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新時代勞動教育理念滲透聾校小學美術課程研究

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一  研究實踐的背景

（一）“五育”融合的時代趨向

在新時代“五育融合”教育改革背景下，隨著《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》與《教育部關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》等政策文件的相繼出臺，勞動教育與美育的協(xié)同發(fā)展已成為落實立德樹人根本任務的重要路徑。勞動教育作為“五育并舉”體系中不可或缺的組成部分，其本質在于通過勞動實踐傳承人類勞動文明基因，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。（剩余5793字）

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