喜歡熱鬧的人容易分心

學(xué)習(xí)時(shí)，有些人聽(tīng)著音樂(lè)效率更高，而有的人嫌吵。紐約城市大學(xué)和羅格斯大學(xué)的研究者發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)對(duì)認(rèn)知功能的影響取決于聽(tīng)者的性格，特別是對(duì)外界刺激的需求。

在實(shí)驗(yàn)中，志愿者首先完成了“無(wú)聊傾向”問(wèn)卷，用于評(píng)估他們對(duì)外界刺激的需求（需要多大刺激才感到不無(wú)聊）。然后，他們需要參與一項(xiàng)簡(jiǎn)單的認(rèn)知任務(wù)（尋找單詞列表中的字母A）和一項(xiàng)更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)（記憶詞組）。（剩余525字）