初中生史料實(shí)證核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略初探

——以“美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因”教學(xué)為例

[摘   要]史料實(shí)證是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證核心素養(yǎng)是一線歷史教師重要而又緊迫的任務(wù)。文章以“美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因”的教學(xué)為例，初步探索培養(yǎng)初中生史料實(shí)證核心素養(yǎng)的策略：通過引導(dǎo)學(xué)生收集史料、解讀史料、分析史料，史論結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)證意識(shí)和實(shí)證能力。

[關(guān)鍵詞]初中生;史料實(shí)證;培養(yǎng)策略

[中圖分類號(hào)]    G633.51            [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]    A          [文章編號(hào)]    1674-6058（2022）07-0064-03

史料實(shí)證是指對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法[1]。（剩余4582字）