高中化學(xué)教學(xué)滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略

摘 要：中華上下五千年，傳統(tǒng)文化中化學(xué)教學(xué)資源豐富，在文學(xué)、技術(shù)、飲食、典籍、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、建筑中均有所體現(xiàn)，在高中化學(xué)教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化符合時(shí)代發(fā)展需求，除了豐富化學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容外，還可引導(dǎo)學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并發(fā)揮育人作用，落實(shí)立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面發(fā)展。本文就在高中化學(xué)教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必要性及其困境展開(kāi)討論，簡(jiǎn)要概述了在高中化學(xué)教學(xué)滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略。（剩余5413字）