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閱讀繪本故事,提高幼兒交往能力實(shí)踐研究

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交往能力是幼兒社會(huì)化的重要渠道。幼兒在從大班開始,語言表達(dá)能力以及邏輯能力都會(huì)有很大的提升。交往能力的發(fā)展對(duì)于幼兒未來人生之路的發(fā)展,有著重要的影響。幼兒園教師通過以繪本作為載體,在班級(jí)集體教學(xué)活動(dòng)、繪本閱讀指導(dǎo)活動(dòng)以及繪本延伸活動(dòng)中對(duì)交往類主題繪本進(jìn)行閱讀教學(xué),對(duì)于促進(jìn)幼兒交往能力的發(fā)展有著積極的作用。(剩余4773字)

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