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[摘 要]文章分析了阿伏加德羅常數(shù)所面臨的“常數(shù)危機(jī)”,指出在摩爾新定義的語(yǔ)境下,阿伏加德羅常數(shù)與其內(nèi)在特征(即阿伏加德羅定律)之間的關(guān)聯(lián)性被嚴(yán)重削弱;建議在教學(xué)中調(diào)整教學(xué)順序,將阿伏加德羅定律置于阿伏加德羅常數(shù)之前進(jìn)行講解,并建立起兩者之間的實(shí)用主義關(guān)聯(lián)(主要體現(xiàn)在計(jì)算簡(jiǎn)便上),以幫助學(xué)生充分理解阿伏加德羅常數(shù)知識(shí)的依存條件,從而確保他們對(duì)常數(shù)認(rèn)知的一致性。(剩余7021字)
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阿伏加德羅常數(shù)之“常數(shù)危機(jī)”
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