“雙一流”建設(shè)背景下構(gòu)建地方本科院校內(nèi)部質(zhì)量保障體系的路徑探索

摘  要：高等教育在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中具有引領(lǐng)和支撐的作用，必須追求卓越的質(zhì)量與文化。因此，建立和完善高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系既是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的應(yīng)有之義，也是建設(shè)中國(guó)特色高等教育的必然選擇，更是推動(dòng)高校自身高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。高校要對(duì)標(biāo)一流本科建設(shè)的要求，圍繞目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)、組織框架、支持資源和教學(xué)質(zhì)量控制等要素，分析質(zhì)量保障體系建設(shè)存在的關(guān)鍵問(wèn)題，細(xì)化分解質(zhì)量保障體系建設(shè)中的教學(xué)質(zhì)量文化意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量組織保障、教學(xué)質(zhì)量信息采集、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量反饋、教學(xué)質(zhì)量調(diào)控等子系統(tǒng)，不斷完善質(zhì)量保障體系建設(shè)路徑，為地方高校高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展提供重要保障和有力支撐。（剩余5870字）