大學(xué)·研究與管理

2023年06期

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《大學(xué)》（研究與管理）：關(guān)注普通高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、學(xué)生管理工作開展、師生成長等方面的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端... 展開

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高校古典文學(xué)教育的進(jìn)路與突圍 主持人語：開展古典文學(xué)教育對筑牢高校學(xué)生的民族文化自信根基，維護(hù)國家文化安全，增強(qiáng)國家文化軟實力具有重要的意義。當(dāng)前，我國高校古典文學(xué)研究面臨方向性的抉擇，具體表現(xiàn)在中國古代文學(xué)作品的功能性、重要性與當(dāng)代研究環(huán)境及研究者對其的態(tài)度和興趣之間...

立德樹人視域下高校“三全育人”的創(chuàng)新路徑與教育評估研究 摘要：“三全育人”是新時期推進(jìn)高校思想政治工作的一項重大舉措，是新時代創(chuàng)新育人理念和育人方式的重大課題，是落實立德樹人根本任務(wù)的有效抓手。目前，我國高?！叭恕本C合改革仍面臨諸多困境，主要表現(xiàn)為全員育人中系統(tǒng)集成力量不均，全過程育人...
職業(yè)本科智能制造工程專業(yè)虛擬仿真實訓(xùn)建設(shè)規(guī)劃研究 摘要：目前，高校智能制造工程教學(xué)開展期間，為了有效解決學(xué)生系統(tǒng)化實踐不足的問題，應(yīng)以自動化和數(shù)字化為基礎(chǔ)，建立智能制造實訓(xùn)平臺，從而有效改善學(xué)生缺乏系統(tǒng)實踐的狀態(tài)。本文將汽車輪轂設(shè)計和生產(chǎn)為例，介紹虛擬仿真實訓(xùn)平臺建設(shè)的重要性，分析工程...
地方應(yīng)用型高校廣告專業(yè)校企協(xié)作的創(chuàng)新探索 摘要：地方高校的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，在理解校企協(xié)作能夠為廣告專業(yè)帶來的更多可能性的同時，也需要意識到其可能存在的困難。不斷創(chuàng)新探索協(xié)作模式，緊扣相對珍稀的企業(yè)資源、跨課程群打造企業(yè)案例庫；培育具有基本人才素養(yǎng)、專業(yè)知識技能、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力...
中學(xué)書院制運行的可行性研究 摘要：書院制的施行有利于培養(yǎng)學(xué)生成為有素養(yǎng)的合格公民。自2005年高校開展現(xiàn)代書院制建設(shè)以來，高校書院制的建成數(shù)量和研究成果已經(jīng)越來越多，而中學(xué)書院制運用的數(shù)量和研究卻遠(yuǎn)不及高校。文章采用文獻(xiàn)資料法、個案研究法和訪談法等，在高校建設(shè)書院...
新時代高校愛校榮校教育實現(xiàn)路徑研究 摘要：高校開展愛校榮校教育不僅可以幫助大學(xué)生了解和熱愛自己的學(xué)校，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和自豪感，還能激勵學(xué)生傳承學(xué)校優(yōu)良的精神品質(zhì)，培育學(xué)生的進(jìn)取心、奮發(fā)情和效能感，高校對校史文化的宣傳和建設(shè)是實施愛校榮校教育的重要路...
雙高建設(shè)背景下實現(xiàn)高校黨建＋宣傳工作深度融合路徑研究 摘要：自雙高建設(shè)以來，各高校緊密圍繞“確保黨的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校全面發(fā)揮作用”，不斷聚焦中心工作，持續(xù)創(chuàng)新黨建工作機(jī)制，將黨建和宣傳工作有機(jī)融合，豐富黨建活動載體，高效提升了黨建工作的水平。但是，目前在高校中依然存在著黨建工作和宣傳工作脫節(jié)、結(jié)...
高校共青團(tuán)工作融入中華民族共同體意識的路徑淺析 摘要：文章從共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)在高校鑄牢中華民族共同體意識工作中發(fā)揮重要作用、鑄牢中華民族共同體意識有利于提升高校共青團(tuán)工作質(zhì)量兩個維度，提出高校共青團(tuán)工作融入中華民族共同體意識是應(yīng)然之義。文章分析了當(dāng)前高校共青團(tuán)在開展鑄牢中華民族共同體意識工...
新時代高校繼續(xù)教育的教學(xué)發(fā)展路徑思考 摘要：普通高校繼續(xù)教育是以學(xué)歷繼續(xù)教育為主，非學(xué)歷繼續(xù)教育為組成部分，在深入貫徹終身學(xué)習(xí)的社會理念、緊跟時代發(fā)展、滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)需求的新時代背景下，為培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的創(chuàng)新型人才、全面提高我國國民素質(zhì)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。文章立足...
多中心治理理論下民辦高校治理能力提升路徑研究 摘要：治理能力和治理體系的健全和完善是實現(xiàn)高校內(nèi)部善治的重要保障。文章分析了當(dāng)前我國民辦高校內(nèi)部治理現(xiàn)狀及不足，厘清董事會、校長及其管理團(tuán)隊、教職工以及學(xué)生等民辦高校內(nèi)部治理主體的權(quán)責(zé)，基于多中心治理理論，提出建立董事會遴選及運行機(jī)制、...

提質(zhì)培優(yōu)背景下高職學(xué)生管理工作創(chuàng)新對策研究 摘要：隨著時代的不斷變化和發(fā)展，我國教育也隨之做出相應(yīng)的改革和調(diào)整，同時，各高職院校的教育管理也需要與時俱進(jìn)做出改變。在提質(zhì)培優(yōu)背景下，亟須更新傳統(tǒng)的管理模式和理念。學(xué)生管理工作是高職教育發(fā)展的重要保障，因此高職院校需要根據(jù)時代發(fā)展的特...
新時代陜西民辦高校產(chǎn)教融合模式與路徑研究 摘要：文章基于陜西民辦高校產(chǎn)教融合的發(fā)展現(xiàn)狀，從產(chǎn)教融合機(jī)制不健全、產(chǎn)教融合經(jīng)費投入不足、缺乏完整的一體化平臺，政府公共資源供給不均衡、民辦高校發(fā)展差異大等多個方面切入，分析陜西民辦高校產(chǎn)教融合存在的問題，同時從延伸產(chǎn)教融合的范圍、促進(jìn)...
大數(shù)據(jù)時代高校智慧思政的模式建構(gòu)研究 摘要：當(dāng)前高校在教育過程中應(yīng)當(dāng)注重對學(xué)生開展思政教學(xué)，不過，在如今的思政課教學(xué)中，還存在著教學(xué)觀念落后以及學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不足等問題，需要積極解決。在大數(shù)據(jù)時代下，高校建構(gòu)智慧思政，有利于應(yīng)用數(shù)據(jù)價值，促進(jìn)思政精確教學(xué)；開展課堂互動，豐富思...
應(yīng)用型本科院校學(xué)前教育專業(yè)與幼兒園合作的現(xiàn)狀與路徑探析 摘要：幼兒園的發(fā)展離不開具有較高理論素養(yǎng)與較強(qiáng)實踐能力的幼兒教師，幼兒教師的職前培養(yǎng)主要依靠高校，職后的培養(yǎng)同樣與高校有著緊密聯(lián)系，雙方發(fā)展存在著持久、穩(wěn)定、親密的合作共生關(guān)系。文章以應(yīng)用型本科院校與幼兒園合作共生的頻次、內(nèi)容、地位、形...
五年制公費師范生學(xué)習(xí)風(fēng)格與考核成績相關(guān)性研究 摘要：了解五年制公費師范生學(xué)習(xí)風(fēng)格、類型及差異，分析研究受教育者學(xué)習(xí)風(fēng)格與專業(yè)課程考核成績的相關(guān)性，從而為高職小學(xué)教育專業(yè)課程的教學(xué)策略制訂提供學(xué)情依據(jù)。文章采用Kolb學(xué)習(xí)風(fēng)格量表對湖南民族職業(yè)學(xué)院43名五年制公費師范生進(jìn)行測量，結(jié)果...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校教育管理中的應(yīng)用 摘要：高校教育管理工作是確保教育活動順利開展的重要保障，也是實現(xiàn)教育目標(biāo)的有利手段。隨著社會的不斷發(fā)展變化，學(xué)生、教師、家長、社會的心態(tài)和行為都發(fā)生極大改變，傳統(tǒng)的教育管理模式已經(jīng)不再適用。尤其是在網(wǎng)絡(luò)文化的聯(lián)合影響下，學(xué)校教育管理工作...
基于勞動教育視角的高職院校學(xué)生宿舍衛(wèi)生長效管理機(jī)制研究 摘要：文章首先分析了高職院校學(xué)生宿舍衛(wèi)生長效管理機(jī)制的特點，闡述了高職院校學(xué)生宿舍衛(wèi)生長效管理機(jī)制的具體內(nèi)容，包括高職院校學(xué)生宿舍衛(wèi)生長效管理機(jī)制的建設(shè)目標(biāo)、高職院校學(xué)生宿舍衛(wèi)生長效管理機(jī)制的構(gòu)成、高職院校學(xué)生宿舍衛(wèi)生長效管理機(jī)制的運行...
江蘇省旅游職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整面臨的問題與應(yīng)對策略 摘要：文章以江蘇省范圍內(nèi)院校為調(diào)查對象，對省內(nèi)開設(shè)有旅游類專業(yè)的高職學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，了解旅游類專業(yè)在江蘇的開設(shè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)高職院校在旅游類專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的問題，并提出南京旅游職業(yè)學(xué)院的應(yīng)對策略。經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)多數(shù)旅游類專業(yè)存在專業(yè)建設(shè)...
生理學(xué)課程思政的建設(shè)與實踐 摘要：教書與育人相比，育人更為重要。生理學(xué)是一門理論性與實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，教學(xué)任務(wù)繁重，不僅要傳授和專業(yè)知識，還承載著人文精神和主流價值觀引導(dǎo)的重任，為國家和社會培養(yǎng)自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新、勇毅前行、踔厲奮發(fā)的高素質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生人才。生理學(xué)課程...
基于Bicomb的大學(xué)生勞動教育研究熱點的共詞可視化分析 摘要：勞動教育是實現(xiàn)德智體美勞五育并舉，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要助推器。文章運用Bicomb 2.0軟件的字段提取功能和共詞分析方法，對在中國知網(wǎng)中檢索到的2011—2021年283篇與大學(xué)生勞動教育主題相關(guān)文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞進(jìn)行提取和分析，...
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)家校社協(xié)同機(jī)制與路徑研究 摘要：家庭教育、學(xué)校教育與社會教育有機(jī)融合是實現(xiàn)兒童全面發(fā)展的重要路徑，對于國家建設(shè)高質(zhì)量教育體系具有重大作用。當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)家校社協(xié)同機(jī)制落實存在家長觀念陳舊、教師數(shù)量堪憂、發(fā)展資金匱乏等問題。明確地區(qū)政府主導(dǎo)力量、擺正鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)基礎(chǔ)性...
高?；鶎狱h建特色品牌建設(shè)路徑研究 摘要：高校基層特色黨建品牌建設(shè)是新時代基層黨建工作發(fā)展對其提出的新要求，更是不斷提升高校黨建向科學(xué)化、專業(yè)化進(jìn)步的有效辦法。高校基層黨組織要不斷更新適應(yīng)新要求，探索工作高質(zhì)量發(fā)展的入口，成就高校黨建特色品牌。文章分析了高?；鶎狱h建特色品...
行業(yè)發(fā)展需求大氣物理學(xué)課程思政建設(shè)研究 摘要：氣象類專業(yè)大學(xué)生肩負(fù)著氣象事業(yè)發(fā)展的使命和重任，把思政理念和行業(yè)精神融入大氣科學(xué)專業(yè)課教育，具有深遠(yuǎn)的意義。文章介紹和分析了大氣物理學(xué)課程特點和思政教學(xué)改革模式，將哲學(xué)思維、科學(xué)精神、家國情懷、行業(yè)融入和社會責(zé)任等多種思政元素融入...
軍校政治理論課實施“線上線下”混合教學(xué)模式的關(guān)鍵問題及有效途徑探析 摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，軍校政治理論課必須順應(yīng)時代變革，遵循教育教學(xué)和學(xué)員教育成長規(guī)律，把新技術(shù)新元素引入政治理論課程教學(xué)，與時俱進(jìn)地推進(jìn)“線上線下”混合式教學(xué)模式創(chuàng)新。針對調(diào)查發(fā)現(xiàn)的線上教學(xué)資源不新、線上資源與線下教學(xué)有機(jī)結(jié)合不...
轉(zhuǎn)設(shè)轉(zhuǎn)型背景下應(yīng)用型本科高校基層教學(xué)組織建設(shè)路徑與運行機(jī)制思考 摘要：基層教學(xué)組織是高校提高教學(xué)能力，深化教學(xué)研究、科研和社會服務(wù)能力水平的重要平臺，是高校落實人才培養(yǎng)的中心地位的重要載體。在《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》文件精神指導(dǎo)下，加強(qiáng)應(yīng)用型本科高校基層教學(xué)組織...

新高考背景下人才培養(yǎng)模式的對策建議 摘要：實施新高考改革對高校本科人才的培養(yǎng)帶來了巨大挑戰(zhàn)?；诖髮W(xué)生學(xué)習(xí)性投入的視角，從學(xué)生學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度、主動合作學(xué)習(xí)水平、生師互動、教育經(jīng)驗的豐富程度和學(xué)業(yè)達(dá)成度五個方面，對新高考背景下實施大類培養(yǎng)模式的大一學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)研。通過分析...
“四自教育”對大學(xué)生全面發(fā)展影響的調(diào)查與思考 摘要：為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于大學(xué)生教育工作的重要論述，幫助大學(xué)生堅定正確的理想信念，全面推進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)教育，堅持立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，研究以北方民族大學(xué)為例，開展北方民族大學(xué)大學(xué)生對“自我教育、...
疫情常態(tài)化防控視域下護(hù)理本科生職業(yè)精神培養(yǎng)路徑研究 摘要：在2020年的全國抗擊新冠肺炎疫情的表彰大會上，習(xí)近平總書記闡述了偉大的抗疫精神內(nèi)涵：生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共。在當(dāng)前護(hù)理本科生職業(yè)精神培養(yǎng)現(xiàn)狀下，將抗疫精神融入護(hù)理本科生的培養(yǎng)具有重要的意義，不僅有助于豐...
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)融“工匠精神”于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：相關(guān)研究文獻(xiàn)表明，學(xué)者對于高職院校工匠精神內(nèi)涵、時代價值方面的研究比較多，而基于高職生對工匠精神的認(rèn)知、職業(yè)價值以及持續(xù)創(chuàng)新探討方面的研究相對缺乏；此外，相對理論研究來說，實踐操作實證類研究較欠缺。而針對當(dāng)前職業(yè)教育“工匠精神”方...
透視新時代高等教育育人中的現(xiàn)象、問題和對策 摘要：高等教育是培養(yǎng)教師、大學(xué)生和研究生人才的陣地。透視分析新時代高等教育育人中存在的大學(xué)生（專業(yè)專注力、學(xué)生教育和性別比問題）、研究生（培養(yǎng)層次、畢業(yè)考核和創(chuàng)新水平、時間問題）、高校教師（健康、思想、工作現(xiàn)狀和問題）教育目標(biāo)和教育實踐...
當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任意識培育現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑思考 摘要：當(dāng)代青年大學(xué)生，一方面是中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)的主力軍，另一方面也承擔(dān)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重任和使命。社會責(zé)任意識是新時代大學(xué)生不可或缺的重要品質(zhì)，不僅關(guān)乎中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)成敗，而且與國家強(qiáng)盛以及民族興衰...
基于深度學(xué)習(xí)理念的大學(xué)生自適應(yīng)學(xué)習(xí)模式構(gòu)建與實踐 摘要：自適應(yīng)學(xué)習(xí)模式是大學(xué)主要的學(xué)習(xí)模式，在沒有教師指導(dǎo)情況下，大學(xué)生根據(jù)自身條件，發(fā)揮自適應(yīng)學(xué)習(xí)能力來完成相關(guān)學(xué)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)時代，以網(wǎng)課為主要形式的自適應(yīng)學(xué)習(xí)模式，已經(jīng)成為線上教學(xué)的主要模式，被推廣到中小學(xué)教學(xué)中。當(dāng)前，線上學(xué)習(xí)成為重要的...
應(yīng)用型本科院校校外導(dǎo)師制協(xié)同育人項目調(diào)查與分析 摘要：在產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的政策方針的引領(lǐng)下，應(yīng)用型院校育人方式發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，應(yīng)用型本科教育已經(jīng)進(jìn)入以結(jié)構(gòu)調(diào)整、質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段，同時在實踐中也收獲了來自學(xué)生和教師的正向反饋。文章以sy學(xué)院為例，采用問卷調(diào)查法及數(shù)據(jù)分...
雙一流建設(shè)背景下土木工程專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系研究 摘要：隨著社會的發(fā)展，提高研究生教育質(zhì)量愈發(fā)重要，對研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的重視程度日益增強(qiáng)。雖然我國在研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)上取得一定成果，但仍然存在評價主體單一、參與性不強(qiáng)、評價指標(biāo)準(zhǔn)確性不夠、指標(biāo)構(gòu)建實證研究缺乏等問題。在校研...
高校宿舍耕讀文化建設(shè)推進(jìn)大學(xué)生勞動教育 摘要：《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》指出，勞動教育是大中小學(xué)必須開展的教育活動，具有培養(yǎng)學(xué)生馬克思主義勞動觀的重要意義。文章在分析勞動教育和耕讀文化的內(nèi)涵及其相互聯(lián)系的基礎(chǔ)上，以高校大學(xué)生宿舍耕讀文化建設(shè)作為突破口，探索新的勞動教育實現(xiàn)路...
基于“挑戰(zhàn)杯”競賽的創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究 摘要：隨著新一代信息技術(shù)在社會的深入滲透，用人單位對人才提出了更高的要求。“挑戰(zhàn)杯”競賽作為目前中國大學(xué)生關(guān)注度最高的全國性競賽，探索如何發(fā)揮“挑戰(zhàn)杯”競賽在創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革中的積極作用具有重要意義。文章研究發(fā)現(xiàn)，“挑戰(zhàn)杯”競賽在推動傳...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生短期支教現(xiàn)狀分析與對策建議 摘要：大學(xué)生支教是高校公益實踐的主要形式，既可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，又能促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展。文章旨在針對支教過程中存在的對受教學(xué)校了解程度不夠、教學(xué)設(shè)計與能力欠缺以及與學(xué)生互動溝通困難三個方面的問題，提出相應(yīng)的對策建議，促進(jìn)支教公...
新文科視野下經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探析 摘要：隨著我國高等教育普及化進(jìn)程的持續(xù)推進(jìn)，高等教育的主要矛盾發(fā)生了轉(zhuǎn)變，質(zhì)量問題凸顯，人才培養(yǎng)面臨全新的挑戰(zhàn)。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是構(gòu)建創(chuàng)新型國家的重要路徑，也是促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動力。經(jīng)濟(jì)學(xué)作為與自然科學(xué)技術(shù)關(guān)系最為密切的文科專業(yè)之...

新時代高校青年教師的培養(yǎng)與管理創(chuàng)新 摘要：高校青年教師是高等教育中重要的教學(xué)力量和知識創(chuàng)造者，對于保證高等教育的質(zhì)量、提升學(xué)生的綜合素質(zhì)具有至關(guān)重要的作用。然而，隨著社會和高等教育的快速發(fā)展，高校青年教師面臨著諸多的變化和挑戰(zhàn)，如何培養(yǎng)和管理青年教師已成為高等教育改革和發(fā)...

高校政治輔導(dǎo)員成為大學(xué)生“三個引路人”的路徑探索 摘要：培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計，也是黨和國家賦予高校的使命任務(wù)。高校要想高質(zhì)量完成使命任務(wù)，就要充分發(fā)揮全體教職員工，尤其是政治輔導(dǎo)員的育人主體作用。這就要求政治輔導(dǎo)員要提高自身綜合素質(zhì)、加強(qiáng)對大學(xué)生的...
高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作創(chuàng)新策略研究 摘要：高校輔導(dǎo)員是高校教職工的重要主體之一，主要以班級為單位對學(xué)生開展管理、教育工作，同時引導(dǎo)學(xué)生在正確的方向下實現(xiàn)發(fā)展。輔導(dǎo)員管理工作應(yīng)當(dāng)服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，能夠?qū)W(xué)生的“三觀”形成、學(xué)習(xí)生活提供有效的幫助。因此，在現(xiàn)代高等教育持續(xù)發(fā)展...
高校輔導(dǎo)員隊伍能力現(xiàn)狀與對策研究 摘要：高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想的引領(lǐng)者、成長成才的引路人、身心安全的守護(hù)者。輔導(dǎo)員的職業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)直接影響學(xué)生的整個大學(xué)生涯甚至以后的人生，因此，對輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)顯得尤為重要。文章通過分析高校學(xué)生特點及輔導(dǎo)員...

大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同研究（2007—2021）：問題與前瞻 摘要：近十五年來學(xué)者對大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的研究呈現(xiàn)出以下特點：在概念內(nèi)涵上有統(tǒng)一性也存有分歧；在認(rèn)同現(xiàn)狀上強(qiáng)分析而弱證據(jù)；在形成機(jī)制上多成分描述少作用解釋；在影響因素上外因復(fù)雜而內(nèi)因不明；在對策建議上重外塑而輕內(nèi)求等。鑒于“認(rèn)同”的...
勞動品質(zhì)本體性解析及合理性價值論證 摘要：勞動品質(zhì)是個體在勞動過程中所體現(xiàn)出的綜合素質(zhì)，是個體在一貫的勞動心理和行為中所表現(xiàn)出的穩(wěn)定特質(zhì)。勞動品質(zhì)由勞動態(tài)度、勞動能力和勞動行為三個要素構(gòu)成。根據(jù)馬克思實踐合理性、合規(guī)律性與合目的性相統(tǒng)一理論，勞動品質(zhì)的提升符合社會發(fā)展需要...
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校中的傳承和發(fā)展 摘要：中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國文化的精髓，具有極其重要的教育價值，能夠?qū)崿F(xiàn)對學(xué)生思想的啟發(fā)，有助于塑造大學(xué)生的價值觀念，引導(dǎo)學(xué)生在內(nèi)心深處樹立強(qiáng)大的文化自信，不斷促進(jìn)大學(xué)生人文綜合素養(yǎng)的形成與發(fā)展。文章以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校中的傳承與發(fā)...
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)“亞文化”現(xiàn)象的教育引導(dǎo)研究 摘要：大學(xué)生群體是我國現(xiàn)階段網(wǎng)民群體中占比相對較高的一部分群體，且大學(xué)生群體在網(wǎng)絡(luò)空間中的活動頻率也相對更高。因此，網(wǎng)絡(luò)青年“亞文化”現(xiàn)象開始在青年群體中出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)“亞文化”現(xiàn)象從基本特征上來講，主要表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)詞匯和網(wǎng)絡(luò)行為以及非理性消...
高職大學(xué)生心理壓力與心理韌性的關(guān)系研究 摘要：本研究以甘肅四所高職院校的大學(xué)生為研究對象，分析探討高職大學(xué)生心理壓力、心理韌性兩者的關(guān)系，進(jìn)一步研究增強(qiáng)大學(xué)生心理韌性的方法，以此提升大學(xué)生心理健康水平，為高職院校開展心理健康教育和心理咨詢實踐工作提供實證依據(jù)，也為高職院校心理...