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大學·研究與管理

大學·研究與管理

2025年02期
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《大學》(研究與管理):關(guān)注普通高等學校建設與發(fā)展、學生管理工作開展、師生成長等方面的綜合性學術(shù)期刊。設有專題特稿、高端...     展開

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高端訪談

生成式人工智能與大學教學創(chuàng)新
嘉賓介紹 楊現(xiàn)民,江蘇師范大學教授、博士生導師,中國教育技術(shù)協(xié)會學術(shù)委員會秘書長。主持國家社會科學基金、國家自然科學基金等各類縱向和橫向課題60余項,代表性著作有《教育政務數(shù)據(jù)開放體系與機制研究》《互聯(lián)網(wǎng)+教育:學習資源建設與發(fā)展》《互聯(lián)網(wǎng)...

高校建設

“雙一流”建設背景下構(gòu)建地方本科院校內(nèi)部質(zhì)量保障體系的路徑探索
摘 要:高等教育在教育強國建設中具有引領(lǐng)和支撐的作用,必須追求卓越的質(zhì)量與文化。因此,建立和完善高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系既是建設教育強國的應有之義,也是建設中國特色高等教育的必然選擇,更是推動高校自身高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。高校要對標一流本科建...
“三全育人”視域下高校資助育人模式探析
摘 要:資助育人是促進教育公平和社會公正,構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措,也是“三全育人”改革的必然要求。高校資助指的全員、全程、全方位育人有助于將“扶貧”與“扶智”“扶志”相結(jié)合,實現(xiàn)人才的全面發(fā)展。文章提出“三全育人”背景下資助育人存...
VR黨建在書院制院校的實踐探索研究
摘 要:VR黨建是將VR技術(shù)與黨建教育結(jié)合,并將其融入高等醫(yī)科院校書院制黨建工作,旨在結(jié)合學生黨員時代發(fā)展特征開展黨建實踐創(chuàng)新。通過在南方醫(yī)科大學尚進書院開展的一系列專題活動,挖掘當下黨建工作內(nèi)容形式的不足,探索書院黨建活動全新組織管理模...
以中外合作辦學牽引河北高等教育高質(zhì)量發(fā)展
摘 要:文章通過實地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析探索了中國中外合作辦學機構(gòu)總體概況和河北省中外合作辦學機構(gòu)發(fā)展情況,總結(jié)河北省以中外合作辦學機構(gòu)建設牽引河北高等教育發(fā)展面臨的困難,即河北高??傮w辦學水平較低、學科內(nèi)容老化、機構(gòu)師資國際化水平低、教學質(zhì)量...
高校家校合力育人機制研究
摘 要:家庭是大學生成長成才的主要環(huán)境,其思想政治教育的成效直接影響著大學生的未來。新時代新背景下,高校要大力開展思想政治教育創(chuàng)新,將大學生思想政治教育與家庭教育進行有效銜接。文章針對家校合力育人主題,圍繞積極作用和現(xiàn)實問題進行論述,形成...
“在線”時代招生宣傳模式探析
摘 要:高校招生宣傳既是招生工作的重要環(huán)節(jié),也是作為高校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)所在,其重要性不言而喻。文章通過對傳統(tǒng)招生宣傳模式存在的問題和“在線”時代招生宣傳模式的對比分析,結(jié)合北京建筑大學采取的招生宣傳創(chuàng)新模式的實踐效果分析,對“在線”時代...
“AI+RPA”模式下民辦院校心理咨詢與預警云平臺建設研究
摘 要:文章探討了在“AI+RPA”(人工智能+機器人流程自動化)模式下,如何構(gòu)建民辦院校的心理咨詢與預警云平臺,旨在改善當前民辦院校心理咨詢服務的效率與質(zhì)量。通過引入AI技術(shù),如個性化心理咨詢服務、心理預警系統(tǒng)和自然語言處理,以及將RP...
加強研究生導師隊伍建設的現(xiàn)實路徑研究
摘 要:研究生導師是研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵力量,是研究生學術(shù)道路、價值觀塑造的重要引路人,肩負著為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)浒渭鈩?chuàng)新人才的重要使命。文章從加強研究生導師隊伍建設的重要意義、研究生導師隊伍育人能力的現(xiàn)狀分析、提升研究生導師育人能力的有效舉措...
新醫(yī)科背景下高校實驗室管理模式的改革與探索
摘 要:隨著社會和科技的快速發(fā)展,新醫(yī)科教育背景下的高校實驗室面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。實驗室管理模式的創(chuàng)新和改革成為提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新醫(yī)學人才的關(guān)鍵。當前,高校實驗室管理普遍存在管理體制僵化、資源配置不均、實驗教學內(nèi)容單一和安全意...
高校突發(fā)事件網(wǎng)絡輿情演變與應對研究
摘 要:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展和新媒體的普及,為大學生提供了參與評論高校突發(fā)事件的網(wǎng)絡平臺,因自媒體具有傳播主體多元化、傳播內(nèi)容良莠不齊、傳播范圍廣泛和傳播速度快等特點,使得高校的突發(fā)事件應對機制面臨沖擊和挑戰(zhàn)。文章基于高校突發(fā)事件網(wǎng)絡輿情...

教育管理

來華留學博士生“三位一體”教育管理體系構(gòu)建
摘 要:隨著國際化教育的加速推進,來華留學博士生成為高層次國際人才的重要群體,其教育管理體系的構(gòu)建愈發(fā)受到重視。面向電子科技大學經(jīng)濟與管理學院來華留學博士生群體,打造集思想引領(lǐng)、能力培養(yǎng)、過程控制于一體的“三位一體”教育管理體系,兼顧人本...
民辦高?;瘜W實驗室安全管理問題與策略
摘 要:實驗室是學生將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐、提高動手能力的場所,也是教師進行科學研究和開展科研活動的實踐基地?;瘜W實驗室作為將化學理論進行實踐的重要場所,不僅具有重要的教育意義,而且對高校科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)也有著不可替代的作用。近年來,國內(nèi)...
近現(xiàn)代高等教育促進我國社會流動的演進分析及啟示探討
摘 要:教育是振興民族的基石,是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的重要渠道。隨著我國近代逐漸和西方接軌,先進的社會制度和教育機制開始在國內(nèi)出現(xiàn)并不斷發(fā)展。高等教育正是在這一時代背景下得以建立并逐步壯大的教育形式。高等教育的發(fā)展對一個國家、一個社會有著非常重大...
高職院校學生黨員發(fā)展及教育管理質(zhì)量提升研究
摘 要:高校學生黨員是黨的新鮮血液和新生力量,全面提高學生黨員的發(fā)展和教育管理質(zhì)量,保證學生黨員的先進性和純潔性,是高校貫徹落實全面從嚴治黨任務要求的重要舉措,也是高校黨建工作的重要內(nèi)容。文章希望通過分析加強高職院校學生黨員發(fā)展和教育管理...
“以學生為中心”的民辦高校班級管理案例研究
摘 要:自西安歐亞學院提出由“以學校發(fā)展為中心”向“以學生為中心”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型以來,學生事務改革將學生管理、學生發(fā)展和學生服務三者緊密融合。在歐亞學院RJ學院,以班級管理為具體案例,積極探索并實踐這一教育理念,通過對標項目管理體系,構(gòu)建“以...
“雙一流”建設高校研究生導學關(guān)系和諧建構(gòu)研究
摘 要:導學關(guān)系是研究生教育中最基礎(chǔ)、最核心的教育關(guān)系,構(gòu)建和諧的導學關(guān)系,既是研究生教育需要研究探索的重要議題,也是一流研究生教育的中國特色。文章基于實際調(diào)研,從研究生與導師雙重視角進行關(guān)系問題檢視和影響因素探析。并在此基礎(chǔ)上,從關(guān)系主...
基于校園數(shù)據(jù)的大學生黨員關(guān)聯(lián)因素分析及預測
摘 要:智慧校園建設采集了完備的校園學生數(shù)據(jù),為客觀分析大學生黨員特性,建立科學化的大學生黨員監(jiān)督評價和培養(yǎng)教育體系提供了重要機遇。文章開展了大學生黨員特點數(shù)據(jù)分析,以及基于特點數(shù)據(jù)的大學生預測。首先,根據(jù)以往的研究結(jié)果和大學生黨員培養(yǎng)要...
基于安全工程專業(yè)的產(chǎn)業(yè)學院產(chǎn)教融合平臺探索研究
摘 要:產(chǎn)業(yè)學院的構(gòu)建是教育與產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展的關(guān)鍵戰(zhàn)略,是解決人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性矛盾的重大戰(zhàn)略舉措。文章采用案例分析和實證研究方法,深入探討了安全工程專業(yè)產(chǎn)業(yè)學院的五個核心要素:產(chǎn)教融合平臺的構(gòu)建、產(chǎn)教融合基地的建設、專業(yè)課程體系的建設、師...
基于深度學習的遠程教育混合式教學模式研究
摘 要:教育現(xiàn)代化背景下,通過應用現(xiàn)代信息技術(shù)賦能教學模式改革與創(chuàng)新,實現(xiàn)學生深度學習成為時代潮流。為實現(xiàn)學生深度學習的目的,文章以遠程教育經(jīng)濟類專業(yè)為研究對象,在闡述深度學習與混合式教學的內(nèi)在聯(lián)系基礎(chǔ)上,圍繞構(gòu)建經(jīng)濟類專業(yè)混合式教學模式...
新時代成人高校學生管理工作改革的研究
摘 要:文章探討了新時代背景下成人高校學生管理工作改革的必要性和緊迫性。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,成人高等教育的角色日益凸顯,學生管理工作面臨著新的挑戰(zhàn)與機遇。研究指出,改革學生管理工作有助于實現(xiàn)高等教育管理目標,提升管理規(guī)范性,滿足多樣化社會...
中國式現(xiàn)代化視域下的高校管理思想研究
摘 要:文章從中國歷史背景與基本內(nèi)涵出發(fā),探討了中國式現(xiàn)代化對高等教育的影響,進而梳理了高校管理的思想演變與發(fā)展。通過深入分析以人為本、創(chuàng)新驅(qū)動、多元化與包容性、可持續(xù)發(fā)展的高校管理理念,提出了在管理體制改革與創(chuàng)新、信息化與智能化管理、校...
走向交往實踐的主體性教育:內(nèi)涵、特征與啟示
摘 要:教育是一種不同于“物的世界”的“人的世界”的問題,傳統(tǒng)基于“主體—客體”二元分立實踐觀的教育理論無法科學地解釋教育活動,帶來了實際課堂教學的困境?;隈R克思交往實踐觀,教育活動應該是以“主體—客體—主體”為模式的交往實踐的過程,是...
基于學風狀況調(diào)研和班級管理實踐探究師范專業(yè)班級學風提升路徑
摘 要:班級學風是班級管理工作的重要內(nèi)容之一,抓好班級學風,對夯實學生專業(yè)基礎(chǔ)、引領(lǐng)學生成長發(fā)展,具有重要意義。文章基于班級管理工作實踐,面向師范專業(yè)學生開展學風狀況調(diào)研,探討了班級學風的影響因素、存在的不良傾向及原因、建設的路徑和策略,...

高校人才培養(yǎng)

新時代大學生民族精神培育的效能提升策略
摘 要:新時代大學生是中華民族偉大復興的生力軍,培養(yǎng)他們的民族精神是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的重要基礎(chǔ)。研究旨在分析新時代大學生民族精神培育的效能問題,并提出相關(guān)對策。研究采用文獻分析和調(diào)查研究方法,首先梳理了當前民族精神培育存在的問...
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與學風建設的良性互動
摘 要:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與學風建設之間存在著緊密的聯(lián)系,兩者都是大學生學習、成長的重要推力。文章以大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與學風建設的良性互動關(guān)系為研究對象,闡述了兩者之間如何進行良性互動,以及產(chǎn)生良性互動的途徑。文章采用案例分析法、調(diào)查法,...
高校復合型高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實踐
摘 要:精準聚焦新疆大學物理科學與技術(shù)學院理工結(jié)合辦學特色和多元化生源結(jié)構(gòu),從研究生招生、導師、教學、科研、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)統(tǒng)籌兼顧學位類型和育人要素。通過加大研究生招生宣傳力度和深化研究生選拔考核評價,招收更多專業(yè)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)過硬的...
大學生研學旅行課程開發(fā)的問題與策略
摘 要:研學旅行課程在培養(yǎng)學生專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)方面具有良好的功能與作用,但是目前大學生研學旅行課程開發(fā)存在得不到應有重視、重“游”輕“學”、游離于專業(yè)培養(yǎng)目標之外、考核不夠科學、師資不強等問題。因此,在開發(fā)研學旅行課程時,目標上要“專業(yè)...
青年學生愛國主義教育的現(xiàn)狀及路徑研究
摘 要:文章分析了愛國主義教育對青年學生的意義、現(xiàn)狀、存在的問題及改進方案。鑒于全球化和社會變革,加強青年學生的愛國主義教育變得格外重要。習近平總書記強調(diào)青年在國家和民族發(fā)展中的關(guān)鍵角色,并提出強化青年愛國主義教育的重要觀點。愛國主義教育...
數(shù)字化賦能高等教育師范專業(yè)人才培養(yǎng)的審思
摘 要:推進教育數(shù)字化是培養(yǎng)高等教育師范專業(yè)人才建設教育強國重要的內(nèi)容。數(shù)字化賦能高等教育師范專業(yè)人才的核心意義在于,利用數(shù)字化賦能推動高校完善高等教育師范專業(yè)課程體系,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,培養(yǎng)出適應數(shù)字化時代需求的創(chuàng)新高知人才。文章就數(shù)字...
研究生科技論文寫作課程教學與科研素養(yǎng)培育
摘 要:研究生科技論文寫作課程在培養(yǎng)學生科研素養(yǎng)方面具有至關(guān)重要的作用。傳統(tǒng)的教學方法和內(nèi)容僅探索了科技論文的寫作要點及注意事項,缺乏深層次的對科研方向及科學思維的反饋,往往無法滿足研究生的科研能力提升的需求。文章首先通過對當前研究生科技...
“三全育人”視域下圖書館信息服務育人的路徑研究
摘 要:文章闡述了“三全育人”視域下高校圖書館信息服務承載的育人功能,分析了信息服務育人功能的特點和優(yōu)勢,梳理了信息服務育人中存在的問題,以長安大學圖書館為例,從多方面提出了新形勢下圖書館信息服務育人的路徑研究,以“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人...
會計誠信體系建設背景下高校人才培養(yǎng)探究
摘 要:會計誠信是市場積極良性發(fā)展的需求,高等教育的根本任務在于立德樹人,各高校應努力強化高等教育在會計誠信體系建設具有積極意義。通過對會計誠信的內(nèi)涵與延伸,簡要概括會計誠信問題誘發(fā)影響因素,從而將高校人才培養(yǎng)中會計誠信教育的要點總結(jié)為樹...

教師發(fā)展

民辦高校班主任工作成效提升對策研究
摘 要:高校班主任是高等學校從事德育工作,開展大學生思想政治教育的骨干力量,自班主任設立以來就發(fā)揮著重要的育人作用。民辦高校班主任隊伍設立較晚,受環(huán)境、機制、育人對象等因素影響,面臨的責任和挑戰(zhàn)也更加艱巨。文章通過理論分析和調(diào)查研究相結(jié)合...
“雙高計劃”背景下高職院校青年教師實踐教學能力提升策略探討
摘 要:“雙高計劃”背景下,高職院校青年教師在實踐教學能力方面仍然存在一些不足,影響了高職院校教學質(zhì)量的提升。因此,當前高職院校需要探索提升青年教師實踐教學能力的策略,提高青年教師教學質(zhì)量。文章主要通過教師層面、學校層面以及政府層面提出了...
基于教師教學能力大賽的課程改革探索
摘 要:職業(yè)院校教師教學能力大賽堅持以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促研的辦賽宗旨,大賽落實職業(yè)教育國家教學標準和課程思政要求,通過大賽探索“崗課賽證”綜合育人,深化“三教”改革,推動教育教學的創(chuàng)新和發(fā)展。結(jié)合大賽實際,文章以高職學前教...
新時代職業(yè)教育背景下高職院校助力青年教師職業(yè)發(fā)展路徑淺析
摘 要:在新時代職業(yè)教育背景下,我國高職教師面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。以安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院為例,文章基于對廣大青年教師的實地調(diào)研,旨在探索和分析高職院校如何助力青年教師的職業(yè)發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn),通過實施系列的個人發(fā)展和職業(yè)培訓計劃,提...
高職院校教師數(shù)字素養(yǎng)提升策略
摘 要:當前數(shù)字化轉(zhuǎn)型形勢下,高職院校教師的數(shù)字素養(yǎng)水平直接影響著職業(yè)教育的質(zhì)量和效果。文章概述了教師數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵和重要性,對高職院校教師素養(yǎng)現(xiàn)狀進行了分析,提出高職院校教師數(shù)字素養(yǎng)提升策略需要從強化數(shù)字素養(yǎng)意識、開展技術(shù)技能研訓、構(gòu)建...

職教論苑

基于職普融通的現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系構(gòu)建路徑研究
摘 要:職普融通作為一種教育理念與實踐模式,強調(diào)的是職業(yè)教育與普通教育的相互融合與貫通。文章深入探討了職普融通在現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系中的構(gòu)建策略,旨在推動職業(yè)教育與普通教育的深度融合,提升教育質(zhì)量。文章針對現(xiàn)狀,提出優(yōu)化課程體系、加強師資...
面向東盟文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的高職教學資源開發(fā)策略
摘 要:在“一帶一路”背景下,廣西面向東盟的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場有著良好的發(fā)展前景,但適應東盟文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)市場所需的人才缺口仍很大。文章從高職教學資源開發(fā)的角度出發(fā),分析了面向東盟文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的高職專業(yè)教學資源建設現(xiàn)狀,從積極推進產(chǎn)教融合、校企合作;...
黨的二十大精神融入高職電子商務課程思政教學的探索與實踐
摘 要:文章以高職課程電子商務為例,探討了將黨的二十大精神融入課程思政教學的路徑。在黨的二十大精神融入課程思政教學具有重要意義和深刻必要性的背景下,從設計思政主線、明確教學目標、優(yōu)化教學內(nèi)容、創(chuàng)新教學方法和加強教師隊伍建設等方面入手,旨在...

輔導員工作探索

新媒體視域下高校輔導員開展學風建設實踐探索
摘 要:優(yōu)良的學風是高校落實立德樹人根本任務的重要保證,關(guān)乎人才培養(yǎng)的質(zhì)量。新媒體技術(shù)已經(jīng)廣泛應用于高校學生工作中,微信公眾號成為至關(guān)重要的新媒體平臺,因方便、快捷等特點廣而備受大學生喜愛。文章以哈爾濱工程大學輔導員指尖課堂系列推送為例,...
輔導員數(shù)字能力提升:機遇、挑戰(zhàn)與實踐策略研究
摘 要:當前,高等教育正處于從信息化向智能化發(fā)展的重要節(jié)點,數(shù)字化是其中的核心,輔導員提升個人數(shù)字化能力已成為高等教育數(shù)字化發(fā)展進程中的關(guān)鍵一環(huán)。數(shù)字化能力涵蓋了業(yè)務能力、研究能力、應用能力、協(xié)同能力等方面,文章以輔導員提升數(shù)字化能力內(nèi)涵...
新媒體環(huán)境下高校輔導員思政教育工作探究
摘 要:隨著新媒體的快速發(fā)展,高校輔導員的思政教育工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。文章從新媒體時代高校思政教育的特點入手,詳細分析了該項工作面臨的挑戰(zhàn)及體現(xiàn)的價值。從培養(yǎng)學生信息甄別能力、構(gòu)建“寢-班-院”思政教育傳播矩陣、堅持中華傳統(tǒng)文化與思...

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

“三全育人”視域下應用型地方高校大學生就業(yè)勝任力培養(yǎng)策略研究
摘 要:文章立足于應用型地方高校的實際就業(yè)情況,運用系統(tǒng)分析法研究了大學生就業(yè)勝任力培養(yǎng)策略。研究分析了“三全育人”理念的內(nèi)涵,針對大學生就業(yè)勝任力培養(yǎng)的存在問題,提出針對性的策略:科學開展“全過程”就業(yè)培養(yǎng),逐步提高學生就業(yè)勝任力;科學...
“大思政”背景下職業(yè)院校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人實施路徑研究
摘 要:思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是新時期職業(yè)院校人才培養(yǎng)的重要方向。在“大思政”格局下,需要把思想政治教育融入整個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學過程,建立多樣化、立體化、協(xié)作性和系統(tǒng)性的教育培養(yǎng)模式,打造全面覆蓋、全程參與和全方位的教育生態(tài)圈,提高大學生...
就業(yè)導向下高校合唱指揮課程實踐性人才培養(yǎng)研究
摘 要:高校合唱指揮課程是音樂教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。受傳統(tǒng)課程設置、教材內(nèi)容陳舊、師資力量薄弱等問題影響,相關(guān)專業(yè)學生就業(yè)競爭力不足,對口就業(yè)率逐年下降。在就業(yè)導向下,對高校合唱指揮課程進行系統(tǒng)改革至關(guān)重要。文章基于就業(yè)現(xiàn)狀分析,...
短視頻賦能高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐路徑研究
摘 要:短視頻時代,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有助于提高教育質(zhì)量、促進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、提升學生綜合素質(zhì)的現(xiàn)實價值,文章基于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的困境,從健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系、完善教育教學評價體系、激發(fā)學生教學主體性三方面著手,對短視頻賦能高校...
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