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［摘 要］在高中生物教學中融入生涯教育，是一項既具創(chuàng)新性又富有實踐意義的教育舉措。此舉有助于學生更明確地了解生物科學在職業(yè)領域中的廣泛應用與發(fā)展前景，并激發(fā)學生對未來職業(yè)的探索熱情。教師通過向學生展示生物科學領域多元化的職業(yè)選擇以及相應的專業(yè)素養(yǎng)要求，引導學生將課堂學習與個人職業(yè)規(guī)劃緊密相連，以此提高他們的學習積極性和目標導向性。（剩余5674字）
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高中生物教學中滲透生涯教育的實踐與反思
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