公關(guān)世界

2022年12期

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《公關(guān)世界》是由河北省社會科學(xué)界聯(lián)合會主管，河北省國際國內(nèi)公關(guān)協(xié)會主辦的全國惟一一份具有專業(yè)特色的、面向全國公開發(fā)行的社... 展開

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鄉(xiāng)村基層干部廉政教育路徑研究 摘要：黨的十八大以來，廉政教育越來越受到黨中央的重視，比起大官“大貪”，群眾身邊的“微腐敗”更令人厭惡。通過探究如何做好基層干部的廉政教育工作，從多個向度分析如何從思想層面引導(dǎo)基層干部廉潔自律、廉政為民，推動基層干部筑牢底線思維。關(guān)鍵詞：...
淺析提升微時代城市新移民政治認(rèn)同路徑 摘要：伴隨著“微博、微信、移動客戶端（APP）”為代表的網(wǎng)絡(luò)平臺的出現(xiàn)，形成了一個蘊含信息傳播、人際社交、生活方式等多方面有影響的網(wǎng)絡(luò)新空間，公眾由此進(jìn)入了“微時代”?；谖r代背景下城市新移民政治認(rèn)同的新變化，如何有效增強城市新移民的政治...
新時代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)及實現(xiàn)路徑探析 摘要：青年是時代的見證者和推動者，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，是實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的希望，新時代需要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。本文圍繞新時代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)是什么、部分青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)現(xiàn)狀、新時代青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶崿F(xiàn)路徑三個方面論述了新時代青年的責(zé)任擔(dān)...

提升杭州小微企業(yè)創(chuàng)新能力的思路 摘要：小微企業(yè)是創(chuàng)新主體的重要成員，是產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新的參與者和推動者；本文闡述了杭州市小微企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，分析了小微企業(yè)創(chuàng)新能力的制約因素，并提出了提升杭州小微企業(yè)創(chuàng)新能力的思路。關(guān)鍵詞：杭州小微企業(yè) 創(chuàng)新能力思路小微企業(yè)是小型...
紅色文化網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)狀研究 摘要：本文著眼于互聯(lián)網(wǎng)情境中的紅色文化傳播現(xiàn)狀，以紅色文化的內(nèi)涵為理論分析出發(fā)點，從傳播主體和傳播受眾兩方面著手對傳播現(xiàn)狀進(jìn)行剖析。在此基礎(chǔ)上，本文針對當(dāng)前紅色文化網(wǎng)絡(luò)傳播進(jìn)程中存在的問題提出了相應(yīng)的解決方案，以期推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時代下紅色文化的...
智能時代政府面臨數(shù)據(jù)治理的問題及對策 摘要：近年來，大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能的快速興起，政府?dāng)?shù)據(jù)治理成為新趨方向。我國政府在數(shù)據(jù)治理改革方面成效顯著，但也存在著數(shù)據(jù)質(zhì)量亟需提升、決策工作機(jī)制亟待優(yōu)化、風(fēng)險防控相對滯后等現(xiàn)實問題。在智慧時代背景下，著力推進(jìn)政府?dāng)?shù)據(jù)治理改革，必須更...

學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)的現(xiàn)狀及對策研究 摘要：高校作為未來新型技術(shù)的風(fēng)向標(biāo)，應(yīng)該跟上時代的腳步，強化快捷便捷的服務(wù)模式，因此構(gòu)建學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)的智慧化建設(shè)具有里程碑的意義，也為我校走在我省民辦高校的前列提供積極的影響。本文主要分析了學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)當(dāng)下存在的問題，提出了相應(yīng)的優(yōu)化措施和...
高職院校德育課實踐教學(xué)初探 摘要：實踐教學(xué)作為德育課教學(xué)的一種重要模式，主張通過理論與實踐相結(jié)合的形式，進(jìn)一步提升德育課教學(xué)的實效。本文以陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，結(jié)合時代要求以及高職院校學(xué)生的特點，依托“九維育人”教學(xué)理念，探索適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的德育課實踐教學(xué)創(chuàng)新模...
淺談信達(dá)雅在散文翻譯中的體現(xiàn) 摘要：《荷塘月色》是中國著名文學(xué)家朱自清的作品，是現(xiàn)代抒情散文的代表作品，對后世影響深遠(yuǎn)。文章以荷塘和月色為寄托，不僅表達(dá)了作者對于荷塘月色的喜愛之情，同時又抒寫了作者身上一種特殊的敏感和憂郁。作者渴望從必然走向自由，但又深陷超脫現(xiàn)實的復(fù)雜...
高等繼續(xù)教育教學(xué)模式創(chuàng)新發(fā)展的路徑研究 摘要：隨著我國教育水平的提高和國內(nèi)受教育人群占比的不斷增大，思想政治理論教育將占據(jù)越來越重要的位置，而當(dāng)前傳統(tǒng)的高等繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式難以滿足人才供給需求。自“十四五”規(guī)劃以來，黨中央再次強調(diào)要“穩(wěn)中求進(jìn)、突出主線，著力深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改...
新時代高校大學(xué)生思想政治教育問題探析 摘要：高校是整個社會體系的重要組成部分，更是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要陣地。強化大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)大學(xué)生全面和諧發(fā)展，構(gòu)建和諧大學(xué)校園，是建設(shè)和諧社會的必然要求。本文以青海省高校大學(xué)生的思想政治現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析了大學(xué)生思...
高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理策略研究 摘要：如今的高校輔導(dǎo)員擔(dān)負(fù)著更多的責(zé)任和使命，這就要求在學(xué)生管理工作中要更加注重自我的提升，突破自我，向著全面發(fā)展的要求規(guī)劃自己的工作實踐。高校輔導(dǎo)員面對的工作對象是新時代的大學(xué)生，這個有著鮮明特點的群體，需要我們帶著有特色有創(chuàng)新有亮點與傳...
程度評價構(gòu)式“X的一批”研究 摘要：新興網(wǎng)絡(luò)程度評價構(gòu)式“X的一批”主要是對X的性狀程度的主觀評價，與構(gòu)式中的組成部分“一批”表示的數(shù)量義之間無任何關(guān)聯(lián)，屬于半填充式的圖式型構(gòu)式。可以進(jìn)入語塊X的多為形容詞、少量的動詞和名詞。該構(gòu)式在表達(dá)上具有一定的主觀性，在語義上有加...
自媒體環(huán)境下提升“00”后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)途徑的研究 摘要：在抖音、微信朋友圈、QQ等自媒體逐漸流行的時代背景下，網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)展現(xiàn)了高校學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀。本文通過問卷調(diào)查法評價青海大學(xué)“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)現(xiàn)狀，研究分析大一學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識、網(wǎng)絡(luò)法治意識、網(wǎng)絡(luò)自律意識、網(wǎng)絡(luò)...
新教育理念下高職院校班級管理對策研究 摘要：文章分析新時期高職院校班級管理中存在問題，并認(rèn)真剖析成因，以新教育理念的核心觀點出發(fā)，多層面有針對性提出改進(jìn)班級管理的對策。旨在提高班級管理的水平和質(zhì)量，促進(jìn)班級良性發(fā)展；同時促進(jìn)學(xué)生在綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能方面的提升，幫助學(xué)生形成良好的...
西部地區(qū)中考音樂教育現(xiàn)狀分析 摘要：音樂教育是美育教育的重要組成部分，開展音樂教育是推進(jìn)素質(zhì)教育過程中的重要環(huán)節(jié)。西部地區(qū)是我國教育發(fā)展相對緩慢的地區(qū)，而音樂教育也不例外，目前音樂科目已被納入中考，分析西部地區(qū)音樂教育的現(xiàn)狀及其成因，并探究其發(fā)展過程中的優(yōu)勢，為西部地區(qū)...
高校理論學(xué)習(xí)新模式的探索與實踐 摘要：加強和改進(jìn)新形勢下高校理論學(xué)習(xí)工作，是做好高校思想政治工作的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。在實際開展過程中，一定程度上存在著師生學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新不足、學(xué)習(xí)“獲得感”不佳等問題。東北大學(xué)秦皇島分校在實踐過程中，探索了一套以黨委理論學(xué)習(xí)中...
基于3P理論的研究方法類課程的困境與反思 摘要：作為發(fā)現(xiàn)公共問題和社會規(guī)律的有效工具，研究方法類課程已成為社會科學(xué)必修課程，在大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識社會現(xiàn)象、提升綜合能力上發(fā)揮著重要作用。公共管理專業(yè)將公共管理研究方法作為必修課程，為反思研究方法類課程現(xiàn)狀提供了切入點。本文基于北京地區(qū)3所...
勞動教育理念融入專業(yè)課程教學(xué)探究 摘要：2020年5月教育部頒發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》從國家層面提出要多途徑地挖掘和發(fā)揮高校每門課程的“思政元素”，提高育人成效。勞動教育已經(jīng)成為新時代中國教育改革發(fā)展歷程中的高頻詞，能夠?qū)崿F(xiàn)德與智的“二育”并舉，對課程思政建設(shè)作用...
部編版小學(xué)語文教材紅色文化傳承的具體表現(xiàn)與教育價值研究 摘要：語文教材傳承紅色文化對于學(xué)生的培養(yǎng)具有重要意義。部編版小學(xué)語文教材傳承紅色文化具體表現(xiàn)為：謳歌忠于祖國的愛國情懷，傳頌英勇斗爭的民族氣節(jié)，堅守為民謀利的執(zhí)政理念，贊揚無私奉獻(xiàn)的崇高品德，弘揚自強不息的奮斗精神。小學(xué)語文教材傳承紅色文化...
新時代地方高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)與培養(yǎng)路徑研究 摘要：地方高校由于客觀因素、資源、條件等原因，使得地方高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和發(fā)展相對省會高校發(fā)展緩慢，在一定程度上難以適應(yīng)新時代的大學(xué)生教育工作，本文對地方高校輔導(dǎo)員隊伍的特殊性和存在的問題進(jìn)行梳理，提出適合地方高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的培養(yǎng)路徑。...

“內(nèi)卷化”反映社會現(xiàn)象及成因分析 摘要：近年來，內(nèi)卷一詞不僅是一種學(xué)術(shù)概念，在整個社會引發(fā)熱議，甚至滲透到了人們生活的方方面面，這個學(xué)術(shù)概念從而變得大眾化。內(nèi)卷化不再只是應(yīng)用在農(nóng)業(yè)方面、政治方面，它和焦慮情緒相關(guān)聯(lián)，甚至形成了一種焦慮文化，“內(nèi)卷”焦慮的出現(xiàn)并不是偶然，造成...
三全育人視域下高校發(fā)展型資助育人體系構(gòu)建分析 摘要：為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)上存在困難的學(xué)生接受教育，順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，也為了加快促進(jìn)教育公平和社會公正，黨和政府出臺了完善的高校學(xué)生資助政策。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時代的進(jìn)步，發(fā)展型資助逐漸成為高校資助育人工作的新模式。本文就三全育人視域下高校發(fā)展...
人工智能技術(shù)在機(jī)械設(shè)計制造中的應(yīng)用 摘要：隨著人工智能技術(shù)在機(jī)械設(shè)計制造領(lǐng)域的應(yīng)用和普及，人工智能技術(shù)的優(yōu)勢和作用也更加突出和明顯，推動著機(jī)械設(shè)計制造行業(yè)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)型和發(fā)展。本文基于人工智能技術(shù)在機(jī)械設(shè)計制造中應(yīng)用的積極作用分析，探究了人工智能技術(shù)在機(jī)械設(shè)計制造中的具體應(yīng)用，...
構(gòu)建高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系的思考 摘要：高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的高新技術(shù)應(yīng)用型人才。高職院校不僅要培養(yǎng)符合社會要求的社會公民，還要培養(yǎng)符合企業(yè)和用人單位要求的勞動者。學(xué)生是職業(yè)教育的主體，應(yīng)該以什么樣的評價目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)來評價高職教育質(zhì)量？高職生應(yīng)該...
高校社團(tuán)檔案的構(gòu)成及其功能和作用 摘要：不同類型的高校社團(tuán)因活動方式和內(nèi)容不同而產(chǎn)生不同的檔案材料，對高校社團(tuán)自身發(fā)展及高校文化建設(shè)有著不可替代的參考作用和情報價值。本文從高校社團(tuán)類型入手，分析了高校社團(tuán)檔案的構(gòu)成、性質(zhì)和內(nèi)涵，存在的問題及解決對策，就其在高校育人、管理及文...
制治融通：高校制度治理效能的提升路徑 摘要：如何將高校制度顯著的優(yōu)越性和強大的生命力轉(zhuǎn)化為治理效能，是新時代高校發(fā)展過程中需要不斷回應(yīng)的一項重大課題。制度是根本，治理是核心，要提升高校治理效能，應(yīng)充分彰顯制度優(yōu)勢，牢固把握社會主義辦學(xué)方向；提升治理能力，破解制度落實落地難題；做...
白山市紅色文化資源的調(diào)查與價值研究 摘要：紅色文化資源主要是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在長期的革命和社會主義建設(shè)過程中進(jìn)行的革命活動、改革和建設(shè)等社會實踐及其結(jié)果，這種活動及結(jié)果經(jīng)過時代的發(fā)展，突出表現(xiàn)為人們可以開發(fā)利用的歷史遺存。本文通過對白山市轄區(qū)內(nèi)的紅色文化資源的調(diào)查分析，...
大學(xué)生留學(xué)報國情懷的培養(yǎng)途徑研究 摘要：大學(xué)生是青年人群中意向出國留學(xué)的主要群體，加強大學(xué)生留學(xué)報國情懷的培養(yǎng)是爭取未來出國留學(xué)學(xué)成歸國服務(wù)的有效措施。本文探討培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，深入學(xué)習(xí)歸國服務(wù)人員的先進(jìn)事跡，加強高校思政課中的愛國主義教育力度等措施，對培養(yǎng)大學(xué)生留學(xué)...
淺析我國高校行政管理體制的改革與創(chuàng)新 摘要：隨著新時代發(fā)展和進(jìn)步，高校行政管理工作的開展很好促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。行政管理工作在高校平穩(wěn)運行中起著重要作用。為提高工作效率，改善教育質(zhì)量，高校進(jìn)行行政體制改革已是必然趨勢。高校進(jìn)行行政體制改革和創(chuàng)新，有助于改善高校行政工作體制，提高行政...
基于“八微”矩陣的高校網(wǎng)絡(luò)育人路徑優(yōu)化 摘要：針對高校網(wǎng)絡(luò)育人機(jī)制不完善、網(wǎng)絡(luò)育人實踐效果欠佳等問題，提出了基于“八微”矩陣的高校網(wǎng)絡(luò)育人路徑優(yōu)化策略：塑造“微理念”，做好網(wǎng)絡(luò)育人規(guī)劃；打造“微團(tuán)隊”，凝聚網(wǎng)絡(luò)育人力量；開辟“微陣地”，暢通網(wǎng)絡(luò)育人渠道；開設(shè)“微課堂”，提升網(wǎng)絡(luò)育...
新時代高校政治安全教育工作淺析 摘要：政治安全是國家安全的根本，大學(xué)生正處于人生觀、價值觀樹立的關(guān)鍵時期，在這個時期受到良好的教育與正確的引導(dǎo)有利于國家未來的政治穩(wěn)定，是政治安全的有效保障，近年來，出現(xiàn)西方思想對大學(xué)生群體的意識形態(tài)滲透的趨勢，因此高校需加強對大學(xué)生進(jìn)行政...
地方師范院校師范生信息化教學(xué)能力培養(yǎng)：現(xiàn)狀、問題及路徑 摘要：21世紀(jì)信息技術(shù)的高速發(fā)展，改變了傳統(tǒng)的教育生態(tài)，引發(fā)了一場信息技術(shù)教育變革。師范生作為未來教師能否適應(yīng)這種教育教學(xué)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，滿足信息時代對教師提出的新要求，是影響未來教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。本研究利用問卷調(diào)查法對地方師范院校師范生的信...
托育教師專業(yè)自主發(fā)展的實踐路徑 摘要：近幾年，隨著國家對托育服務(wù)事業(yè)的重視，托育教師專業(yè)發(fā)展作為保障教師隊伍質(zhì)量建設(shè)的重要議題被提上日程。但從目前來看存在托育教師專業(yè)自主發(fā)展意識未覺醒，發(fā)展動力不足；專業(yè)深度反思能力欠缺，缺乏專業(yè)自信以及托育機(jī)構(gòu)環(huán)境缺乏人文關(guān)懷，忽略對教...
試析公共管理中的公民參與 摘要：當(dāng)前，公民參與公共事務(wù)管理已經(jīng)朝著制度化趨勢發(fā)展，如人民代表大會為我國政權(quán)結(jié)構(gòu)中比較權(quán)威的部門，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了完善的選舉機(jī)制、聽證制度、公民批評建議體系等，政府信息公開也展現(xiàn)出制度化特點。公民對公共管理有著一定的責(zé)任感，更加積極地利...

高校課程思政融入心理健康專業(yè)課堂教學(xué)的探索與實踐 摘要：本文以提出的教育思想論述為根本遵循，秉承知識傳授和價值引領(lǐng)相統(tǒng)一的“大思政”理念，基于“課程思政”視域，探索在高校心理健康專業(yè)課堂教學(xué)實踐中思政的融入問題，通過研究，希望能夠提出可參考性建議，促進(jìn)心理健康專業(yè)教師以“課程思政”為指導(dǎo)思...
關(guān)于高職思想政治理論課實踐教學(xué)課程化構(gòu)建的探討 摘要：實踐教學(xué)作為一種新興教學(xué)方式，在高職院校思政理論課課程體系建設(shè)中凸顯出的作用越來越大，能夠優(yōu)化高職院校思政課堂的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。本文從高職思政課實踐教學(xué)的內(nèi)涵出發(fā)，闡述了實踐教學(xué)在思政理論課建設(shè)中的意義，在討論目前實踐教學(xué)方式...
將傳統(tǒng)文化引入大學(xué)生思政教育研究 摘要：傳統(tǒng)文化是中華民族經(jīng)過幾千年發(fā)展歷程積淀下來的，是中國夢的筑夢之魂，是中華民族發(fā)展的精神源泉。將傳統(tǒng)文化引入到大學(xué)生思政教育，能夠?qū)鹘y(tǒng)文化中蘊含的育人內(nèi)涵充分滲透到思政教育內(nèi)容中。文章首先分析傳統(tǒng)文化的價值，然后指出傳統(tǒng)文化引入大學(xué)...
高?！拔逦灰惑w”心理育人機(jī)制研究 摘要：本文針對當(dāng)前高校心理育人工作中存在的工作隊伍人員緊張化、心理健康教育課程化、認(rèn)知傳統(tǒng)化等問題，高校應(yīng)創(chuàng)新心理育人工作機(jī)制，通過構(gòu)建高?！拔逦灰惑w”心理育人機(jī)制，培養(yǎng)心理育人工作隊伍、拓寬心理健康教育途徑、構(gòu)建心理服務(wù)機(jī)制等，提升心理育...
混合式教學(xué)模式下充分發(fā)揮大學(xué)生在思政工作中的主體作用 摘要：混合式教學(xué)模式下，要提高立德樹人的針對性和實效性，需要正確認(rèn)識大學(xué)生在思政工作中的主體地位和表現(xiàn)，充分發(fā)揮大學(xué)生在思政教育中的主體作用。既要依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求，增強大學(xué)生的主體認(rèn)知，又要以學(xué)生發(fā)展為中心，尊重個體差異，喚醒內(nèi)驅(qū)力；...
新文科背景下高校文科勞動實踐教學(xué)的思考與探索 摘要：當(dāng)前我國學(xué)生勞動素質(zhì)存在諸多問題，即對勞動素質(zhì)缺乏認(rèn)識，勞動功利化；學(xué)生存在被動勞動，沒有主動勞動的意識；家庭、學(xué)校、社會不能進(jìn)行有效聯(lián)合。本文通過探索搭建“家、校、社會三位一體平臺”、開發(fā)“開心勞動”等應(yīng)用程序，提升勞動素質(zhì)。關(guān)鍵...
新時代背景下高校網(wǎng)絡(luò)思想教育的困境和進(jìn)路 摘要：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為高校思想教育提供了新的載體，同時互聯(lián)網(wǎng)上不同思想文化的碰撞對我國傳統(tǒng)的高校思想教育發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的考驗，這就要求我們必須創(chuàng)新高校思想教育方法論，提升話語主體性，塑造中國特色網(wǎng)絡(luò)話語體系，強基固本轉(zhuǎn)移困境，構(gòu)建自主高校網(wǎng)絡(luò)...
“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校課程教學(xué)改革路徑研究 摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展促進(jìn)高校課程教學(xué)的改革。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的來臨，傳統(tǒng)的思想政治理論課程需要順應(yīng)時代的發(fā)展不斷創(chuàng)新和完善，而教師在利用“互聯(lián)網(wǎng)+”完善和創(chuàng)新思想政治理論課程時還存在諸多問題。本文通過“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校思政課教學(xué)改革...
基于大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育的高校生涯教育課程體系構(gòu)建的研究 摘要：當(dāng)代大學(xué)生在與時代同頻成長的過程中，呈現(xiàn)出“多元、淡定、直接、現(xiàn)實、愛家、積極”的思想狀況，本文在尊重人才培養(yǎng)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，試圖構(gòu)建一套“全覆蓋、高水平、精細(xì)化”的生涯教育課程體系，著力培養(yǎng)與塑造一個個鮮活且富有能量與創(chuàng)造力的學(xué)生...
基于崗位核心能力的航空服務(wù)專業(yè)課程體系構(gòu)建 摘要：培養(yǎng)專業(yè)的航空服務(wù)隊伍，是發(fā)展民航事業(yè)的重要工作內(nèi)容，而專業(yè)航空服務(wù)隊伍和相應(yīng)課程體系的構(gòu)建有很大關(guān)系，因此從這一角度入手，本文從崗位核心能力出發(fā)，分析了航空專業(yè)課程體系的構(gòu)建。關(guān)鍵詞：崗位核心能力航空服務(wù) 課程體系前言若想更...
高職院校體育課程思政探索與實踐研究 摘要：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新時代，社會各個層面對人才的要求已經(jīng)不再局限于有扎實的基礎(chǔ)理論知識，更多的是對人才的綜合素質(zhì)及專業(yè)素養(yǎng)的高要求。少年強則國強，青少年群體作為我國未來經(jīng)濟(jì)社會長足發(fā)展的動力和希望，如何統(tǒng)籌兼顧好青少年的素質(zhì)的全面提升，是...
學(xué)科課程與教學(xué)論教師專業(yè)發(fā)展探討 摘要：師范專業(yè)認(rèn)證對師范專業(yè)的師資隊伍建設(shè)提出了明確的要求，同時也指引了學(xué)科課程與教學(xué)論教師的專業(yè)發(fā)展方向。文章以歷史課程與教學(xué)論教師為例，對學(xué)科課程與教學(xué)論教師的概念進(jìn)行了厘清，探討了學(xué)科課程與教學(xué)論教師的專業(yè)發(fā)展問題。文章認(rèn)為，在高校職...
關(guān)于《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程思政教學(xué)設(shè)計實施的幾點思考 摘要：《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》屬于院校會計專業(yè)的核心內(nèi)容，在會計人才的培養(yǎng)過程中發(fā)揮著重要作用。為了積極落實課程思政教學(xué)改革理念，需要將《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》等基礎(chǔ)課程納入到課程思政教學(xué)設(shè)計方案當(dāng)中，并通過各部門教師有效溝通，從而制定...
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在會計教學(xué)中的運用 摘要：任務(wù)驅(qū)動法是一種更具有針對性的教學(xué)方法，任務(wù)是該方法的核心，在任務(wù)的驅(qū)動下能夠加速學(xué)生對于知識的吸收，在有限的課堂里吸收更多的內(nèi)容，在結(jié)合小組學(xué)習(xí)法的同時又能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成互助習(xí)慣，幫助學(xué)生形成團(tuán)隊合作精神。自該方法被引入到國內(nèi)以來，...
中職學(xué)校動漫與游戲制作專業(yè)課程思政建設(shè)的應(yīng)用實踐 摘要：隨著現(xiàn)代社會市場經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，動漫與游戲制作領(lǐng)域快速發(fā)展，大量計算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用出現(xiàn)于人們眼前，不同領(lǐng)域紛紛與計算機(jī)領(lǐng)域交叉發(fā)展，對計算機(jī)專業(yè)人才的需求不斷增加。從中職院校動漫與游戲制作專業(yè)教育角度出發(fā)，教師深入發(fā)掘?qū)I(yè)課程中的...
大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育工作創(chuàng)新探索 摘要：大數(shù)據(jù)時代下，各類新興的技術(shù)形式能夠幫助高校思想政治教育創(chuàng)新和發(fā)展教學(xué)方法、課程建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等多個方面，推動思想政治教育工作的現(xiàn)代化發(fā)展，實現(xiàn)高校思想政治教育工作的全面、深度革新和發(fā)展。對此，大數(shù)據(jù)化的思政課堂需要構(gòu)建大數(shù)據(jù)化的...
高?！端枷氲赖屡c法治》課學(xué)生考評體系構(gòu)建 摘要：《思想道德與法治》課是高校思想政治理論課程體系的重要組成部分，其課程的特殊性決定了其考評體系的構(gòu)建應(yīng)該與傳統(tǒng)考評體系有所不同，需要構(gòu)建考評模式多樣化、考評主體多元化以及考評工作常態(tài)化的新考評體系。在新考評體系的具體實施方面，學(xué)生考評由...
基于PBL教學(xué)法的廣播創(chuàng)作類課程實踐教學(xué)改革模式分析 摘要：傳媒專業(yè)廣播創(chuàng)作類課程實踐教學(xué)方式的改革，旨在助力專業(yè)化廣播創(chuàng)作人才的培養(yǎng)。強調(diào)“以問題為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心”的PBL教學(xué)法是適用于應(yīng)用為核心的廣播創(chuàng)作類課程使用的教學(xué)方法。該類型課程實踐教學(xué)改革需遵循問題導(dǎo)向搭建“設(shè)置啟動、推進(jìn)建設(shè)...
新時代背景下高職院校思政工作對人才培養(yǎng)的重要性 摘要：高職院校思政工作關(guān)乎大思政格局的構(gòu)建，更關(guān)乎課程思政的發(fā)展。探究高職院校思政工作的時代價值，分析當(dāng)前高職院校思政工作的發(fā)展進(jìn)程，認(rèn)知高職院校思政工作對人才培養(yǎng)的重要性，可進(jìn)一步推動思政工作優(yōu)化與創(chuàng)新，也能在素質(zhì)教育改革時打造大思政教育...

加強新時代高校勞動教育落實“立德樹人”根本任務(wù) 摘要：勞動教育是立德樹人落實的重要途徑，勞動教育要想獲得理想的目標(biāo)，必須得基于立德樹人來進(jìn)行。立德樹人的本質(zhì)就是以德育為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。在這種背景下，高校勞動教育也應(yīng)該將自己定位于學(xué)生思想價值引領(lǐng)的課程，使得學(xué)生在勞動過程中還能形...
高校大學(xué)生傳承紅色家風(fēng)路徑探析 摘要：黨的十八大以來，高度重視紅色家風(fēng)的傳承，反復(fù)強調(diào)要講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火世代傳承。這既表明了我們黨已經(jīng)深切意識到紅色家風(fēng)建設(shè)的緊迫性與必要性，又明示了奮力推進(jìn)紅色家...
音樂教育中德育功能的探析及實施途徑 摘要：在教育教學(xué)中，德育是音樂教育的重要組成部分，是音樂教學(xué)中實施課程思政的重要途徑。本文主要分析了音樂教育與德育之間的關(guān)系及音樂教育實施德育教育的重要性，借此總結(jié)如何在音樂教學(xué)中有效實施德育教育，進(jìn)而明確德育在音樂教學(xué)中的地位及作用，以期...
大學(xué)生“工匠”精神和勞模精神培養(yǎng)研究 摘要：在立德樹人的根本任務(wù)下，高校人才培育工作的重點不但集中在知識水平上，還應(yīng)引入“大國工匠”和勞動模范的精神理念，將新時代成長起來的大學(xué)生塑造成為有著積極勞動意識和創(chuàng)造能力的人才。為此，本文以“工匠”精神和勞模精神為引領(lǐng)，發(fā)揮勞模和“工匠...
淺談新時期大學(xué)生禮儀教育 摘要：文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。在當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)中普遍出現(xiàn)禮儀失范現(xiàn)象。加強大學(xué)生的禮儀教育，提高大學(xué)生的思想道德品質(zhì)，對大學(xué)生個人發(fā)展和社會發(fā)展具有重要意義。關(guān)鍵詞：大學(xué)生禮儀教育傳統(tǒng)文化德，是中華優(yōu)...
啟發(fā)式教學(xué)融入德育課程的困境與突破 摘要：培根鑄魂、啟智潤心是道德教育的重要任務(wù)。新課程改革深入推進(jìn)和教育教學(xué)方法的更新發(fā)展，與傳統(tǒng)“填鴨式”教育相對應(yīng)的啟發(fā)式教學(xué)日益受到教育界的廣泛關(guān)注。啟發(fā)式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鍛煉學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、獨立分析并積極解決問題的能力，受到廣大...
強化新時代大學(xué)生勞動教育的路徑研究 摘要：對勞動觀的研究，有助于我們領(lǐng)悟勞動的本質(zhì)與意義，同時對強化新時代大學(xué)生勞動教育也有一定的啟示。論述新時代大學(xué)生勞動教育的內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)及其現(xiàn)實價值，并從社會、學(xué)校、家庭、大學(xué)生自身這四個方面出發(fā)，為強化新時代高校大學(xué)生勞動教育提供一些...
紅色文化融入高職院校學(xué)生管理的可行性分析 摘要：在高職院校學(xué)生管理中融入紅色文化，有利于幫助學(xué)生形成良好的思想觀念。比如，歷史文化中的紅軍長征精神、革命先烈的無私奉獻(xiàn)精神等等，對學(xué)生的德育教育管理工作具有積極作用，能夠引導(dǎo)學(xué)生全面提升自己的綜合素養(yǎng)。本文針對紅色文化融入高職院校學(xué)生...
從講好中國故事看高職學(xué)生“三觀”培養(yǎng)提升策略研究 摘要：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確三觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)是高職院校首要任務(wù)。思政理論知識的學(xué)習(xí)作為高職院校學(xué)生樹立正確三觀的有效途徑，在實際學(xué)習(xí)過程中往往達(dá)不到預(yù)期效果。因抽象的理論知識脫離了學(xué)生的生活實際，影響了學(xué)習(xí)任務(wù)順利完成。通過講好中國故事來提...
新時代大學(xué)生志愿服務(wù)實踐育人作用及實施策略 摘要：志愿服務(wù)是大學(xué)生思政教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)有效途徑，對實現(xiàn)高校立德樹人根本任務(wù)具有重要意義。組織大學(xué)生志愿服務(wù)實踐育人，充分發(fā)揮其道德培育作用、精神激勵作用、價值導(dǎo)向作用，可以塑造大學(xué)生良好道德品質(zhì)、正確思想價值觀，提高其思想與精神境界。...
文化自信與高校文化傳承創(chuàng)新的路徑研究 摘要：在我國現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程中，高校需要重視對學(xué)生進(jìn)行文化教育，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。對學(xué)生進(jìn)行高校文化傳承，可以規(guī)范學(xué)生的行為，同時讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化、紅色文化等的發(fā)展。高校的文化傳承與現(xiàn)代化發(fā)展沒有沖突，同時更便于傳統(tǒng)文化、紅色文化等...
文化自信視閾下高校文化育人的價值意蘊與邏輯思路 摘要：文化和教育是新時代中國特色社會主義思想體系的重要內(nèi)容，為文化自信提供理論基礎(chǔ)，以文育人是高校思政工作的重要抓手。.文化自信背景下，高校文化育人作為現(xiàn)代教育的新使命、新要求和新任務(wù)，需要注重對學(xué)生進(jìn)行價值理念、人文精神的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的...
青年學(xué)生奮斗精神培育的價值意蘊與多維路徑 摘要：青年學(xué)生作為未來的主力軍，肩負(fù)著時代賦予的責(zé)任與使命，必須發(fā)揚新時代奮斗精神。將奮斗精神融于青年學(xué)生的培育中，對弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、認(rèn)清美好生活實踐來源、激發(fā)奮斗實現(xiàn)個人價值具有重要的價值意蘊。為此，要協(xié)同發(fā)力...
論宮崎駿動畫電影中的生態(tài)自然觀 摘要：本文以日益嚴(yán)重的全球生態(tài)環(huán)境為背景，選取宮崎駿的蘊含“生態(tài)”思想的代表性動畫電影為研究對象，借助理論研究、電影文本分析等研究方法挖掘出宮崎駿作品中體現(xiàn)出的具有人文性、普適性與發(fā)展性的生態(tài)自然觀——“天人合一”的生態(tài)自然觀的三個主要內(nèi)容...
一體化與科學(xué)式：電影《霍頓與無名氏》中宣傳的兩個面相 摘要：宣傳是一個重要而不確切的概念，同樣也是值得關(guān)注的傳播現(xiàn)象之一。在宣傳發(fā)展的過程中折射出了兩種不同的面相，即一體化宣傳與科學(xué)式宣傳。本文基于電影《霍頓與無名氏》中的兩個世界，研究兩種宣傳技術(shù)所呈現(xiàn)出的特征、產(chǎn)生的原因以及宣傳目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)一...
醫(yī)學(xué)生志愿者研究綜述 摘要：目前，志愿服務(wù)逐漸覆蓋社會發(fā)展與人民生活的各個領(lǐng)域，志愿者群體呈現(xiàn)專業(yè)化趨勢。本文首先將醫(yī)學(xué)生志愿者進(jìn)行概念界定；其次從服務(wù)能力、服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容這四方面分析了醫(yī)學(xué)生志愿者的服務(wù)特點，從醫(yī)學(xué)生志愿者是志愿者的特殊群體角度出...
史上著名女性數(shù)學(xué)家的奮斗歷程對數(shù)學(xué)教育的啟示 摘要：在數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史長河中，雖然女性數(shù)學(xué)家寥若晨星，卻對數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。本文將對史上幾位知名女性數(shù)學(xué)家進(jìn)行介紹，分析其奮斗歷程及成才因素，從女性自身、家庭、學(xué)校和社會四個方面對培養(yǎng)女性數(shù)學(xué)人才提出了幾點建議。關(guān)鍵詞：女性數(shù)學(xué)家...
馬爾庫塞的自然解放思想探析 摘要：伴隨科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代社會進(jìn)入新階段的同時，生態(tài)危機(jī)問題——自然異化日益凸顯。走進(jìn)自然、認(rèn)識自然，進(jìn)而解放自然，重建“人類——自然”主客分離的關(guān)系，實現(xiàn)人與自然的和諧共生，成為亟待解決困境的路徑。關(guān)鍵詞：人自然解放引言 ...
歷史教育在當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)中的應(yīng)用及價值 摘要：歷史教育作為高校人文素質(zhì)培養(yǎng)中的重要載體，豐富了人們的思想，引導(dǎo)著大學(xué)生價值觀的塑造。高校依據(jù)歷史教育理念與教學(xué)方法，將歷史教育融入人文素質(zhì)培養(yǎng)中，以增強大學(xué)生對于歷史的認(rèn)知，汲取歷史智慧，培養(yǎng)歷史思維，樹立歷史自信，自覺挑起民族復(fù)興...

對我國監(jiān)察官制度建設(shè)的分析研究 摘要：監(jiān)察官的設(shè)立和監(jiān)察官制度建設(shè)是當(dāng)下我國監(jiān)察體制改革的重要內(nèi)容和中國特色監(jiān)察體系完善的創(chuàng)新方向?！吨腥A人民共和國監(jiān)察官法（草案）》的誕生引發(fā)社會各界的廣泛關(guān)注。此舉象征著深化國家監(jiān)察體制改革的目標(biāo)更進(jìn)一步，也意味著監(jiān)察機(jī)關(guān)的工作即將邁入...
民辦高校學(xué)生申訴制度探析 摘要：隨著教育部《關(guān)于切實加強和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》等政策文件的出臺，各高校不斷加強科研誠信、學(xué)風(fēng)建設(shè)，出臺措施以制止急功近利、浮躁浮夸、考試舞弊等不良現(xiàn)象，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，但與此同時也伴有高校因加強教育管理，對違法校紀(jì)...
重大突發(fā)事件期間民警心理問題及疏導(dǎo)路徑 摘要：公安民警不僅工作壓力大，而且該工作還存在一定危險性，所以民警很容易出現(xiàn)心理問題。很多民警在處置重大突發(fā)事件過程中都會出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)，從而使得民警在事件處置后出現(xiàn)心理問題，這將會給民警以后的工作和生活都帶來極大的影響。所以需要對參與重大突...
心理素質(zhì)培養(yǎng)在校園欺凌防控中的應(yīng)用 摘要：自各項綜合治理方案及指導(dǎo)意見等一系列保障文件出臺之后，校園欺凌治理力度隨之增強，本文試圖通過構(gòu)建心理支持體系、引導(dǎo)青少年自我認(rèn)知建立、組建社會多元評價體系的方式，提升青少年心理素質(zhì)，降低校園欺凌事件發(fā)生的可能性，切實保護(hù)中小學(xué)生身心健...
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)圈群干預(yù)探討 摘要：大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)聲者，新生代的大學(xué)生關(guān)心時事，思想活躍，對社會熱點問題的關(guān)注度較高。隨著大學(xué)生權(quán)利意識的不斷增強，高校大學(xué)生群體網(wǎng)絡(luò)圈群探討時有發(fā)生，要加強對大學(xué)生圈群干預(yù)的重視。因而高校教育工作者需要分析掌握大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)圈群的基本特征...
新時代網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全問題的新認(rèn)識 摘要：新時代對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的新認(rèn)識包括對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全問題現(xiàn)實境遇的了解，對具體安全目標(biāo)的確立，對建設(shè)實踐路徑的清晰設(shè)計和對重要意義的認(rèn)識。關(guān)鍵詞：新時代網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài) 安全網(wǎng)絡(luò)是海水和火焰共融體，既給意識形態(tài)工作創(chuàng)造出廣袤的空間...