新高考背景下學(xué)生政治主觀題解析能力提升策略

[摘   要]新高考背景下的政治試題命制將從知識(shí)立意向能力立意、素養(yǎng)立意轉(zhuǎn)變，為落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力以及完成立德樹人根本任務(wù)提供腳手架。公平公正、科學(xué)有效地發(fā)揮紙筆測(cè)試的功能以引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)是教育工作者的使命和職責(zé)。要提升學(xué)生的政治主觀題解析能力，教師應(yīng)做到知識(shí)建構(gòu)少而精、認(rèn)知培養(yǎng)多而全、情境剖析簡(jiǎn)而易，并使價(jià)值引領(lǐng)真正發(fā)生。（剩余4541字）