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摘 要:隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,對(duì)教育行業(yè)的重視程度日漸提升,各種教學(xué)方法和教學(xué)模式紛紛涌現(xiàn)出來,英語教學(xué)中分層教學(xué)模式脫穎而出。初中英語中的分層教學(xué),是指教師在授課過程中針對(duì)不同學(xué)生的知識(shí)水平、課堂表現(xiàn)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行層級(jí)區(qū)分,對(duì)不同層級(jí)的學(xué)生展開適宜的教學(xué)。同時(shí),在新課改的要求下,英語教學(xué)還應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)文化滲透在課堂中。(剩余5952字)
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淺析初中英語分層教學(xué)的路徑選擇與創(chuàng)新思考
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