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摘要：App Inventor是一款可以用于開發(fā)移動應用程序的編程平臺，但絕大部分的農村寄宿小學學生差異性較大，接受能力參差不齊，對計算機編程的接受度較差。而微課的廣泛應用，為農村寄宿小學App Inventor編程的教學指明了一條明路。在App Inventor編程中巧用微課輔助信息技術課堂教學，能促進學生的學習動力，保持學生的學習興趣。（剩余4906字）
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在App Inventor編程中巧用微課輔助教學的探究
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