多模態(tài)視角下語音拼讀能力培養(yǎng)課例探究

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［摘 要］多模態(tài)教學已經(jīng)成為基礎教育領域的研究重點。在初中英語語音教學中，教師應將多種符號模態(tài)引入課堂，讓學生充分調(diào)動多種感官參與學習，在多模態(tài)語境中高效學習，逐步提升語音拼讀能力。

［關鍵詞］多模態(tài)視角；語音拼讀能力；課例

［中圖分類號］    G633.41            ［文獻標識碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2022）22-0036-03

良好的語音拼讀能力有助于語音意識、單詞拼讀準確度、口語流利度、單詞拼寫能力和閱讀理解能力的提高。（剩余4586字）