“雙一流”建設(shè)高校研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系和諧建構(gòu)研究

——基于東華大學(xué)的案例分析

摘  要：導(dǎo)學(xué)關(guān)系是研究生教育中最基礎(chǔ)、最核心的教育關(guān)系，構(gòu)建和諧的導(dǎo)學(xué)關(guān)系，既是研究生教育需要研究探索的重要議題，也是一流研究生教育的中國特色。文章基于實際調(diào)研，從研究生與導(dǎo)師雙重視角進行關(guān)系問題檢視和影響因素探析。并在此基礎(chǔ)上，從關(guān)系主體和諧共建、監(jiān)督評價及保障支持、完善宣傳和心理支持體系方面，提出構(gòu)建和諧研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系的路徑建議。（剩余6227字）