基于生活教育理論的初中地理教學(xué)探索與實(shí)踐

——一個(gè)地理人的研陶之旅

[摘   要]文章基于陶行知先生的生活教育理論，通過(guò)“基于生活的探究性學(xué)習(xí)”“基于生活的開(kāi)放式課堂”“基于生活的綜合實(shí)踐”等方面的初中地理教學(xué)實(shí)踐，探索如何研陶、師陶。

[關(guān)鍵詞]生活教育理論;初中地理;教學(xué);研陶

[中圖分類號(hào)]    G633.55            [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]    A          [文章編號(hào)]    1674-6058（2022）07-0096-03

在多年的教學(xué)生涯中，筆者最崇敬的兩位教育家是我國(guó)的陶行知先生和蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基。（剩余4547字）