“1+X”群文閱讀教學(xué)模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

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關(guān)鍵詞 4 群文閱讀教學(xué)模式應(yīng)用策略

培養(yǎng)學(xué)生的深度閱讀能力，提升其思維品質(zhì)和語(yǔ)文素養(yǎng)，是當(dāng)前語(yǔ)文教育領(lǐng)域的重要課題。： ”群文閱讀作為一種新興的教學(xué)模式，通過(guò)多文本的有機(jī)整合與關(guān)聯(lián)閱讀，為解決這一問(wèn)題提供了新的思路。

一、 群文閱讀教學(xué)模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中面臨的挑戰(zhàn)

1.教學(xué)設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐操作效果存偏差

4 ”群文閱讀教學(xué)模式對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)提出了較高要求，需要同時(shí)兼顧核心文本和相關(guān)文本的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)，形成有機(jī)的整體。（剩余2507字）