指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)階閱讀高中思政教材的三個(gè)維度

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學(xué)生在閱讀教材時(shí)往往會(huì)遇到不愿讀、讀不懂、讀不活等問題。對此，教師可以指導(dǎo)學(xué)生課前通讀教材、課中解讀教材、課后構(gòu)讀教材，也就是說指導(dǎo)學(xué)生在了解教材主題、話題、情境的基礎(chǔ)上欣賞教材之美。教材是教育教學(xué)活動(dòng)的核心載體。高中思想政治教材是學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科內(nèi)容的重要工具，既體現(xiàn)了思想政治學(xué)科特點(diǎn)，也是教師培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的重要載體。（剩余3901字）