多中心治理理論下民辦高校治理能力提升路徑研究

摘  要：治理能力和治理體系的健全和完善是實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)部善治的重要保障。文章分析了當(dāng)前我國(guó)民辦高校內(nèi)部治理現(xiàn)狀及不足，厘清董事會(huì)、校長(zhǎng)及其管理團(tuán)隊(duì)、教職工以及學(xué)生等民辦高校內(nèi)部治理主體的權(quán)責(zé)，基于多中心治理理論，提出建立董事會(huì)遴選及運(yùn)行機(jī)制、保障校長(zhǎng)及其團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行權(quán)力和培育多元治理文化氛圍，以期實(shí)現(xiàn)民辦高校治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。（剩余6479字）