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在頂崗實習環(huán)節(jié)，高職院校將德育融于技能教育，以學生為本，面向全體學生，探索“三體系五協同”育人體系，構建了頂崗實習管理體系，改善了考核評價方式，提高了頂崗實習人才培養(yǎng)質量，真正做到了“德技并修”。
黨的十九大報告提出了深化產教融合的改革任務，是建設現代職教的重要內容之一。當今社會新型產業(yè)不斷發(fā)展，產教不斷融合，高職教育亟須調整與改變。（剩余4216字）
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德技并修視域下“三體系五協同”頂崗實習育人模式初探
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