基于單元大觀念的讀寫一體教學(xué)實(shí)踐研究

——以北師大版高中英語選擇性必修第三冊 Unit 9 Lesson 1第二課時為例

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[摘   要]以大觀念為統(tǒng)領(lǐng)進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計， 是落實(shí)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑。文章以北師大版高中英語選擇性必修第三冊Unit 9 Lesson 1第二課時為例， 探討教師如何基于單元大觀念，通過理解內(nèi)化閱讀文本、明確讀寫結(jié)合點(diǎn)、設(shè)計讀寫一體寫作任務(wù)、運(yùn)用有效評價手段，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、評一體化， 幫助學(xué)生有效探究單元主題意義。（剩余5299字）