度完善策略探析 摘要：《普通高等學校學生管理規(guī)定》中明確規(guī)定，為維護高校學生合法權益，高校應當成立學生申訴處理委員會作為高校學生權利救濟機構。本研究以我國東北地區(qū)10所知名高校為對象，通過對其關于學生申訴處理委員會制度的相關規(guī)定進行梳理，發(fā)現(xiàn)當前我國高校...

新時代測繪類專業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)工作轉型升級研究 摘要：隨著全國高等教育規(guī)模的不斷擴大，高校畢業(yè)生就業(yè)問題成為人們關注的熱點之一。測繪類專業(yè)作為高質(zhì)量教育體系中的重要組成部分，其畢業(yè)生的就業(yè)工作轉型升級也備受關注。本文從測繪類專業(yè)在新時代的職業(yè)發(fā)展、就業(yè)狀況分析和轉型升級的必要性3個方面...
地方紅色文化融入青年民族精神培育的價值探析 摘要：地方紅色文化是國家精神血脈和中華民族精神譜系的重要組成部分，蘊含豐富的育人價值。將地方紅色文化融入大學生民族精神培育，強化了大學生實踐教育、革命文化教育、文化自信教育及理想信念教育，增強了新時代大學生做中國人的底氣與骨氣，是推動大...
新時代高職院校工匠精神培養(yǎng)策略探析 摘要：工匠精神是中華民族的優(yōu)秀文化，新時代我們要大力培育和弘揚工匠精神。作為應用型、技能型人才培養(yǎng)主力軍的高職院校，加強學生工匠精神的培育既是時代所需也是使命所在。本文擬從工匠精神的內(nèi)涵、工匠精神培養(yǎng)實踐及思考3個方面探析新時代高職學生工...
冠軍精神時代價值的傳承與推廣 摘要：采用文獻分析的方法，介紹了冠軍精神含義，分析了冠軍精神的時代價值：冠軍精神推動青少年健康發(fā)展，塑造大學生的健康人格，凝聚時代力量；最后提出冠軍精神傳承與推廣的建議：挖掘冠軍精神的時代內(nèi)涵，大力宣傳冠軍精神的時代價值，通過體育賽事、科...
國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊建設的研究與實踐 摘要：內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院機電一體化教師教學創(chuàng)新團隊是第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，由內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院20名骨干教師及4名企業(yè)高級工程師組建。團隊依托學院國家“雙高”計劃和《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃》，以自治區(qū)優(yōu)秀教學團隊...
高職院校學生就業(yè)能力現(xiàn)狀分析與培育對策 摘要：本文對高職學生就業(yè)能力的相關概念進行了闡述，分析了當前國內(nèi)就業(yè)形勢與現(xiàn)狀，進而得出造成就業(yè)形勢嚴峻的主要原因，指出高職學生就業(yè)能力的培育存在的重點問題，從而給出了從優(yōu)化高職教育就業(yè)體系建設、加強高職學生專業(yè)技能的培養(yǎng)、加強高職院校創(chuàng)...
基于黃炎培職教思想的高職院校工匠精神課程開發(fā)與應用 摘要：注重職業(yè)教育人文素養(yǎng)提升、加強職業(yè)院校工匠精神培育是新時代建設職業(yè)技能社會的現(xiàn)實需要。以黃炎培職教思想為基礎，新時代工匠精神通識課教學為切入點，探究高職院校工匠精神課程開發(fā)與應用模式，創(chuàng)新“123”課程開發(fā)與應用模式（“一個線上平臺...
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職輔導員職業(yè)道德修養(yǎng)的提升路徑 摘要：新時代互聯(lián)網(wǎng)深入社會經(jīng)濟各領域，衍生出多種多樣的“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)物，為高校學生教育管理工作帶來新機遇和新挑戰(zhàn)。高職院校輔導員作為學生工作的一線人員，職業(yè)道德修養(yǎng)水平直接關系到學生的健康成長和管理工作成效。本文深入分析新時代高職輔導員職...
新時代師范類院校思政課教師師德師風建設的底蘊和現(xiàn)狀探析 摘要：新時代黨和國家高度重視高校思政課教師隊伍建設，思政課教師作為落實立德樹人根本任務、開展思想政治工作和思政課建設的關鍵主體，其師德師風建設在自身的發(fā)展和教育教學過程中具有十分重要的意義。師范類院校思政課教師兼顧著師范類院校在培養(yǎng)各類教...
輔導員視角下強化高職院校學風建設的路徑探究 摘要：學風建設是高校聚焦高質(zhì)量人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)，是一項全面系統(tǒng)性的工作。好的學風建設能調(diào)動一切育人因素，挖掘一切校內(nèi)外資源，為學生的成長成才提供全方位、立體式的育人環(huán)境，是高校落實立德樹人根本任務的重要載體。本文主要從輔導員的視角出發(fā)，...
雙導師制和民辦高校校企合作協(xié)同育人模式探索 摘要：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的不斷進步，人才的培養(yǎng)已成為各大高校亟待解決的問題。傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無法滿足社會對人才的需求，越來越多的高校開始探索新的教育模式?！半p導師制”和民辦高等院校校企合作協(xié)同育人模式作為新型的教育模式，備受人們的...
高職院校思政課教師與輔導員協(xié)同育人路徑研究 摘要：2019年3月18日，全國思想政治教育座談會后，國內(nèi)高職院校紛紛成立了獨立的思想政治理論課教學部門——馬克思主義學院。至此，以大學生思想政治教育為“體”，以思政課教師和輔導員為“兩翼”的一體兩翼協(xié)同育人工作格局進一步健全和完善。這不...
地方本科院校復合型會計人才培養(yǎng)體系構建 摘要：新文科建設更強調(diào)文科專業(yè)的融通性，著力于培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)高、綜合實力強、有創(chuàng)新視野的復合型人才。通過分析發(fā)現(xiàn)地方本科院校復合型人才培養(yǎng)主要存在：一是結構性矛盾不斷加深；二是課程體系過于陳舊；三是當前完全具備改革條件。接著本文分析了復合型...
數(shù)智化背景下地方高校經(jīng)濟學專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究 摘要：數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展，深刻影響著經(jīng)濟運行和社會發(fā)展，且對經(jīng)濟學專業(yè)人才培養(yǎng)提出了全新要求。本文基于數(shù)智化背景對地方高校經(jīng)濟學專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行深入分析和全面研究，針對教學現(xiàn)狀展開論述，根據(jù)新的理念和目標，總結地方高校經(jīng)濟學專業(yè)人才培養(yǎng)...
基于應用型人才培養(yǎng)的地方高校商務日語專業(yè)實踐教學體系建設 摘要：對于商務日語專業(yè)貫徹落實培養(yǎng)應用型商務人才目標而言，在完成日語語言文學和日本思想文化的基礎上實現(xiàn)商務知識方向的多學科融合發(fā)展尤為重要。教師實踐指導能力的提高不是一蹴而就的，指導出熟知日企文化并能利用日語進行有效溝通的應用型商務日語人...
唯物辯證法視域下當代青年“內(nèi)卷”與“躺平”心理探析 摘要：“內(nèi)卷”與“躺平”作為網(wǎng)絡流行詞廣泛流傳，用一種悖謬而連接的方式展現(xiàn)了當代青年的生存困境和亞健康心理。“內(nèi)卷”心理表現(xiàn)為當代青年處于高競爭之下無意義的內(nèi)耗中?！疤善健毙睦硎菍εΑ皟?nèi)卷”無法改變結果的無奈與自我安慰。在唯物辯證法視域...
全人教育視閾下青年情商培育研究 摘要：情商教育是高校落實全人教育的重要組成部分，文章著重從情商與全人教育的相關性、情商包含的元素內(nèi)容以及大學生情商培育的路徑三個方面，深入探討如何通過情商培育把大學生培養(yǎng)成有自我意識、社會意識、責任意識、會自我管理、處事能力強，學習積極主...
“大思政”格局下高職院校構建“三全育人”體系研究 摘要：高職院校應堅守“立德樹人”的初心和使命，在“大思政”格局下構建“三全育人”體系。通過分析“大思政”格局的內(nèi)涵，指出當前高職院校在“三全育人”工作中存在的問題，進而加強頂層設計，落實主體責任；加強育人隊伍建設，實現(xiàn)全員育人；強化時間管...
健康相關生命質(zhì)量評價研究述評與展望 摘要：健康相關生命質(zhì)量評價是從生理、心理和社會等多個維度對健康作出的綜合評價，在國內(nèi)外均得到了廣泛應用，在疾病的臨床治療、社區(qū)健康管理、預防保健、醫(yī)療經(jīng)濟等方面發(fā)揮了重要的作用。本文從健康相關的生命質(zhì)量評價的定義、國內(nèi)外研究進展、常用的通...

企業(yè)數(shù)字化轉型案例研究 摘要：隨著社會和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，數(shù)字化時代逐漸滲透到企業(yè)的日常管理和經(jīng)營中。M集團的數(shù)字化轉型對于進一步進行資源整合有著積極的推動作用，有助于增強企業(yè)創(chuàng)新能力，促進企業(yè)的長期健康發(fā)展，保持市場競爭力。在M集團實施數(shù)字化轉型的過程中也出現(xiàn)...
稅延型商業(yè)養(yǎng)老保險發(fā)展中的問題與相關建議 摘要：稅延型商業(yè)養(yǎng)老保險作為我國養(yǎng)老第三支柱的重要組成部分，自2018年試點以來便得到較多關注。上海作為試點城市之一，其老齡化趨勢嚴重，受眾群體復雜，試點情況不樂觀。結合上海商業(yè)養(yǎng)老保險的發(fā)展狀況，總結試點中存在的問題，并從稅收優(yōu)惠、國民...
小微經(jīng)濟融資創(chuàng)新模式合規(guī)風險的應對與監(jiān)管 摘要：近幾年的社會經(jīng)濟波動，對小微企業(yè)的生存帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。已有的融資模式仍無法從根本上解決小微企業(yè)的融資難題。隨著數(shù)字化的普及和高速發(fā)展，滴灌通公司的“每日收入分成合約”融資新模式應運而生，為解決融資難題提供了新方案。滴灌通公司應當確...
運用新《企業(yè)財務通則》加強國有企業(yè)財務管理的幾點思路 摘要：新《企業(yè)財務通則》修訂實行以來，恢復了財務管理的核心價值，讓會計和稅務功能重新回歸其本源。同時，該規(guī)定也增強了企業(yè)財務管理工作中的重要作用，包括運營資產(chǎn)、管控成本及數(shù)據(jù)管理等各個方面。本文簡要設想了國有企業(yè)如何合理運用新《企業(yè)財務通...
商業(yè)匯票背書和貼現(xiàn)的會計處理探析 摘要：財政部和證監(jiān)會對商業(yè)匯票背書和貼現(xiàn)，以及終止確認條件均有明確規(guī)定，然而在企業(yè)實際應用中發(fā)現(xiàn)，上述規(guī)定在會計處理實務操作中存在差異，使企業(yè)陷入困惑。本文基于商業(yè)匯票背書和貼現(xiàn)業(yè)務的實質(zhì)，根據(jù)中華人民共和國財政部和中國證券監(jiān)督管理委員會...
OBE理念下的財務管理專業(yè)課程思政教育評價指標體系構建研究 摘要：文章基于OBE理念，在界定課程思政概念并分析其研究現(xiàn)狀基礎上，探討了課程思政教學評價指標體系，包括了構建評價目標、構建主體模型、構建評價指標、構建評價方法和構建評價保障機制的基本框架，以期對財務管理專業(yè)課程思政教學進行有針對性的評價...
應用型高校的概率論與數(shù)理統(tǒng)計“金課”建設 摘要：為契合應用型院校人才培養(yǎng)模式需求，滿足國家“金課”建設要求，進一步提高學科應用價值，總結了概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程在應用型高校教學中常見的學習現(xiàn)狀，并具體提出了游戲體驗教學和歷史背景教學以提高學生興趣，專業(yè)多樣教學和平衡課程比例以求因材...
課程思政下財會類專業(yè)人才財經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng) 摘要：新經(jīng)濟形勢下的當代大學生擁有著更多支配資金的權利，但是互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及和發(fā)展，也讓諸多學生容易陷入“校園貸”或各類詐騙案件之中。因此，培養(yǎng)學生正確的理財意識，加強學生財經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng)正在引起各方各面的關注。從目前的情況來看，大學生財經(jīng)...

依法治疆視域下青年法治教育探析 摘要：依法治疆既是全面貫徹依法治國的地方性表現(xiàn)，也是治疆方略的首要內(nèi)容。大學生作為建設新時代中國特色社會主義事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要力量，對其開展法治教育意義重大。當前高校開展大學生法治教育既是貫徹黨的治疆方略的必要之舉，又有利于...
黨史學習教育融入青年黨員黨性教育研究 摘要：大學生黨員是中國社會主義事業(yè)的接班人，關系著黨的事業(yè)發(fā)展和國家的前途命運。在黨史學習教育常態(tài)化制度化背景下，本文探討將黨史學習教育融入大學生黨員黨性教育的實現(xiàn)路徑。關鍵詞：黨史學習教育；大學生黨員；黨性教育中圖分類號：D9 ...
生態(tài)環(huán)境導向的開發(fā)模式（EOD）項目的法律合規(guī)風險分析 摘要：生態(tài)環(huán)境導向的開發(fā)模式（EOD）是“綠水青山就是金山銀山”轉化在項目運作層面的具體應用，融資方式、運作模式、風險控制是 EOD 項目實踐過程中的關鍵問題。通過對EOD模式的重要意義、核心內(nèi)涵剖析以及法律政策的梳理，結合EOD項目投融...
媒介化社會下著作權法面臨的困境與出路 摘要：近年來隨著媒介技術的發(fā)展，著作權法在保護門檻、保護機制和保護立場上都遭遇了挑戰(zhàn)，這些問題都與媒介化社會的到來有關。媒介化社會下新類型的作品突破了自身內(nèi)容和外在傳播上時間和空間的限制，廣泛而深刻地改變了審美主體的文化觀，重塑了人類交往...
由互聯(lián)網(wǎng)運行邏輯特殊性區(qū)分個人信息權與隱私權 摘要：個人信息權與隱私權的混淆在理論界和實務界成了一種常態(tài)，甚至有學者借助網(wǎng)絡隱私權的概念囊括了個人信息權的內(nèi)涵，這種混淆對于個人信息權的發(fā)展極為不利。個人信息權主要發(fā)揮作用的空間是互聯(lián)網(wǎng)空間，互聯(lián)網(wǎng)空間有著不同于現(xiàn)實空間的運行邏輯，會導...
大數(shù)據(jù)背景下監(jiān)察業(yè)務應用系統(tǒng)助力職務犯罪調(diào)查工作必要性探究 摘要：監(jiān)察機關綜合業(yè)務系統(tǒng)的應用標志著職務犯罪調(diào)查工作走向信息化、科技化時代，同時也極大地滿足了監(jiān)察機關在信訪管理、案件管理、行政管理等方面的需要，提供線上協(xié)同辦公、數(shù)據(jù)流轉、多節(jié)點自動預警、統(tǒng)計分析等業(yè)務功能，但在職務犯罪查處數(shù)量不斷增...

孔子教育觀對于當今教育的啟示 摘要：先秦儒家思想由孔子創(chuàng)立，并為后人不斷發(fā)展?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰?、政治家、教育家。孔子的儒家思想在中華民族幾千年的發(fā)展中具有重要作用。本文對于孔子的教育思想進行了深刻剖析，具體闡述了孔子的“有教無類”“因材施教”“舉一反三”等思...
“大思政”下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課程融入研究 摘要：“大思政”要求新時代的思想政治教育在教育的系統(tǒng)工程中滲透一切、貫穿始終，以達成系統(tǒng)整體的育人環(huán)境。其是從宏觀角度出發(fā)的；而課程思政則是“大思政”在專業(yè)課程中的微觀實踐體現(xiàn)。以酒店管理實務課程為例，在挖掘中國特色社會主義核心價值觀、提...
民辦本科院校課程教育的研究與分析 摘要：本文結合民辦本科院校的辦學特色與理念，結合理工科專業(yè)學生的需要，結合學生初等數(shù)學的基礎，通過對民辦本科院校高等數(shù)學課程教學內(nèi)容、教學方式、課程考核方式3個方面進行深入研究與分析，提出了高等數(shù)學課程教育教學過程要突顯教育性、思辨性、研...
新文科背景下高等數(shù)學教學融入經(jīng)濟類專業(yè)建設的探索 摘要：高等數(shù)學作為一門重要的基礎學科，在經(jīng)濟類專業(yè)中扮演著不可或缺的角色。本文基于新文科背景下將高等數(shù)學教學與經(jīng)濟類專業(yè)相結合，以提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和解決實際經(jīng)濟問題的能力。通過分析經(jīng)濟類專業(yè)中高等數(shù)學的教學現(xiàn)狀，提出相應的教學改革措施，...
高等數(shù)學教學中課程思政的探索與思考 摘要：在大思政的背景下，各高校教師積極探索將思政元素融入高等數(shù)學課程教學中，如何將高等數(shù)學課程教學探索的結果和積累的經(jīng)驗穩(wěn)落地、見實效，作出更加優(yōu)化教學設計，既是課程思政建設的基本要求，也是高等數(shù)學教學內(nèi)涵提升的必然選擇。本文以定積分概念...
基于PDCA理論的選修課教改實踐 摘要：本科生選擇選修課的動機多樣，很多學生對課程并無興趣，因此，選修課的教學過程與必修課不同。運用PDCA理論和互聯(lián)網(wǎng)教學技術手段對選修課進行教學改革，實施全程管理。教學改革實踐表明，對選修課的教學內(nèi)容、教學方法、課程考核進行改革，從計劃...
“對分課堂+案例討論”教育模式下的衛(wèi)生法學課程改革研究 摘要：衛(wèi)生法學作為醫(yī)藥衛(wèi)生和法學的交叉學科，屬于醫(yī)學專業(yè)的一門公共基礎課程，課程特征與其他醫(yī)學類專業(yè)課程較為不同，教學模式的方式也有其特殊性。本文將緊緊圍繞以“對分課堂+案例討論”教學模式為出發(fā)點，探究該模式下的衛(wèi)生法學課程教學手段的創(chuàng)新...
普通本科高校專升本管理和培養(yǎng)工作探索 摘要：專升本學生是一個特殊的學生群體，因為其特殊性要求高校對專升本學生的管理工作和教育體系要更具有針對性，不能拿普通本科班級的管理、教育方式套用在他們身上。本文主要根據(jù)專升本群體特點，探討專升本教學工作和學生管理方面的優(yōu)化路徑和工作措施。...
家庭養(yǎng)育對中醫(yī)精神醫(yī)學的影響和發(fā)展探究 摘要：在大多數(shù)生理疾病能得到妥善治療的背景下，缺乏優(yōu)質(zhì)治療手段的精神問題是當今社會的熱點問題。家庭養(yǎng)育，其作為部分精神健康問題的根源性因素，在中醫(yī)精神醫(yī)學領域中甚少被闡述。本文旨在揭示家庭養(yǎng)育對精神健康的影響機制，填補理論空缺，為中醫(yī)精神...
基于診改視角下的高職專業(yè)課程建設探索 摘要：課程建設工作一直是高校乃至教育部門的重點工作之一。2015年開展的高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進工作，重點建設并運行內(nèi)部質(zhì)量保證體系，其中課程層面的建設工作稱為“課程診改”。本文在診改基礎上，以高職院校專業(yè)課程列車運行自動控制為...
智慧平臺賦能青年人文素質(zhì)教育探析 摘要：開展人文素質(zhì)教育是高校思想政治工作提質(zhì)增效的關鍵，也是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的應有之義。近年來移動互聯(lián)網(wǎng)技術的迭代不僅深刻改變了生活方式，而且為大學生人文素質(zhì)教育提供了全新的載體。如何發(fā)揮智慧平臺對大學生人文素質(zhì)教育的促進作用，是高校加強...
新媒體時代00后青年網(wǎng)絡文明素養(yǎng)提升路徑探析 摘要：新媒體時代，00后大學生作為網(wǎng)絡原住民，須在高校精準思政過程中提升網(wǎng)絡文明素養(yǎng)，促進身心健康發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、保障國家網(wǎng)絡安全。但網(wǎng)絡是一把“雙刃劍”，既帶來便利，又導致很多問題。包括大學生網(wǎng)絡文明意識缺失、高校網(wǎng)絡文明素養(yǎng)培...
裝備經(jīng)濟管理專業(yè)本科畢業(yè)實習情況調(diào)查與分析 摘要：畢業(yè)實習是高等教育重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)計劃中一個不可缺少的教學環(huán)節(jié)。通過梳理裝備經(jīng)濟管理專業(yè)2016年以來的畢業(yè)實習安排情況，并開展調(diào)整問卷，系統(tǒng)總結和分析裝備經(jīng)濟管理專業(yè)本科畢業(yè)實習在“集中式”和“分散式”兩種模式的實踐探...
經(jīng)濟學原理課程的思政元素實踐探索 摘要：高校的課程思政改革要求將思政元素融入到課程的教學中，落實立德樹人的根本教學任務。經(jīng)濟學原理課程蘊含眾多思政元素，對于建設中國特色社會主義經(jīng)濟學體系有著重要意義。在教學過程中選取了資源的稀缺性、效用和幸福、機會成本等幾個知識點，深層尋...
新形勢下高校課程思政一體化建設路徑探析 摘要：“課程思政”作為一種全新的教育教學理念，是在建構時代化現(xiàn)代化的育人體系下應運而生的。近年來，構建三全育人大思政格局已成為共識，課程思政建設越來越受到重視，建設規(guī)模初步呈現(xiàn)，建設體系日趨完善，建設成效明顯增強。但是由于課程思政建設起步...
課程思政在高職化學與生活課程中的應用探索 摘要：化學與生活不僅作為通識課在高等院校非化學專業(yè)中開設，還可作為全校性的公共選修課開設，是課程思政開展的優(yōu)勢課程。文中分析了高職院?；瘜W與生活課程思政建設的必要性和重要性，深入挖掘課程中蘊含的思政元素，并給出了教學方式方法，讓思政元素以...
民辦高校思政課實踐教育校本模式研究 摘要：實踐教學是思想政治理論課教學的一個重要環(huán)節(jié)，高校加強思政課實踐教學具有重要意義。民辦高校由于多方面因素的影響，思政課實踐教學還存在著建設不規(guī)范，校外社會實踐資源有限、組織困難、保障不足等問題，基本沒有建立規(guī)范的實踐育人長效機制。民辦...
在線學習滿意度調(diào)查 摘要：[目的]探究護理專業(yè)學生在線學習滿意度及其影響因素，以期對教學實踐提供借鑒。[方法]選取啟東市衛(wèi)生進修學校護理專業(yè)學生作為研究對象，描述分析調(diào)查對象的基本特征及在線學習滿意度各維度得分構成情況，利用有序Logit回歸分析護理專業(yè)學生...
基于OBE理念的混合式教育模式改革研究 摘要：物流技術與設備課程強調(diào)教學理論和實踐應用兼顧，并注重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。在分析本課程的教學現(xiàn)狀及存在的問題基礎上，本文基于OBE 教學理念，以學習成果為導向，并結合線上與線下混合式教學模式，對課程線上和線下的教學目標、教學內(nèi)容、...
數(shù)字治理時代下公共管理學課程混合式實驗教育實踐探索 摘要：在當代信息技術快速迭代與政府治理形式日益多元背景下，公共管理學課程在人才培養(yǎng)過程中存在脫節(jié)問題，具體表現(xiàn)為實踐教學不足、課程內(nèi)容滯后、授課形式單一?；旌鲜浇虒W改革可有效解決上述問題。本研究結合公共管理學課程的“線上—線下”“理論—實...

基于案例的工程制圖思政元素挖掘 摘要：工程制圖在機械、航空、船舶、土木、國防、汽車、化工等領域具有重要應用，幾乎是所有工科專業(yè)學生必修的專業(yè)基礎課，授課對象基本上是新生。這階段是學生人生價值觀和社會價值觀形成的關鍵時期。工程制圖課程具有豐富的思政元素，通過思政元素挖掘，...
基于線上線下混合式教育的LINUX操作系統(tǒng)課程思政探索與實踐 摘要：“課程思政”是實現(xiàn)“立德樹人”根本任務的重要舉措。近年來，課程團隊基于線上線下混合式教學模式開展了LINUX操作系統(tǒng)課程思政的探索和實踐。從課程目標、教師教學能力、線上線下教學各個環(huán)節(jié)等方面全程全方位將課程思政有機融入，旨在培養(yǎng)“德...
高職院校計算機應用技術專業(yè)綜合性課程設計教改研究 摘要：針對高職院校計算機應用技術專業(yè)課程設計任務單一、設計過程模塊化、專業(yè)課程之間融合度不夠等問題，本文結合“專創(chuàng)融合”的培養(yǎng)要求，以高職院校計算機應用技術專業(yè)課程設計現(xiàn)狀為背景，結合“雙創(chuàng)”教學理念，從構建綜合性課程設計，明確設計任務分...
數(shù)據(jù)通信與計算機通信網(wǎng)絡實驗教改與實踐 摘要：數(shù)據(jù)通信與計算機通信網(wǎng)絡實驗課程是電子與信息工程專業(yè)的重要課程，是學生將學科專業(yè)知識應用于實踐的基礎。在信息網(wǎng)絡技術不斷發(fā)展背景下，為滿足學生自身發(fā)展和學習的需求，提高他們學科專業(yè)的核心技術競爭力，需要學校、老師針對當前通信專業(yè)實驗...