高校“五位一體”心理育人機(jī)制研究

摘要：本文針對(duì)當(dāng)前高校心理育人工作中存在的工作隊(duì)伍人員緊張化、心理健康教育課程化、認(rèn)知傳統(tǒng)化等問題，高校應(yīng)創(chuàng)新心理育人工作機(jī)制，通過構(gòu)建高?！拔逦灰惑w”心理育人機(jī)制，培養(yǎng)心理育人工作隊(duì)伍、拓寬心理健康教育途徑、構(gòu)建心理服務(wù)機(jī)制等，提升心理育人工作的實(shí)效性，維護(hù)大學(xué)生心理健康，培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格。

關(guān)鍵詞：高校 心理育人 機(jī)制

一、背景綜述

黨和國家高度重視國民社會(huì)心理和高校心理服務(wù)工作。（剩余3913字）