初中Python編程項目式學習教學模式研究

打開文本圖片集

【摘要】    Python作為人工智能的首要編程語言，在初中階段的教學中存在諸多問題，大部分學生并不喜歡編程教學，如何提高Python編程教學質(zhì)量，是教育界要盡快解決的問題。六個班級作為研究對象，結合項目式學習理念制定Python編程教學方案，設計出適應于初中生的Python編程項目式學習教學案例，組織項目式學習教學活動，在實踐中剖析Python編程項目式學習教學模式所達到的教學效果以及對學生解決問題能力、團隊合作能力產(chǎn)生的作用。（剩余4249字）