大學(xué)·研究與管理

2025年02期

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《大學(xué)》（研究與管理）：關(guān)注普通高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、學(xué)生管理工作開(kāi)展、師生成長(zhǎng)等方面的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端... 展開(kāi)

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生成式人工智能與大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新 嘉賓介紹楊現(xiàn)民，江蘇師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng)。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金等各類縱向和橫向課題60余項(xiàng)，代表性著作有《教育政務(wù)數(shù)據(jù)開(kāi)放體系與機(jī)制研究》《互聯(lián)網(wǎng)+教育：學(xué)習(xí)資源建設(shè)與發(fā)展》《互聯(lián)網(wǎng)...

“雙一流”建設(shè)背景下構(gòu)建地方本科院校內(nèi)部質(zhì)量保障體系的路徑探索 摘要：高等教育在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中具有引領(lǐng)和支撐的作用，必須追求卓越的質(zhì)量與文化。因此，建立和完善高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系既是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的應(yīng)有之義，也是建設(shè)中國(guó)特色高等教育的必然選擇，更是推動(dòng)高校自身高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。高校要對(duì)標(biāo)一流本科建...
“三全育人”視域下高校資助育人模式探析 摘要：資助育人是促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措，也是“三全育人”改革的必然要求。高校資助指的全員、全程、全方位育人有助于將“扶貧”與“扶智”“扶志”相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)人才的全面發(fā)展。文章提出“三全育人”背景下資助育人存...
VR黨建在書院制院校的實(shí)踐探索研究 摘要：VR黨建是將VR技術(shù)與黨建教育結(jié)合，并將其融入高等醫(yī)科院校書院制黨建工作，旨在結(jié)合學(xué)生黨員時(shí)代發(fā)展特征開(kāi)展黨建實(shí)踐創(chuàng)新。通過(guò)在南方醫(yī)科大學(xué)尚進(jìn)書院開(kāi)展的一系列專題活動(dòng)，挖掘當(dāng)下黨建工作內(nèi)容形式的不足，探索書院黨建活動(dòng)全新組織管理模...
以中外合作辦學(xué)牽引河北高等教育高質(zhì)量發(fā)展 摘要：文章通過(guò)實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析探索了中國(guó)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)總體概況和河北省中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)發(fā)展情況，總結(jié)河北省以中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)建設(shè)牽引河北高等教育發(fā)展面臨的困難，即河北高校總體辦學(xué)水平較低、學(xué)科內(nèi)容老化、機(jī)構(gòu)師資國(guó)際化水平低、教學(xué)質(zhì)量...
高校家校合力育人機(jī)制研究 摘要：家庭是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的主要環(huán)境，其思想政治教育的成效直接影響著大學(xué)生的未來(lái)。新時(shí)代新背景下，高校要大力開(kāi)展思想政治教育創(chuàng)新，將大學(xué)生思想政治教育與家庭教育進(jìn)行有效銜接。文章針對(duì)家校合力育人主題，圍繞積極作用和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行論述，形成...
“在線”時(shí)代招生宣傳模式探析 摘要：高校招生宣傳既是招生工作的重要環(huán)節(jié)，也是作為高校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)所在，其重要性不言而喻。文章通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)招生宣傳模式存在的問(wèn)題和“在線”時(shí)代招生宣傳模式的對(duì)比分析，結(jié)合北京建筑大學(xué)采取的招生宣傳創(chuàng)新模式的實(shí)踐效果分析，對(duì)“在線”時(shí)代...
“AI+RPA”模式下民辦院校心理咨詢與預(yù)警云平臺(tái)建設(shè)研究 摘要：文章探討了在“AI+RPA”（人工智能+機(jī)器人流程自動(dòng)化）模式下，如何構(gòu)建民辦院校的心理咨詢與預(yù)警云平臺(tái)，旨在改善當(dāng)前民辦院校心理咨詢服務(wù)的效率與質(zhì)量。通過(guò)引入AI技術(shù)，如個(gè)性化心理咨詢服務(wù)、心理預(yù)警系統(tǒng)和自然語(yǔ)言處理，以及將RP...
加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)路徑研究 摘要：研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵力量，是研究生學(xué)術(shù)道路、價(jià)值觀塑造的重要引路人，肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)德才兼?zhèn)浒渭鈩?chuàng)新人才的重要使命。文章從加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義、研究生導(dǎo)師隊(duì)伍育人能力的現(xiàn)狀分析、提升研究生導(dǎo)師育人能力的有效舉措...
新醫(yī)科背景下高校實(shí)驗(yàn)室管理模式的改革與探索 摘要：隨著社會(huì)和科技的快速發(fā)展，新醫(yī)科教育背景下的高校實(shí)驗(yàn)室面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。實(shí)驗(yàn)室管理模式的創(chuàng)新和改革成為提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才的關(guān)鍵。當(dāng)前，高校實(shí)驗(yàn)室管理普遍存在管理體制僵化、資源配置不均、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容單一和安全意...
高校突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情演變與應(yīng)對(duì)研究 摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展和新媒體的普及，為大學(xué)生提供了參與評(píng)論高校突發(fā)事件的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，因自媒體具有傳播主體多元化、傳播內(nèi)容良莠不齊、傳播范圍廣泛和傳播速度快等特點(diǎn)，使得高校的突發(fā)事件應(yīng)對(duì)機(jī)制面臨沖擊和挑戰(zhàn)。文章基于高校突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情...

來(lái)華留學(xué)博士生“三位一體”教育管理體系構(gòu)建 摘要：隨著國(guó)際化教育的加速推進(jìn)，來(lái)華留學(xué)博士生成為高層次國(guó)際人才的重要群體，其教育管理體系的構(gòu)建愈發(fā)受到重視。面向電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院來(lái)華留學(xué)博士生群體，打造集思想引領(lǐng)、能力培養(yǎng)、過(guò)程控制于一體的“三位一體”教育管理體系，兼顧人本...
民辦高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理問(wèn)題與策略 摘要：實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐、提高動(dòng)手能力的場(chǎng)所，也是教師進(jìn)行科學(xué)研究和開(kāi)展科研活動(dòng)的實(shí)踐基地?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室作為將化學(xué)理論進(jìn)行實(shí)踐的重要場(chǎng)所，不僅具有重要的教育意義，而且對(duì)高校科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)也有著不可替代的作用。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)...
近現(xiàn)代高等教育促進(jìn)我國(guó)社會(huì)流動(dòng)的演進(jìn)分析及啟示探討 摘要：教育是振興民族的基石，是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的重要渠道。隨著我國(guó)近代逐漸和西方接軌，先進(jìn)的社會(huì)制度和教育機(jī)制開(kāi)始在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)并不斷發(fā)展。高等教育正是在這一時(shí)代背景下得以建立并逐步壯大的教育形式。高等教育的發(fā)展對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)有著非常重大...
高職院校學(xué)生黨員發(fā)展及教育管理質(zhì)量提升研究 摘要：高校學(xué)生黨員是黨的新鮮血液和新生力量，全面提高學(xué)生黨員的發(fā)展和教育管理質(zhì)量，保證學(xué)生黨員的先進(jìn)性和純潔性，是高校貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨任務(wù)要求的重要舉措，也是高校黨建工作的重要內(nèi)容。文章希望通過(guò)分析加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理...
“以學(xué)生為中心”的民辦高校班級(jí)管理案例研究 摘要：自西安歐亞學(xué)院提出由“以學(xué)校發(fā)展為中心”向“以學(xué)生為中心”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型以來(lái)，學(xué)生事務(wù)改革將學(xué)生管理、學(xué)生發(fā)展和學(xué)生服務(wù)三者緊密融合。在歐亞學(xué)院RJ學(xué)院，以班級(jí)管理為具體案例，積極探索并實(shí)踐這一教育理念，通過(guò)對(duì)標(biāo)項(xiàng)目管理體系，構(gòu)建“以...
“雙一流”建設(shè)高校研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系和諧建構(gòu)研究 摘要：導(dǎo)學(xué)關(guān)系是研究生教育中最基礎(chǔ)、最核心的教育關(guān)系，構(gòu)建和諧的導(dǎo)學(xué)關(guān)系，既是研究生教育需要研究探索的重要議題，也是一流研究生教育的中國(guó)特色。文章基于實(shí)際調(diào)研，從研究生與導(dǎo)師雙重視角進(jìn)行關(guān)系問(wèn)題檢視和影響因素探析。并在此基礎(chǔ)上，從關(guān)系主...
基于校園數(shù)據(jù)的大學(xué)生黨員關(guān)聯(lián)因素分析及預(yù)測(cè) 摘要：智慧校園建設(shè)采集了完備的校園學(xué)生數(shù)據(jù)，為客觀分析大學(xué)生黨員特性，建立科學(xué)化的大學(xué)生黨員監(jiān)督評(píng)價(jià)和培養(yǎng)教育體系提供了重要機(jī)遇。文章開(kāi)展了大學(xué)生黨員特點(diǎn)數(shù)據(jù)分析，以及基于特點(diǎn)數(shù)據(jù)的大學(xué)生預(yù)測(cè)。首先，根據(jù)以往的研究結(jié)果和大學(xué)生黨員培養(yǎng)要...
基于安全工程專業(yè)的產(chǎn)業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合平臺(tái)探索研究 摘要：產(chǎn)業(yè)學(xué)院的構(gòu)建是教育與產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展的關(guān)鍵戰(zhàn)略，是解決人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性矛盾的重大戰(zhàn)略舉措。文章采用案例分析和實(shí)證研究方法，深入探討了安全工程專業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的五個(gè)核心要素：產(chǎn)教融合平臺(tái)的構(gòu)建、產(chǎn)教融合基地的建設(shè)、專業(yè)課程體系的建設(shè)、師...
基于深度學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)程教育混合式教學(xué)模式研究 摘要：教育現(xiàn)代化背景下，通過(guò)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)賦能教學(xué)模式改革與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)成為時(shí)代潮流。為實(shí)現(xiàn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的目的，文章以遠(yuǎn)程教育經(jīng)濟(jì)類專業(yè)為研究對(duì)象，在闡述深度學(xué)習(xí)與混合式教學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系基礎(chǔ)上，圍繞構(gòu)建經(jīng)濟(jì)類專業(yè)混合式教學(xué)模式...
新時(shí)代成人高校學(xué)生管理工作改革的研究 摘要：文章探討了新時(shí)代背景下成人高校學(xué)生管理工作改革的必要性和緊迫性。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，成人高等教育的角色日益凸顯，學(xué)生管理工作面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。研究指出，改革學(xué)生管理工作有助于實(shí)現(xiàn)高等教育管理目標(biāo)，提升管理規(guī)范性，滿足多樣化社會(huì)...
中國(guó)式現(xiàn)代化視域下的高校管理思想研究 摘要：文章從中國(guó)歷史背景與基本內(nèi)涵出發(fā)，探討了中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)高等教育的影響，進(jìn)而梳理了高校管理的思想演變與發(fā)展。通過(guò)深入分析以人為本、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、多元化與包容性、可持續(xù)發(fā)展的高校管理理念，提出了在管理體制改革與創(chuàng)新、信息化與智能化管理、校...
走向交往實(shí)踐的主體性教育：內(nèi)涵、特征與啟示 摘要：教育是一種不同于“物的世界”的“人的世界”的問(wèn)題，傳統(tǒng)基于“主體—客體”二元分立實(shí)踐觀的教育理論無(wú)法科學(xué)地解釋教育活動(dòng)，帶來(lái)了實(shí)際課堂教學(xué)的困境。基于馬克思交往實(shí)踐觀，教育活動(dòng)應(yīng)該是以“主體—客體—主體”為模式的交往實(shí)踐的過(guò)程，是...
基于學(xué)風(fēng)狀況調(diào)研和班級(jí)管理實(shí)踐探究師范專業(yè)班級(jí)學(xué)風(fēng)提升路徑 摘要：班級(jí)學(xué)風(fēng)是班級(jí)管理工作的重要內(nèi)容之一，抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)，對(duì)夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)、引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，具有重要意義。文章基于班級(jí)管理工作實(shí)踐，面向師范專業(yè)學(xué)生開(kāi)展學(xué)風(fēng)狀況調(diào)研，探討了班級(jí)學(xué)風(fēng)的影響因素、存在的不良傾向及原因、建設(shè)的路徑和策略，...

新時(shí)代大學(xué)生民族精神培育的效能提升策略 摘要：新時(shí)代大學(xué)生是中華民族偉大復(fù)興的生力軍，培養(yǎng)他們的民族精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要基礎(chǔ)。研究旨在分析新時(shí)代大學(xué)生民族精神培育的效能問(wèn)題，并提出相關(guān)對(duì)策。研究采用文獻(xiàn)分析和調(diào)查研究方法，首先梳理了當(dāng)前民族精神培育存在的問(wèn)...
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)風(fēng)建設(shè)的良性互動(dòng) 摘要：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)風(fēng)建設(shè)之間存在著緊密的聯(lián)系，兩者都是大學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要推力。文章以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)風(fēng)建設(shè)的良性互動(dòng)關(guān)系為研究對(duì)象，闡述了兩者之間如何進(jìn)行良性互動(dòng)，以及產(chǎn)生良性互動(dòng)的途徑。文章采用案例分析法、調(diào)查法，...
高校復(fù)合型高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 摘要：精準(zhǔn)聚焦新疆大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院理工結(jié)合辦學(xué)特色和多元化生源結(jié)構(gòu)，從研究生招生、導(dǎo)師、教學(xué)、科研、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)統(tǒng)籌兼顧學(xué)位類型和育人要素。通過(guò)加大研究生招生宣傳力度和深化研究生選拔考核評(píng)價(jià)，招收更多專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)過(guò)硬的...
大學(xué)生研學(xué)旅行課程開(kāi)發(fā)的問(wèn)題與策略 摘要：研學(xué)旅行課程在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)方面具有良好的功能與作用，但是目前大學(xué)生研學(xué)旅行課程開(kāi)發(fā)存在得不到應(yīng)有重視、重“游”輕“學(xué)”、游離于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)之外、考核不夠科學(xué)、師資不強(qiáng)等問(wèn)題。因此，在開(kāi)發(fā)研學(xué)旅行課程時(shí)，目標(biāo)上要“專業(yè)...
青年學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的現(xiàn)狀及路徑研究 摘要：文章分析了愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)青年學(xué)生的意義、現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案。鑒于全球化和社會(huì)變革，加強(qiáng)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育變得格外重要。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)青年在國(guó)家和民族發(fā)展中的關(guān)鍵角色，并提出強(qiáng)化青年愛(ài)國(guó)主義教育的重要觀點(diǎn)。愛(ài)國(guó)主義教育...
數(shù)字化賦能高等教育師范專業(yè)人才培養(yǎng)的審思 摘要：推進(jìn)教育數(shù)字化是培養(yǎng)高等教育師范專業(yè)人才建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)重要的內(nèi)容。數(shù)字化賦能高等教育師范專業(yè)人才的核心意義在于，利用數(shù)字化賦能推動(dòng)高校完善高等教育師范專業(yè)課程體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)出適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代需求的創(chuàng)新高知人才。文章就數(shù)字...
研究生科技論文寫作課程教學(xué)與科研素養(yǎng)培育 摘要：研究生科技論文寫作課程在培養(yǎng)學(xué)生科研素養(yǎng)方面具有至關(guān)重要的作用。傳統(tǒng)的教學(xué)方法和內(nèi)容僅探索了科技論文的寫作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，缺乏深層次的對(duì)科研方向及科學(xué)思維的反饋，往往無(wú)法滿足研究生的科研能力提升的需求。文章首先通過(guò)對(duì)當(dāng)前研究生科技...
“三全育人”視域下圖書館信息服務(wù)育人的路徑研究 摘要：文章闡述了“三全育人”視域下高校圖書館信息服務(wù)承載的育人功能，分析了信息服務(wù)育人功能的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，梳理了信息服務(wù)育人中存在的問(wèn)題，以長(zhǎng)安大學(xué)圖書館為例，從多方面提出了新形勢(shì)下圖書館信息服務(wù)育人的路徑研究，以“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人...
會(huì)計(jì)誠(chéng)信體系建設(shè)背景下高校人才培養(yǎng)探究 摘要：會(huì)計(jì)誠(chéng)信是市場(chǎng)積極良性發(fā)展的需求，高等教育的根本任務(wù)在于立德樹(shù)人，各高校應(yīng)努力強(qiáng)化高等教育在會(huì)計(jì)誠(chéng)信體系建設(shè)具有積極意義。通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)誠(chéng)信的內(nèi)涵與延伸，簡(jiǎn)要概括會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題誘發(fā)影響因素，從而將高校人才培養(yǎng)中會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育的要點(diǎn)總結(jié)為樹(shù)...

民辦高校班主任工作成效提升對(duì)策研究 摘要：高校班主任是高等學(xué)校從事德育工作，開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，自班主任設(shè)立以來(lái)就發(fā)揮著重要的育人作用。民辦高校班主任隊(duì)伍設(shè)立較晚，受環(huán)境、機(jī)制、育人對(duì)象等因素影響，面臨的責(zé)任和挑戰(zhàn)也更加艱巨。文章通過(guò)理論分析和調(diào)查研究相結(jié)合...
“雙高計(jì)劃”背景下高職院校青年教師實(shí)踐教學(xué)能力提升策略探討 摘要：“雙高計(jì)劃”背景下，高職院校青年教師在實(shí)踐教學(xué)能力方面仍然存在一些不足，影響了高職院校教學(xué)質(zhì)量的提升。因此，當(dāng)前高職院校需要探索提升青年教師實(shí)踐教學(xué)能力的策略，提高青年教師教學(xué)質(zhì)量。文章主要通過(guò)教師層面、學(xué)校層面以及政府層面提出了...
基于教師教學(xué)能力大賽的課程改革探索 摘要：職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研的辦賽宗旨，大賽落實(shí)職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程思政要求，通過(guò)大賽探索“崗課賽證”綜合育人，深化“三教”改革，推動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。結(jié)合大賽實(shí)際，文章以高職學(xué)前教...
新時(shí)代職業(yè)教育背景下高職院校助力青年教師職業(yè)發(fā)展路徑淺析 摘要：在新時(shí)代職業(yè)教育背景下，我國(guó)高職教師面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。以安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，文章基于對(duì)廣大青年教師的實(shí)地調(diào)研，旨在探索和分析高職院校如何助力青年教師的職業(yè)發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)，通過(guò)實(shí)施系列的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，提...
高職院校教師數(shù)字素養(yǎng)提升策略 摘要：當(dāng)前數(shù)字化轉(zhuǎn)型形勢(shì)下，高職院校教師的數(shù)字素養(yǎng)水平直接影響著職業(yè)教育的質(zhì)量和效果。文章概述了教師數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵和重要性，對(duì)高職院校教師素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，提出高職院校教師數(shù)字素養(yǎng)提升策略需要從強(qiáng)化數(shù)字素養(yǎng)意識(shí)、開(kāi)展技術(shù)技能研訓(xùn)、構(gòu)建...

基于職普融通的現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系構(gòu)建路徑研究 摘要：職普融通作為一種教育理念與實(shí)踐模式，強(qiáng)調(diào)的是職業(yè)教育與普通教育的相互融合與貫通。文章深入探討了職普融通在現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系中的構(gòu)建策略，旨在推動(dòng)職業(yè)教育與普通教育的深度融合，提升教育質(zhì)量。文章針對(duì)現(xiàn)狀，提出優(yōu)化課程體系、加強(qiáng)師資...
面向東盟文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的高職教學(xué)資源開(kāi)發(fā)策略 摘要：在“一帶一路”背景下，廣西面向東盟的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)有著良好的發(fā)展前景，但適應(yīng)東盟文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)所需的人才缺口仍很大。文章從高職教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的角度出發(fā)，分析了面向東盟文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的高職專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)現(xiàn)狀，從積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作；...
黨的二十大精神融入高職電子商務(wù)課程思政教學(xué)的探索與實(shí)踐 摘要：文章以高職課程電子商務(wù)為例，探討了將黨的二十大精神融入課程思政教學(xué)的路徑。在黨的二十大精神融入課程思政教學(xué)具有重要意義和深刻必要性的背景下，從設(shè)計(jì)思政主線、明確教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等方面入手，旨在...

新媒體視域下高校輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)踐探索 摘要：優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要保證，關(guān)乎人才培養(yǎng)的質(zhì)量。新媒體技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于高校學(xué)生工作中，微信公眾號(hào)成為至關(guān)重要的新媒體平臺(tái)，因方便、快捷等特點(diǎn)廣而備受大學(xué)生喜愛(ài)。文章以哈爾濱工程大學(xué)輔導(dǎo)員指尖課堂系列推送為例，...
輔導(dǎo)員數(shù)字能力提升：機(jī)遇、挑戰(zhàn)與實(shí)踐策略研究 摘要：當(dāng)前，高等教育正處于從信息化向智能化發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)，數(shù)字化是其中的核心，輔導(dǎo)員提升個(gè)人數(shù)字化能力已成為高等教育數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵一環(huán)。數(shù)字化能力涵蓋了業(yè)務(wù)能力、研究能力、應(yīng)用能力、協(xié)同能力等方面，文章以輔導(dǎo)員提升數(shù)字化能力內(nèi)涵...
新媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員思政教育工作探究 摘要：隨著新媒體的快速發(fā)展，高校輔導(dǎo)員的思政教育工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。文章從新媒體時(shí)代高校思政教育的特點(diǎn)入手，詳細(xì)分析了該項(xiàng)工作面臨的挑戰(zhàn)及體現(xiàn)的價(jià)值。從培養(yǎng)學(xué)生信息甄別能力、構(gòu)建“寢－班－院”思政教育傳播矩陣、堅(jiān)持中華傳統(tǒng)文化與思...

“三全育人”視域下應(yīng)用型地方高校大學(xué)生就業(yè)勝任力培養(yǎng)策略研究 摘要：文章立足于應(yīng)用型地方高校的實(shí)際就業(yè)情況，運(yùn)用系統(tǒng)分析法研究了大學(xué)生就業(yè)勝任力培養(yǎng)策略。研究分析了“三全育人”理念的內(nèi)涵，針對(duì)大學(xué)生就業(yè)勝任力培養(yǎng)的存在問(wèn)題，提出針對(duì)性的策略：科學(xué)開(kāi)展“全過(guò)程”就業(yè)培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生就業(yè)勝任力；科學(xué)...
“大思政”背景下職業(yè)院校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人實(shí)施路徑研究 摘要：思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是新時(shí)期職業(yè)院校人才培養(yǎng)的重要方向。在“大思政”格局下，需要把思想政治教育融入整個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)過(guò)程，建立多樣化、立體化、協(xié)作性和系統(tǒng)性的教育培養(yǎng)模式，打造全面覆蓋、全程參與和全方位的教育生態(tài)圈，提高大學(xué)生...
就業(yè)導(dǎo)向下高校合唱指揮課程實(shí)踐性人才培養(yǎng)研究 摘要：高校合唱指揮課程是音樂(lè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。受傳統(tǒng)課程設(shè)置、教材內(nèi)容陳舊、師資力量薄弱等問(wèn)題影響，相關(guān)專業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不足，對(duì)口就業(yè)率逐年下降。在就業(yè)導(dǎo)向下，對(duì)高校合唱指揮課程進(jìn)行系統(tǒng)改革至關(guān)重要。文章基于就業(yè)現(xiàn)狀分析，...
短視頻賦能高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐路徑研究 摘要：短視頻時(shí)代，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有助于提高教育質(zhì)量、促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，文章基于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的困境，從健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系、完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系、激發(fā)學(xué)生教學(xué)主體性三方面著手，對(duì)短視頻賦能高校...

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