基于深度學習的初中生物學課外實踐活動創(chuàng)新

——以“探究鳥卵”為例

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［摘 要］文章以“探究鳥卵”一課為例，探究如何創(chuàng)新課外實踐活動，強調將課外實踐活動和課內實驗教學相結合，克服課堂教學時間有限的困難，為課堂中的學習探究、交流合作提供學習素材和探索思路，從而調動學生的多種感官，發(fā)展學生的高階思維，促進學生深度學習的發(fā)生。

［關鍵詞］鳥卵；課外實踐活動；深度學習

［中圖分類號］    G633.91                ［文獻標識碼］    A                ［文章編號］    1674-6058（2024）35-0089-04

生物學是基于實踐活動的自然科學。（剩余4074字）