核心素養(yǎng)視域下的高中歷史開放教學(xué)探究

新課改背景下，培育高中生的歷史核心素養(yǎng)成為歷史教學(xué)的一個重要目標(biāo)。教師可以通過開放的歷史教學(xué)來提升教學(xué)效果，培養(yǎng)高中生的歷史核心素養(yǎng)，從而有效促進(jìn)高中生的全面發(fā)展?；诖耍P者在本文從以下幾個方面對核心素養(yǎng)視域下的高中歷史教學(xué)進(jìn)行了研究。

一、開放的教學(xué)內(nèi)容

歷史知識包羅萬象，所以，教師要深入挖掘歷史與語文、政治、地理等學(xué)科之間的關(guān)系，以及歷史教學(xué)內(nèi)容與社會生活之間的關(guān)系，進(jìn)而培養(yǎng)高中生跨學(xué)科思維能力，以及綜合分析問題的能力。（剩余1479字）