轉(zhuǎn)設(shè)轉(zhuǎn)型背景下應(yīng)用型本科高?；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)路徑與運(yùn)行機(jī)制思考

摘  要：基層教學(xué)組織是高校提高教學(xué)能力，深化教學(xué)研究、科研和社會服務(wù)能力水平的重要平臺，是高校落實人才培養(yǎng)的中心地位的重要載體。在《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》文件精神指導(dǎo)下，加強(qiáng)應(yīng)用型本科高?；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)，提升教師教學(xué)能力水平，鞏固教學(xué)地位，提高應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高市場競爭力至關(guān)重要。（剩余6361字）