基于真實語言情境任務驅動的古詩文教學
《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱“新課標”）指出：“語文學科核心素養(yǎng)是學生在積極的語言實踐活動中構建起來的，并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的語言能力及其品質。”新課標將語文核心素養(yǎng)與“真實的語言運用情境”聯(lián)系起來，這就說明語文核心素養(yǎng)的實現(xiàn)需要教師關注情境創(chuàng)設。在高中古詩文教學中，創(chuàng)設與古詩文內容相關的真實情境，不僅能激發(fā)學生的學習興趣，還能幫助他們深人理解古詩文的意義，提高閱讀理解和分析能力。（剩余2532字）