新文科背景下高校文科勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的思考與探索

摘要：當(dāng)前我國學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)存在諸多問題，即對(duì)勞動(dòng)素質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)，勞動(dòng)功利化；學(xué)生存在被動(dòng)勞動(dòng)，沒有主動(dòng)勞動(dòng)的意識(shí)；家庭、學(xué)校、社會(huì)不能進(jìn)行有效聯(lián)合。本文通過探索搭建“家、校、社會(huì)三位一體平臺(tái)”、開發(fā)“開心勞動(dòng)”等應(yīng)用程序，提升勞動(dòng)素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：學(xué)生 勞動(dòng)素質(zhì) 勞動(dòng)教育

深入貫徹落實(shí)關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，是當(dāng)前和今后的一個(gè)時(shí)期中國教育改革發(fā)展的首要任務(wù)。（剩余3342字）