基于微課優(yōu)化初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的策略探析

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摘 要：古詩(shī)詞教學(xué)一直是初中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，具有傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的作用，但是當(dāng)下初中古詩(shī)詞教學(xué)效果卻一直不理想，所以應(yīng)更新教學(xué)方法和模式，借助微課幫助學(xué)生更好地掌握古詩(shī)詞的內(nèi)容。本文對(duì)基于微課的初中古詩(shī)詞的教學(xué)優(yōu)化策略進(jìn)行分析，以期提高初中古詩(shī)詞的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：古詩(shī)詞 初中語(yǔ)文 微課 教學(xué)方法 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.06.013

一、微課的概念及作用

微課是指借助信息技術(shù)呈現(xiàn)碎片化的學(xué)習(xí)內(nèi)容、過程及擴(kuò)展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源，具有圖文并茂、有聲有色的特點(diǎn)。（剩余4901字）