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高中歷史教學中滲透傳統(tǒng)文化的策略探討

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摘 要:作為文化大國,我國的傳統(tǒng)文化源遠流長,那些得以流傳至今的傳統(tǒng)文化,都有著極高的育人價值和傳承必要性。在高中歷史教學中滲透傳統(tǒng)文化,不僅有利于發(fā)揮傳統(tǒng)文化的育人價值,落實歷史學科的協(xié)同育人理念,而且有利于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。基于此,對傳統(tǒng)文化在高中歷史學科中的滲透策略進行探究具有重要的意義。(剩余5411字)

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