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講好黨史需要對教材進行必要的整合和拓展

——以部編版《中國歷史》八年級下冊第8課“經(jīng)濟體制改革”為例

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[摘   要]初中歷史教師要講好黨史，全面準確解讀黨的政策，就要對教材進行適當?shù)恼虾屯卣梗菏紫?，跳出教材編排的順序，挖掘線索，厘清相關(guān)知識的因果關(guān)系;其次，挖掘教材中隱藏的資源，還原真相;再次，拓展教材資源的外延，提升高度;最后，厘清教材子目之間的關(guān)系，條分縷析，使教學環(huán)節(jié)銜接自然有序。（剩余4708字）

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