核心素養(yǎng)視域下的初中歷史課堂教學(xué)探究

新課程改革以來，在全國教育大會(huì)及多次重要會(huì)議上，核心素養(yǎng)的概念被多次提起，我國一線教育工作者也深刻意識(shí)到培養(yǎng)核心素養(yǎng)對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。在現(xiàn)階段的初中歷史教學(xué)過程中，注重核心知識(shí)面的開發(fā)和拓展有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、科學(xué)精神和人文底蘊(yùn)，可以促進(jìn)學(xué)生全面、健康且可持續(xù)發(fā)展。

一、初中歷史核心素養(yǎng)的概念及內(nèi)涵簡述

1.歷史核心素養(yǎng)概念。（剩余1343字）