小組合作學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的運用

——以莫泊桑《我的叔叔于勒》為例

小組合作學(xué)習(xí)是以小組作為基本單位，通過異質(zhì)編組、互助合作實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式，旨在提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進學(xué)生共同成長。近幾年，初中語文發(fā)展緩慢，教師應(yīng)基于初中語文課堂，深入探索小組合作學(xué)習(xí)的實際應(yīng)用。傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師在課堂上扮演主導(dǎo)者角色。而在小組合作模式的支持下，教師成為指導(dǎo)者、參與者及師生合作交流的推動者。（剩余3976字）