輔導(dǎo)員數(shù)字能力提升：機(jī)遇、挑戰(zhàn)與實(shí)踐策略研究

打開文本圖片集

摘  要：當(dāng)前，高等教育正處于從信息化向智能化發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)，數(shù)字化是其中的核心，輔導(dǎo)員提升個(gè)人數(shù)字化能力已成為高等教育數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵一環(huán)。數(shù)字化能力涵蓋了業(yè)務(wù)能力、研究能力、應(yīng)用能力、協(xié)同能力等方面，文章以輔導(dǎo)員提升數(shù)字化能力內(nèi)涵解讀為切入點(diǎn)，分析了數(shù)字化能力對(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人能力提升、思政工作水平提升的重要性以及當(dāng)前存在的問題，并針對(duì)數(shù)字化、智能化思政工作中存在的問題，提出輔導(dǎo)員數(shù)字化能力提升的實(shí)施路徑與策略。（剩余8336字）