高中歷史教學(xué)中的史料運(yùn)用研究

在高中歷史教學(xué)活動中，合理地運(yùn)用史料可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)更有價(jià)值的信息，不僅可以拓寬學(xué)生的視野，還可以調(diào)動學(xué)生對于歷史知識的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生加深對歷史學(xué)科中的重難點(diǎn)的理解。因此，高中歷史教師在教學(xué)中一定要重視史料的運(yùn)用，以此提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

一、充分運(yùn)用史料培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣

對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，在興趣的基礎(chǔ)上進(jìn)行驅(qū)動，從而促使學(xué)生開展學(xué)習(xí)，可以獲得相對較好的學(xué)習(xí)效果。（剩余1035字）