OBE理念下的財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程思政教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究

摘 要：文章基于OBE理念，在界定課程思政概念并分析其研究現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，探討了課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，包括了構(gòu)建評(píng)價(jià)目標(biāo)、構(gòu)建主體模型、構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)、構(gòu)建評(píng)價(jià)方法和構(gòu)建評(píng)價(jià)保障機(jī)制的基本框架，以期對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程思政教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)價(jià)，為課程思政評(píng)價(jià)體系的建設(shè)與完善提供參考。

關(guān)鍵詞：教育效果評(píng)價(jià)；課程思政；OBE理念；財(cái)務(wù)管理專業(yè)

中圖分類號(hào)：F23     文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.06.056

1 研究背景

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》明確提出，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人的成效作為教育評(píng)價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)。（剩余5615字）